一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（20分）
1、選出音形義全對(duì)的一項(xiàng)（）（2分）
A．觸（cù）目傷懷：看到（家庭敗落的樣子）心里感到悲傷。湊（còu）合：將就。
B．低眉順（shùn）眼：形容心情惆悵的樣子。取締（dì）：明令取消或禁止。
C．從（cōng）容不迫：不慌不忙，沉著鎮(zhèn)定。猝（cù）然：突然，出乎意外。
D．情有可圓（yuán）：在情理上說(shuō)得過(guò)去。尷尬（gāngà）：神色、態(tài)度不自然。
2．根據(jù)解釋寫(xiě)出成語(yǔ)。（2分）
（1）沒(méi)有人能說(shuō)明它的奧妙(道理)，表示事情很奇怪，使人難以明白。（）
（2）表示不幸的事情接連發(fā)生。（）
（3）非常藐小，不值得一提。（）
（4）窮困愁苦而頹廢、失意。（）
3．按課文內(nèi)容填空。（3分）
（1）“她于是十分喜歡似的，笑將起來(lái)，同時(shí)將一點(diǎn)冰冷的東西，塞在我的嘴里。”句中“她”是作者_(dá)_______筆下的________。
（2）“他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。”句中“他”是作者_(dá)_______筆下的________。
（3）“都市里的升沉榮辱，震顫著長(zhǎng)期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)，他是最敏感的神經(jīng)末梢。”句中“他”是作者_(dá)_______筆下的________。
4、用常用修改符號(hào)修改下列病句（3分）
（1）他的數(shù)學(xué)知識(shí)已達(dá)到大學(xué)課程。
（2）這次期中考試，他每門(mén)功課平均在90分以上。
（3）他的父親享年83歲，仍然精神抖擻。
5、仿照例句的格式和修辭手法，寫(xiě)一個(gè)句子。（2分）
例句：更會(huì)有一些農(nóng)婦聽(tīng)了死訊一時(shí)性起，咬牙切齒地憎恨城市，憎恨外出，連帶也憎恨信客，把他當(dāng)做了死神冤鬼，大聲呵斥。
_____________________________________________________________________________________
6、你在課外還閱讀過(guò)其他名家的名篇嗎？舉一篇說(shuō)說(shuō)。（2分）
作家________________作品_________________________________________________
其中印象最深的是：________________________________________________________
7、口語(yǔ)交際。（4分）
張芾匆匆走進(jìn)教室，習(xí)慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙團(tuán)扔在地上。同學(xué)程杜看見(jiàn)后說(shuō)：“你很講究個(gè)人衛(wèi)生的哩!”張芾不好意思地笑了笑說(shuō)：“_______________。”隨即將紙團(tuán)拾起來(lái)……
（1）程杜的話(huà)言外之意是：____________________________________________________
（2）張芾該怎樣說(shuō)才得體：____________________________________________________
8、根據(jù)下面一段話(huà)中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，請(qǐng)為這段話(huà)寫(xiě)一個(gè)結(jié)束句（不超過(guò)20字）。（2分）
最近，記者考察了某市最繁華的商業(yè)街，對(duì)這條商業(yè)街的商業(yè)用字進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)整個(gè)路段的747個(gè)招牌中，含有不規(guī)范字的招牌多達(dá)118個(gè)，約占總數(shù)的16％。在這118個(gè)招牌中共有326個(gè)不規(guī)范字。由此看來(lái)，_____________________________________。
二、閱讀理解（40分）
（一）(18分)
大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益；但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。
過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給我，高興地說(shuō)道：
“哥兒，有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買(mǎi)來(lái)了!”
