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1、做難題。 有些家長覺得復習就是做題，難度越大越好。其實不然，做難題至少有三方面的負面影響，一是影響孩子的自信，產生消極的心里暗示，自己嚇唬自己；二是會打亂孩子的思路，知識是成體系的，理解了才能運用
2019-11-08
一：分析成績 看成績不能只看孩子分數的高低，還要全面分析各個學科的成績和同年級的整體水平。 看單科成績 看看孩子的每一門學科成績與班級平均分相比，是高還是低。 高則說明該學科有一定優勢，低則說明該學科相
2019-11-08
問題1：過去碰到過類似的問題仍答錯 同學們平時做錯過的題，經老師講解后當時聽懂了。但是之后對其不管不問，導致對此類問題考查的知識點以及解題的關鍵點掌握不牢固。因此再遇到此類問題，仍是無從下手。 應對策略
2019-11-08
中學的孩子們考前準備就要做得充足了，爸媽可以從以下方面幫助孩子。 第一步：整理復習 期中考試一般考察的是課本知識，也就是說，孩子平時基礎打得牢不牢，期中考試可以顯現出水平。這個時候，整體復習法就是要求
2019-11-08
▲如何克服粗心 孩子平時做題做錯了，當父母問及他們原因時，聽到的答案往往是 我太粗心了 。如果簡單地把過錯歸結于粗心，就會掩蓋真正的原因，也讓孩子輕易原諒自己，忽視實質的問題，無法采取相應的彌補措施。
2019-11-08
重點看老師上課強調的重點，一定要搞懂。 把老師布置的課后題自己動手做一遍，有時間的可以看看其他課后題。 自己在學習網站或者公眾號下載相關科目的視頻進行觀看。 把老師講課ppt拷下來，有想法的可以打印下來，
2019-11-08
1.教材為本，整體知識框架 復習當有 本 可依。千萬不要以為書上的內容沒有難度，直接丟在一邊。書本上有我們需要的知識架構，我們通過 目錄 就可以重溫學過的所有知識總結，根據大綱發散思想，畫出 思維導圖 ，梳理
2019-11-08
1.調整心態 很多學生在現今強勢的學業競爭環境下，通常有很強的心理負擔，每遇大、中、小考，不免焦頭爛額、心情煩躁。更有勝負欲比較重或者平時基礎弱的孩子，會陷入令人擔憂的心理狀態中。 考過試的家長都該明白
2019-11-08
一、定目標。 什么是目標？朝思暮想、做夢都想、時刻都想，而且一想起來就熱血沸騰，即使歷經冷嘲熱諷、三番五次的跌倒打擊還為之咬牙堅持的，才叫目標。沒有激情，你要青春做什么，沒有目標，你要人生做什么？前行
2019-11-08
第一部分：失分率統計 該部分的主要任務在于分析小題的失分率和整張試卷的失分率。一般來說一張試卷成績的好壞與小題的準確率關聯很大。所以我們要倍加重視小題。在每次考試之后，都要進行統計，同學們會發現，每次
2019-11-08
（一）不忘初心，總結經驗 如果孩子考了相對高分，我們誠然喜上眉梢，但不應該作重獎等過分的表示，我們應該時刻記住我們的初心--中考是全北京市的競爭，不只是18中、豐臺區，那么我們可以帶孩子到名校去轉轉、滿足
2019-11-08
在分析總結期中考試失誤原因后，為了更有目標性進行下一階段的學習，建議家長協助孩子制定切實可行的學習計劃。制定計劃有以下幾個原則： 1、計劃既要有達到的目標，又要有具體落實的步驟。沒有實施步驟的計劃，只
2019-11-08
每次考完試，家長可以引導孩子整體思考： 1、這次考試你的答題策略是什么？時間分配合理嗎？有沒有出現答不完題或者最后兩道題因時間太緊而胡亂作答的情況？ 2、有沒有出現因過于關注最后一道難題，而導致沒有時間
2019-11-08
家長一定要重視跟孩子共同做試卷分析的環節，不能簡單的以粗心馬虎等理由掩蓋真實學習問題。建議家長監督孩子建立錯題本，將平時練習的錯題、本次期中考試的錯題，進行分類梳理，便于期末考試前的復習準備。錯題可
2019-11-08
成績退步 目標：樹立信心 期中考試后，一些學習習慣差、基礎知識薄弱或考試心態不好發揮失常的學生，面對倒數的排名和落后的分數，往往會從內心產生一種厭學情緒，他們面對大量的知識漏洞和一知半解的知識點，很容
2019-11-08
1、在相對比較重要的考試中，暴露出學習方面的問題，這不是壞事，是好事，是好極了的事情。 我們試想：是愿意在小升初的時候才發現學習的問題呢，還是在平時的學習過程中去發現這些問題，并及時采取對策呢？ 2、大
2019-11-08
1、 寶貝，一定要認真審題、讀題哦！ 在小學階段，孩子的丟分，往往是因為沒有仔細地讀題目造成的。一是沒有把題目看完，快速提筆，結果答非所問；二是只粗略地看了一遍，忽略了關鍵字，結果答非所問；三是粗心馬
2019-11-08
期中考試，我們要重視！ 對于同學們來說，期中考試是本學期以來的第一場正式考試。許多同學認為大學是簡單又輕松的，往往將更多的心思放在休閑娛樂上，從而耽誤了學業，而期中考試的到來，更多是為了警醒那些過度放
2019-11-08
