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來源：網絡 作者：匿名 2010-04-14 15:49:06
16、有人說“十一支康乃馨”表達了孩子們對母親的祝福和愛心，也有人認為它同樣表達了母親們對孩子們的愛。你贊同哪一種看法，請在文中找出理由說說你的觀點。(4分)
三、閱讀下面文言文，完成17-20題。(15分)
(甲)金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。
余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉，曰：“泯然眾人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人;今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶?
(乙)初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結友而別。
17、解釋加點詞的意思。(4分)
(1)日扳仲永環謁于邑人。(扳： ) (2)卿今者才略。(者： )
(3)不能稱前時之聞。(稱： ) (4)見往事耳。(往事： )
18、翻譯下面的句子。(4分)
(1)邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。
(2)士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!
19、甲文中方仲永由天資過人變得“泯然眾人”，原因是什么?乙文中呂蒙才略的驚人長進的原因又是什么?閱讀兩文后你有什么感想?(4分)
20、甲乙兩篇文章所談內容都與學習有關，你能寫出幾句關于學習的名言警句嗎?(至少兩句，3分)
四、作文。(40分)
21、創新作文
在豐富多彩的生活中，同學們時常會有許多“心聲”希望傾訴，如想得到父母師長的關愛或理解，想有一位知心的好朋友，想讓“個性”得到保護和發展規律等等，請以“心聲”為話題，寫一篇文章，
要求：除詩歌外，文體不限;中心明確，內容具體，條理清楚，有真情實感;不少于550字。
孔灘鎮七年級語文下學期期中考試試題答案
一、(35分)
1、(4分)略 2、(10分1-6每小題1分，7-8每小題2分) (1)何人不起故園情 (2)娥眉山月半輪秋 (3)春潮帶雨晚來急 (4)萬里赴戎機，關山度若飛。 (5)雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。 (6)吳下阿蒙 刮目相待(7)將軍百戰死，壯士十年歸
(8)不要悲傷，不要心急!憂郁的日子里需要鎮靜
3、(10分，每小題2分) (1)、B (2)、B (3)、C(4)、D(5)、C
4、(1)、真誠是什么?真誠是那百花園中嬌艷的花兒，一朵朵散發著春的生機與綠意。(2分)
(2)、該廣告一語雙關，它既指人類的發展離不開聯想，也暗指大家的生活里不能沒有“聯想集團”的產品，并以設問的方式引起讀者的興趣。(3分)
(3)盤中餐粒粒皆辛苦 (2分)
(4)作曲家抄襲了多人的作品(2分)
5、(1)、智救星期五，⑵、孫悟空。
二、(30)
6、A伏 B竄 C纏絡(3分)
7、①‖②③④⑤⑥⑦(2分)
8、那時是我的“樂園” (2分)
9、C，D，A，B(4分)
10、整體，局部，泥墻根一帶(3分)
11、是我和弟弟送花時不要小費，向十一位收到祝福的母親說明原因要來的。它們代表了孩子們對母親的那份愛，也表達了母親們共同的愛心。(2分)
12、因為她們都愿意在母親節里將自己的快樂與別人分享。(2分)
13、我有這樣可愛的孩子，我真幸福!(2分)
14、指文中那些把自己的幸福與人分享的十一位母親的美好心靈。(3分)
15、①.(語言)略 ②.(行動)略③.(神態)略(3分)
16、贊同第一種看法和贊同第二種看法或答兼而有之，只要言之有理均可以 。(4分)
三、閱讀下面文言文，完成17-20題。(15分)
17、 ①通攀，牽、引 ②語氣詞，不譯 ③相稱 ④指歷史 (4分)
18、略(4分)
19、“父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。” (4分)
“ 其受于人者不至也” “呂蒙乃始就學”或努力學習
學習具有重要作用，我們要勤奮學習(意對即可)
20、略 (3分) 21、(40分)略
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