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政治經濟、思想科技文化古代中國 1、中國古代早期政治制度一個核心：王權。兩種制度：分封制與宗法制。三個特點：周王是天下共主，地方建立諸侯國(分封制)；依據血緣的親疏，血緣紐帶與政治關系相結合，實行嫡

2016-11-23

歷史是一個記憶量較大的學科。有不少家長向我反映，孩子進初中以后，對歷史學習感到很困難，許多知識記不住，問我有什么好的辦法。其實，歷史知識雖然紛繁復雜，但只要掌握有效的記憶方法，就可以破除歷史學習難題

2016-09-08

2016重慶中考歷史科目考試結束后，我們發現，試卷側重對中華優秀傳統文化的考查，比如唐代絲綢之路和海上絲綢之路等等。據介紹，此次試題通過對古代著名工程、瓷器、科舉制，唐詩宋詞以及指南針、印刷術、火藥為代

2016-06-28

面對中考，學生在接下來的復習中應把握以下幾點策略：一、夯實基礎全面復習首先上好每節歷史課，認真完成老師布置的學習任務。然后課下可利用零散的時間通讀考試說明中的考試內容部分，最好是一邊讀一邊用彩筆

2016-06-28

11、被譽為南美洲解放者的歷史人物是誰?拉美獨立運動的勝利有何影響? 答：玻利瓦爾。影響：粉碎了西班牙、葡萄牙的殖民統治，創建了17個獨立國家，基本奠定了現代拉美的政治版圖;新獨立的國家大都建立了資產階級

2016-06-28

1、14 16世紀文藝復興運動的指導思想是什么?它是古希臘、古羅馬文化的復興嗎?為什么?文藝復興運動有何影響? 答：文藝復興運動的指導思想是人文主義。它不是古希臘、古羅馬文化的復興。因為它實質上是一場資產階級反

2016-06-28

歷史要分配好時間，以免政治沒時間歷史學科在中間，在中間的學科一般都比較占便宜，因為已經進狀態了，但可能對時間的把控上可能警惕性沒有那么強，很可能做完歷史之后最后突然發現壞了，政治的時間不夠了。所以給

2016-06-28

3.比較型選擇題比較型選擇題是把具有可比性的歷史事件或同一歷史現象在不同歷史階段的反映放在一起，讓學生通過分析、比較，歸納出其相同點或不同點。題干中一般都有相同點不同點共同相似等標志性詞語，有些

2016-06-28

選擇題是歷史試卷中的一種基本題型，是多個知識點的小型綜合，體現考基儲考能力的導向。選擇題一般由題干和選項兩部分組成，題干以文字(一段引文、貼近生活的情境描述等)或圖表材料(實物圖片、地圖、漫畫、表格等

2016-06-28

排除法，顧名思義，就是在做選擇題的過程中將不符合題干意思的選項排除掉，剩下的就是正確答案。在答題過程中，首先，要準確理解題干意思，這是運用排除法的前提條件。當面對一道選擇題的時候，第一步就是要明確題

2016-06-28

問答題是傳統的大型主觀性試題。特點是知識容量大，并有很大的空間供分析問題能力的發揮。所以問答題主要是考查綜合應用能力。它不僅適用于大跨度的歷史問題，也適用于闡釋歷史理論問題和涉及情感價值觀的問題。

2016-06-28

清朝自1636年建立，至1912年滅亡，共276年。其間，有封建統治盛極而衰的奏鳴曲，也有多民族統一國家鞏固加強的大合唱，有西方列強的巧取豪奪、瓜分豆剖，也有中華民族不屈不撓的學習抗爭、不屈探索，既有民族國家的

2016-06-14

性質：指的是一般事物區別于其它事物的根本屬性。從歷史事件、歷史現象來說它具有一定的歸納性、概括性。我們在評價某一歷史現象的過程中，應打破課本的章節界限，把政治、經濟、文化、民族關系、對外關系等聯系起

2016-06-14

一、看好家門最關鍵所謂看好家門，就是依綱據本，夯實基矗綱即《歷史課程標準》，本就是手中的課本。綜觀各地的中考歷史試卷，無論開卷還是閉卷，其立足點依然是最基礎的歷史知識乃至歷史常識。所以要迎接

2016-06-14

第一，運用數字分析問題。在學習歷史的時候，需要分析一些歷史事件發生的原因，這個時候，可以運用數字。比如，在分析1950年土地改革的必要性時，就可用一些數字說明：（1）在新中國成立時，全國擁有3億多人口的新

2016-06-14