我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，是四本，小小的書(shū)，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。
這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。
這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)。
9、本語(yǔ)段所屬的課文選自魯迅先生的散文集，我們學(xué)過(guò)的等課文也是選自該集子。（2分）
10、“太過(guò)于念念不忘”的心情襯托出阿長(zhǎng)的__________，“并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益”可見(jiàn)“我”認(rèn)為阿長(zhǎng)___________________________，“高興地說(shuō)道”這個(gè)________描寫(xiě)則寫(xiě)出了阿長(zhǎng)能對(duì)“我”有所幫助的_________心情，“三哼經(jīng)”說(shuō)明阿長(zhǎng)________________________，表現(xiàn)她對(duì)“我”的關(guān)心，“__________________”表現(xiàn)出“我”的無(wú)限歡悅之情，“敬意”確乎因_________而生；加橫線(xiàn)的句子是__________句，充分肯定了阿長(zhǎng)之長(zhǎng)。（4分）
11、當(dāng)阿長(zhǎng)買(mǎi)來(lái)《山海經(jīng)》時(shí)，“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)”。請(qǐng)你想像一下“我”當(dāng)時(shí)是一種什么樣的心理？（2分）
______________________________________________________________________________
12、作者為什么認(rèn)為阿長(zhǎng)“確有偉大的神力”？（2分）
_______________________________________________________________________________
13、聯(lián)系全文看，魯迅筆下的阿長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人？（2分）
_______________________________________________________________________________
14、寫(xiě)阿長(zhǎng)買(mǎi)來(lái)《山海經(jīng)》，在阿長(zhǎng)身上寫(xiě)的不多，而且故意不寫(xiě)_____________________，把想像空間留給讀者，僅僅一句話(huà)，一個(gè)___________，卻有那么震撼人心的力量，主要靠前面鋪墊蓄勢(shì)，后面稱(chēng)頌烘托。(2分)
15、在你的生活中，肯定有像阿長(zhǎng)這樣給你留下深刻印象的普通人，請(qǐng)你運(yùn)用掌握的有關(guān)描寫(xiě)人物的手法，對(duì)其做簡(jiǎn)要的描寫(xiě)（100字以?xún)?nèi)）。（4分）
_____________________________________________________________________________________________（二）（12分）
我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢（）身下去，尚不大難。可是他（）過(guò)鐵道，要（）上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手（）著上面，兩腳再向上（）；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。
16、在語(yǔ)段中的括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞；這些細(xì)膩的動(dòng)作描寫(xiě)，描繪出意蘊(yùn)豐富的背影，既集中表現(xiàn)了__________，又可以看出父親的______________心情抑郁。（2＋2＝4分）
17、用曲線(xiàn)畫(huà)出描寫(xiě)父親外貌的句子。（2分）
18、選文中兩次寫(xiě)到“我”流淚，其感情分別是：（2分）
第一次____________________________________________________________________
第二次____________________________________________________________________
19、《背影》一文中，寫(xiě)父親的語(yǔ)言不多，選文部分只有兩句，簡(jiǎn)要分析這兩句話(huà)表達(dá)了父親怎樣的心情。（2分）
（1）“我走了，到那邊來(lái)信！”
___________________________________________________________________________
（2）“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。”
___________________________________________________________________________
20、這段文章的中心意思是什么？（2分）