【錦囊一】合理規劃時間，言出必行，堅持到底。 考前感到慌亂？這都是正常現象，但是無論如何，復習計劃一定不要亂。仔細的對考前一周中每一天的生活做一個規劃。安排好復習的時間，按部就班的進行復習。一定要按照
2019-11-08
期中考試有著更重要的意義，它是對前兩個月學習成果的一次檢測，更加關乎信心，信心對孩子來說非常重要。 考場上的答題技巧非常重要，將這些技巧用到極致的話，每科至少多得5分！ 書韻老師在這里介紹一些臨場發揮的
2019-11-08
1、正確地對自己的成績進行橫向比較。 所謂的橫向比較就是知道成績后，與自己周圍的同學或是跟自己水平差不多的同學進行比較，看一看自己與別人的差距以及哪方面有差距。 2、把自己的多次成績進行縱向比較，做出一
2019-11-08
第一：爭分奪秒，上好復習課 我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率，從上好每一節課做起。這些復習課都是復習中的重中之重，都是老師精心準備的。這些課有助于大家理清復習的思路，提高復習的效果
2019-11-08
一.檢查學生學習質量，做好調整工作 大多數老師選擇考期中考試的原因都是為了了解同學們在這一段時間里的學習質量。通過考試可以清楚地看到同學們普遍存在的問題，問題都可以通過試卷反應出來。通過這些信息，老師
2019-11-08
期中考試已經落下了帷幕，又是幾家歡喜幾家愁。無須多問，考試的結果已經變成了多數家長和孩子臉上或眉飛色舞、或愁眉苦臉的表情；也有些孩子，直接進入到對寒假的期待中 但是，期中考試真的已經結束了嗎？并沒有
2019-11-08
1、正確看待成績 每次考完試后，大多數家長都會關注自己家孩子和別人家孩子的成績差異。但關注的目的，不應該是為了打敗別人，而是為了成就自家孩子。 關注自己和別人的差異，是為了更好地認清自己的不足，為了更好
2019-11-08
1、對自己有明確認知 最簡單的是縱向比較，拿本次考試的成績與上次考試的成績對照，看比上次是否有進步；另一種是橫向比較，即拿自己的成績跟班、年級各檔次分數線比。通過對比，找到相對處于弱勢的學科，及時補救
2019-11-08
除了知識點和學習方法，考試技巧也直接影響著你的成績。我們經常說 發揮不好 ，這就涉及到考試技巧。因此，我們可以在期中考試后應該分析： 1、策略是否得當 考試的時間安排是否合理？有沒有出現先緊后松或先松后緊
2019-11-08
考試不僅僅是考查學生對知識的掌握情況，也在檢驗學生學習方法的優劣和應試能力的強弱。家長需要做的是幫助孩子找到適合自己的高效學習法，養成良好的思維習慣，逐步提高孩子的學習能力。 1、分析考試狀態 拿到卷子
2019-11-08
在進行試卷分析時，我們往往只關注錯了的題，很少注意到孩子做得對、做得好的題目。我們需要抽出時間來，與孩子一起看看那些答得精彩的題目。 1、哪些題是你答得非常好的？滿意在哪里？ 比如： 思路清晰； 表達出眾
2019-11-08
錯題分析： 在以往的試卷分析中，幾乎所有孩子都有這樣一個失分原因：粗心！但 粗心 不能成為借口，粗心的背后涉及的是思維問題、方法問題和習慣問題！ 粗心只是表象，其背后的原因多種多樣。當你把某些題做錯的原
2019-11-08
期中考試已經落下了帷幕，又是幾家歡喜幾家愁。無須多問，考試的結果已經變成了多數家長和孩子臉上或眉飛色舞、或愁眉苦臉的表情；也有些孩子，直接進入到對寒假的期待中 但是，期中考試真的已經結束了嗎？并沒有
2019-11-08
01通讀課本 通讀課本，并在書本上記錄知識點。這個過程最重要的是理解并留下印象，不用刻意記。如果不想寫就在課本上標記，不過效果會打折喲。 02刷題 找一下復習的題目，練習手感，了解出題的節奏。可以在學校打印
2019-11-08
幫孩子建立自信 有的孩子平時學習成績不理想，他們打心眼里是恐懼、反感、抗拒考試的。即使家長在考試之前做足了功夫，如果孩子沒有建立自信的話，仍然有可能在考場上發揮不正常。怎樣幫助孩子建立自信呢？ 不要說
2019-11-08
1.提醒孩子注意錯題集 錯題集和錯題本是孩子平日里錯誤的學習軌跡的匯總。我們都知道，知識的接受都有一個過程，這個過程就是對抗錯誤的思維方式和記憶慣性。如果對于之前的錯誤不能及時反省和糾正，很容易再犯。錯
2019-11-08
1.家長們保持平常心 事實上，在臨考前應該保持平常心的不是孩子，而是家長。父母在孩子備考期間保持平日里的生活狀態就好，不用刻意去營造緊張的氣氛，讓孩子在輕松自然的家庭環境中充分且有目的性的準備。 2.創造
2019-11-08
1 看似減壓的安慰 很多家長為了給孩子減壓，營造一個輕松的考前氛圍，會勸慰孩子說： 盡力考試就好，成績如何不用在意 ，或者說 一個期中考試而已，輕裝上陣、簡單應對 。 其實類似的說法很容易讓孩子把本來還算平
2019-11-08
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