《藍藍的威尼斯》練習題與答案

　　八年級語文藍藍的威尼斯測試題

　　班級            學號            姓名             得分

　　一．基礎知識及運用。

　　1.給加點字注音（4分）

　　舷窗（    ）    瑰寶（    ）  鱗次櫛比（    ）  擱淺（    ）

　　2.解釋下列句子中的詞語：（4分）

　　⑴其實，威尼斯是威尼斯，她有獨特的瑰麗的形象。

　　瑰麗：______________________________________________________

　　⑵十四五世紀的哥特式建筑，文藝復興時代的宮殿和貴族院落，鱗次櫛比。

　　鱗次櫛比：____________________________________________________

　　3."燈光照著碧水，明月照亮大海"用了對偶的修辭手法，節奏整齊、畫面優美，請想象這幅美麗的圖畫，用另一種修辭手法加以描述。（4分）

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　　4.選詞填空。（3分）

　　①據說，許多年代以前，威尼斯還是一片　　　　　的海灘。（荒涼、荒蕪、荒僻）

　　②威尼斯人民和中國人民有　　　　　的友誼，亞得里亞海水和太平洋的怒潮是相通的。（深沉、深厚、深遠）

　　③亞得里亞海的瑰寶，是威尼斯人用雙手　　　　　起來的。（雕塑、雕刻、雕琢）

　　二．閱讀理解、分析。

　　（一）

　　①威尼斯是一個奇特的城市，這里不是"開門見山"，而是" "。②聽說，原先這里像太湖水鄉，也有說類乎蘇州城，其實，威尼斯，她有獨特的瑰麗的形象。③這里沒有汽車，大小船擠在大運河里，穿梭般的來往不絕。④我們登上汽船（等于城市公共汽車），觀賞兩岸風光，十四五世紀的哥特式建筑，文藝復興時代的宮殿和貴族院落，鱗次櫛比。⑤泛舟在大運河上，就像在參觀歐洲建筑藝術博覽會。⑥汽船穿過一座座橋梁，其中有一座全由大理石建成的"李亞度橋"，特別引人注目，就是1592年建成的獨孔拱橋，雕刻精細，造型優美，橋上兩側開設商店，別具一格。⑦汽船向前駛去，河道逐漸開闊，現代化的摩托艇、汽艇和古老的"公朵拉"并行。⑧"公朵拉"是一種小游船，翹著頭尾，由船夫搖櫓，供游客飽覽兩岸風光。⑨據說歷史上盛時有一萬多艘，現在只保留四百艘了。

　　5.在文中的橫線上填上恰當的詞。（2分）

　　6.這段文字的中心句是哪一句？（3分）

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　　7.用"‖"給文段分層次并概括層意。（3分）

　　①②③④⑤⑥⑦⑧⑨

　　8.本段是抓住了威尼斯建筑的什么特征來寫的？又是怎樣寫的？（4分）

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　　9.作者說，威尼斯"有獨特的瑰麗的形象"，請你說說她的獨特之處有哪些？（4分）

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　　10.作者將威尼斯與太湖水鄉和蘇州城作比，作用是什么？（4分）

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　　11.為什么作者說"泛舟在大運河，就像在參觀歐洲建筑藝術博覽會"？（4分）

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　　（二）

　　清新的回憶

　　1994年8月15日，我乘坐斯堪迪納維亞航空公司的班機從莫斯科飛抵斯德哥爾摩，這是我第一次踏上北歐的土地。常說的北歐五國包括瑞典、挪威、丹麥、冰島和芬蘭，其中前四國的語言文化相當接近；芬蘭與愛沙尼亞、匈牙利的語言類似，同在印歐語系之外，所以算是北歐國家里的另類。歐洲北部的人民對四季的轉換特別敏感，這也難怪，因為漫長的冬季不僅冰天雪地，而且白晝短的讓人心煩。幸好，我的首次北歐之旅是在一年中最好的夏季，第一站就是美麗的瑞典首都、北方水城斯德哥爾摩。