_________________________________________________________________
(三)（10分）
零點(diǎn)降生
我的家鄉(xiāng)有一種說(shuō)法，凡是子夜零點(diǎn)降生的女孩都是十分幸運(yùn)的，將來(lái)一定會(huì)出人頭地，業(yè)有所成；村里就有一個(gè)零點(diǎn)出生的女孩，她家境優(yōu)裕，工作順利，婚戀幸福，是全村女孩子羨慕的對(duì)象，是大家心目中零點(diǎn)降生幸運(yùn)兒的有力例證。
我的客觀條件和主觀條件都不怎么好，所以我從懂事起對(duì)自己就沒(méi)有信心。村里那個(gè)幸福女孩更讓我相信：生死由命，成敗在天。上天既然已經(jīng)安排好你的命運(yùn)，你再努力也沒(méi)有用。我變得對(duì)一切都無(wú)所謂，在惰性的驅(qū)使下，整日無(wú)所事事，隨波逐流。任憑母親怎么勸說(shuō)也不回頭。一次，母親被我氣急了，忍不住狠狠責(zé)罵了我一頓。我居然滿(mǎn)不講理地頂撞她：“你怎么不把我生到零點(diǎn)？那樣我就有福氣了，還用你操這么多心！
母親怔住了。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，母親坐到我的床邊，溫柔地掖著我的被角，輕輕地告訴我：“妞妞，其實(shí)你也是零點(diǎn)生的。這些年媽一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)是因?yàn)槟愕男奶。聞e人的好話(huà)捧壞了你。不過(guò)，你要知道，即使你是零點(diǎn)出生的，也并不是生下來(lái)什么都有的。天上掉不下白面饃。咱村的那個(gè)女孩要是不學(xué)好，現(xiàn)在也不會(huì)是這樣子。你要是不努力，將來(lái)照樣沒(méi)出息。”
我哭了。我開(kāi)始后悔自己以前的自暴自棄。那一夜，我沒(méi)有睡。我在心里暗暗發(fā)誓：今后決不吝惜自己的心血與汗水，決不辜負(fù)自己零點(diǎn)降生的這份幸運(yùn)。
8年以后，我考上了大學(xué)。我是村里第一個(gè)正式大學(xué)生――這時(shí)我已經(jīng)完全相信自己是命運(yùn)的寵兒了。臨走的那一天，恰好是我的20歲生日，母親給我做了一頓豐盛的午餐，鄭重地告訴我：“妞妞，其實(shí)你不是零點(diǎn)生的。”
我吃驚地看著她，好一會(huì)兒才明白她在說(shuō)什么。我早已不在乎零點(diǎn)不零點(diǎn)的事了，可她卻還一直放在心上――也許只有母親才會(huì)把這樣的事情放在心上。
“我不過(guò)是為了給你鼓鼓勁兒才那樣說(shuō)的。”母親解釋的神態(tài)像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩子，愧疚而不安。我的眼前忽然浮現(xiàn)出8年前的那個(gè)夜晚，耳邊也一字字地響起了母親當(dāng)初的話(huà)語(yǔ)。我忍不住淚如泉涌。其實(shí)愧疚不安的應(yīng)當(dāng)是我，不是嗎？
從那一刻起，我徹底覺(jué)悟了：如果一個(gè)人只聽(tīng)從上天的安排而忽略了自己的力量，是多么愚蠢啊！無(wú)論什么時(shí)候，一個(gè)人都沒(méi)有理由聽(tīng)天由命。其實(shí)每個(gè)人的生命中都潛藏著許多好機(jī)會(huì)，但你只能靠自己的雙手去挖掘。天會(huì)刮風(fēng)天會(huì)下雨但是永遠(yuǎn)也不會(huì)掉下白面饃，你只能用自己的雙手，為自己開(kāi)掘出一眼源源不絕的幸運(yùn)之泉。
21、從文中看，“母親”明顯具有①②__________等兩個(gè)方面的特點(diǎn)（2分）
22、“母親怔住了”是因?yàn)開(kāi)______________________________________________________。（2分）
23、__,所以說(shuō)“愧疚不安的應(yīng)該是我”。（2分）
24、有人說(shuō)，上帝如果給你關(guān)上了一扇門(mén)，那他一定會(huì)在另一個(gè)地方為你打開(kāi)一扇窗。對(duì)這句話(huà)你是怎樣理解的？結(jié)合本文談?wù)勀愕母惺堋＃?分）
________________________________________________________________________________________________
三、寫(xiě)作（40分）
25、閱讀下面的材料，按要求作文。
魯迅先生從一部刻印十分粗拙的書(shū)——《山海經(jīng)》中感受到了長(zhǎng)媽媽真摯的愛(ài)；朱自清先生從父親平常的背影里感受到了父親深切的愛(ài)；我們呢？我們也無(wú)時(shí)不沐浴在愛(ài)的光輝中！
愛(ài)，也許是母親的的一句叮嚀，也許是父親的一次輕撫，也許是老師欣慰的微笑，也許是同學(xué)真誠(chéng)的幫助……
愛(ài)，是潤(rùn)滑劑，是氨基酸，是人生的蜜糖。因?yàn)閻?ài)，我們的心田碧波蕩漾；因?yàn)閻?ài)，我們的生活洋溢著芬芳；因?yàn)閻?ài)，我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上；因?yàn)閻?ài)，我們的靈魂熠熠生輝……
請(qǐng)你以“人生關(guān)愛(ài)”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。題目自擬，文體不限，不少于500字。
(答案在下頁(yè))
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