老師支招：學生如何才能把書讀好？

　　楊老師：

　　您好！我現在讀初二。我很想把書讀好，但當我拿起書來看時又不知道看什么好，雖然我認真把每一本書都看了，但考試題目還是不會做。老師都說我學習效率不初，沒有一個有效的學習方法。我該怎么做呢？

　　這位同學：

　　你好！根據你的情況，我認為首要的應該是在緊跟老師教學進度，且在保質保量完成課前預習、完成作業的前提下，把主要精力放在精讀初一、初二所學過的知識上，并把知識點分解形成自己的知識結構體系。要知道中考80%的試題都是課本上的要點、重點、難點和知識點的翻新和運用，這就是說中考能不能考出理想成績，關鍵就看你是否吃透了課本。所以對你來說緊緊抓住課本，弄清、弄懂基本概念、基本規律、基本公式、基本實驗以及認真做完課本上的每一道練習題就顯得非常重要。所以我建議拋棄所有的復習資料和習題集，緊緊抓住課本就足夠了。

　　其次，針對自己所要復習的課程做一個切實可行的計劃，這個計劃最好能充滿你上課以外的時間，然后就按部就班地去執行。每天晚上上床之前檢查一下自己當天的計劃完成情況，如果完成了當天的計劃，就給自己一個獎勵--精神（如自我夸獎）或物質的；如果沒有完成當天的計劃，首先要多問自己幾個為什么，努力做到堂堂清、日日清、周周清、月月清、季季清，這種做法久而久之就會形成習慣。

　　再次，計劃制定以后，要用白紙黑字寫出自己決定付出什么樣的努力和代價來完成這個計劃，既然做出了這個決定，就要有決心和信心來始終如一地執行。

　　最后我要說的是：要想基本功扎實，必須在課前預習的基礎上做到全神貫注地認真聽講,上好每一節課，提初課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地執行好以下幾點：①在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，心隨老師走，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。②學文化課程一定要做課堂筆記。常言說，"好腦筋不如爛筆頭"。③在課堂上，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師運用的方式方法，在頭腦里形成反饋以幫助記憶、理解、領會老師所講的內容，同時要注意課后與同學交流，以加深對知識的理解，進而取別人之長補自己之短。④在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。
 

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