　　飛機抵達已是六七點鐘，但天色仍然早得很。快捷地辦好瑞典入境手續，我們推著行李車走出阿拉達機場，第一個感覺就是環境異常地整潔、空氣異常地清新。也許這與來自較為破舊的俄羅斯有關，但在多年后走過很多發達國家的今天，我仍清晰地記得瑞典給我的第一印象，那就是無與倫比的整潔清新。車子飛馳在從機場通往市區的高速公路，路邊是一塊塊錯落有致的田野風光，這兒一片金黃，那兒一畦碧綠，不時看見通勤或者長途的火車優雅地駛過高低起伏的原野。但抵達瑞典的第一天，我還沒有見到這座北方名城的最大特色，即縱貫環繞全市的河道與海灣。好在第二天，我就坐上了觀光游艇一覽這個北國水城的秀色。

　　斯德哥爾摩本來就是飄在海上的城市，據說全城由八九個大島組成，崎嶇海岸線邊的小島更是星羅棋布。這幾天麗日晴空，正是全年的最佳旅游時節，游艇上各國游客吹著清爽的海風，面對海天一色、城在水中的美景贊不絕口。導游是個體格健壯的當地姑娘，她操著流利標準的英語向大家介紹沿途的景點。后來經過比較，我發現歐洲北部的人們說英語確實非常地道，特別與法國、東南歐相比；后來就明白其中的道理了，一是他們的母語大都與英語同屬日爾曼語系，二是歐洲一體化的步伐至少在文化層面已經席卷西北歐，再有教育得力。說到瑞典姑娘，這可是個盛產西方美女的國度，從早期的電影明星嘉寶到當代風靡全球的流行歌手層出不窮，今日看到這里的如畫美景似平大悟：有道是一方水土養一方人啊。再聯想到瑞典人的音樂天分，這個國家的官方語言雖然不是英語，卻出產了眾多事譽西方的英文流行組合。瑞典的工業基礎也實力強勁，一大批響當當的跨國企業都從瑞典走向世界，這也奠定了該國在本地區的老大地位。

　　人杰地靈的瑞典，主要城市都面水而建，斯德哥爾摩稱得上世界同類水上城市的代表作。其實不只是靠海的城市需要水。走遍全球后我總結到，凡是歷史文化名城都離不開水的滋潤，這水可以是天然的河道，如擁有賽納河的巴黎；可以是人工運河，如莫斯科和阿姆斯特丹；還可以是天然或人工的湖泊，如今日的德國新都大柏林。當然海濱的名城更是數不勝數。有了水，整個城市就像人有了眼睛一樣有了靈氣和生機。我國的歷史名稱也不例外，江南水鄉和京杭運河兩岸曾興起了多少美麗的城市，可惜到了近代隨著河水的逐漸消失而繁華不再。想到這里，真希望我們現在還享有天賜秀川、良湖的城市如杭州、蘇州、武漢、岳陽，北方的泉城濟南，或祖先開鑿有人工湖的北京等名城，都能珍惜這城市的性靈和生命的源泉，永葆一方生機活力。

　　12.全文移步換景，由景到人、由景到理，既寫了迷人的景色，又寫了哲理的思考，請圍繞題目"清新的回憶"完成下列填空。（6分）

　　(1)作者對瑞典景色的清新回憶有這樣幾點(至少寫兩點)：

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　　(2)作者對瑞典人的清新回憶有這樣幾點(至少寫兩點)：

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　　13.聯系語境，請你想想，能不能將文中劃線的句子刪去，為什么?（4分）

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　　14."不時看見通勤或者長途的火車優雅地駛過高低起伏的原野"一句中"優雅"一詞給你怎樣的閱讀感受，請用自己的語言加以簡要描述。（4分）

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　　15.聯系上下文，說說句子"但抵達瑞典的第一天，我還沒有見到這座北方名城的最大特色，即縱貫環繞全市的河道與海灣。好在第二天，我就坐上了觀光游艇一覽這個北國水城的秀色"在文中的作用。（4分）

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　　16.作者認為，水對于城市有何重要作用?請你以自己身處或周邊的城市為例子，說說城市的美化和建設問題。（4分）

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　　三.探究、寫作

　　讀下列句子，聯系課文想象出幾幅明麗的畫圖來：⑴仿佛在藍色的盆景里點綴著一簇簇的村落……⑵就像一串顆顆珍珠連綴起來的瑰寶。⑶像進了水晶宮一般……

　　參考答案

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