- 全國站
1．認真進行語言積累 語言積累，不僅指古詩文和現代詩文的積累背誦，也包括詞語的積累，名言警句、俗語、諺語的積累。積累題近年在中考語文試題中，占到一定的比重，它們在試卷中的位置，可能會單列一塊，集中考查
2014-05-27
一、相關知識 1.六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果 2.記敘的順序及作用 （1）順敘：即按照事情發生、發展和結果的時間順序來寫。 作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清楚、印象深刻。 （2）
2014-05-27
一．縱觀全文，把握主旨 1、理清文章的思路。文章的每一段、每一句話歸根到底都是為闡明中心服務的，都歸向文章的主旨。平時要學會為文章標段，歸納每段意思，歸納中心思想往往是行之有效的。 2、要找尋、讀懂文章
2014-05-27
1、以學習為先。在他們心目中，學習是正事，正事理應先于娛樂。 2、隨處學。每天練跑途中記憶詞語；在盥洗池旁貼一張詞匯表；每天刷牙時熟記一個生詞；無論怎樣各具特色，有一點他們是一致的：保證學習時間，堅持不
2014-05-27
首先是抓好起始階段。古語說： 九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。 良好的開端是成功的一半。初一年級是中學的起始階段，與小學相比，無論學科的數量，還是學科的深度，都有所增加。你們思想上會高度重視，
2013-09-10
家長篇：幫助孩子盡早適應中學生活 進入中學，學習節奏加快，學習任務重。學科增多，知識容量增大。學生要從小學單一的學科面向幾大學科，與此，同時，還要面對陌生的環境，新的學習生活。如果孩子不能及時調整適應
2013-09-04
做好心理銜接 對于學生而言，從小學到初中這一時期，其個性心理品質正處于一個重要的轉型時期，具有以下特點： 1.自主性、獨立性增強，但自控能力差 小學生特別相信權威，聽父母的話、聽老師的話。到了初中獨立自主
2013-09-04
經過小升初的洗禮之后，各位準初一的孩子懷著各樣的心情準備邁入中學的校門。美博教育朽提醒廣大初一的學子，新初一，你將會體會到前所未有的成長，你可能會第一次獨自上學，第一次參加課外的社會實踐，體驗著成為
2013-09-04
兒子就讀的是重點初中，學校的老師都是有經驗的資深教師，記得兒子剛上初中時，對所有的考試成績他都非常在意，無論大考小考還是一般的測驗中出現的差錯，不管是不會的、粗心的還是緊張造成，一概嫉 錯 如仇。每次
2013-09-04
初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下，怎樣才能盡快適應 小升初 銜接期，保持較為穩定的學習態勢呢?朽整理了新初一提升自己的戰斗力需四大戰略，祝大家小升初銜接一臂之力! 對策一：課程設置和要求的轉變 處
2013-09-04
首先，要初步了解初中的教學安排。 一些在小學階段水平相似的孩子，到了初中之后，沒過多長時間，就出現明顯的分化，幾乎一夜之間差距就突然很大，出現這種情況的原因無非在于兩點： 一、初中的知識結構跟小學不一
2013-09-04
新初一的同學們，都找到方向了嗎？即使沒有也沒有關系超級課堂分享的這篇文章一定可以幫到你，靜下心閱讀吧。 一、預習 預習一般是指在老講課以前，自己先獨立地閱讀新課內容，做到初步理解，做好上課的準備。所以
2013-09-04
各個學校的軍訓陸續開始，2013年小升初的同學們也紛紛要進入一個全新的環境繼續學習。眾所周知，初中與小學的學習方式存在很大的區別，在開學初期，初一年級的孩子們剛開始都會遇到一些問題，熱心的論壇家長總結了
2013-09-04
對于新初一學生來說，初中學習與小學的不一樣，雖說同學們都在這個暑假報班提前學習了初一的知識并做好了小升初的銜接工作，可是有的同學依然搞不清楚狀況，不知道初一英語應該如何學習。下面為大家整理了一些初一
2013-09-04
學習動機的培養與激發是兩個不同的概念：動機培養是使學生把社會和教育的要求變為自己的學習需要的過程；而激發則是側重把已形成的學習需要調動起來，以提高學習的積極性。培養是激發的前提，而激發又必然會進一步
2013-09-04
符號記錄法就是在課本、參考書原文的旁邊加上各種符號，如直線、雙線、黑點、圓圈、曲線、箭頭、紅線、藍線、三角、方框、著重號、驚嘆號、問號等等，便于找出重點，加深印象，或提出質疑。什么符號代表什么意思，
2013-09-04
初中和小學存在很大區別。孩子在這個階段會發生很大變化。迎接新初一，家長和孩子都要做好充分準備。 首先，初中科目驟然增多，內容難度加大。文化課上，除語文、數學、英語外，有增加了政治、歷史、地理、生物。讓
2013-09-04
聽課 （1）聽每節課的學習要求；（2）聽知識引入及知識形成過程；（3）聽懂重點、難點剖析（尤其是預習中的疑點）；（4）聽好課后小結。 思維 （1）多思、勤思，隨聽隨思；（2）深思，即追根溯源地思考，善于大膽提
2013-09-04
升入初中之后，家長們和學生們是否意識到初中學習的不同，應該提早給初中學習做個規劃呢?教育專家發現，多數小升初同學對于初中學習并不了解，也不知道如何面對即將開始的初中學習。 對于小升初的同學，專家建議要
2013-09-04
俗話說 萬事開頭難 ，孩子升入初中以后，是學業生涯的一次重要轉折。對初一學生來說，學校變了，環境變了，同學變了，課程變了，不少學生往往會有一個適應和磨合的過程。這個過程，尤其需要學校和家庭的共同配合，
2013-09-04
初一階段是適應期、調整期，主要比的是學習方法。初一學生小升初后步入新的階段，面對新環境多數表現為激動興奮，求知欲強，愿意聽從老師教導、聽父母的話，然而自制力較弱，一旦新鮮感消失則會出現部分學生適應不
2013-09-04
習慣是什么?詞典上講，習慣是在長時間里逐漸養成的、不容易改變的行為。可見，習慣是一種養成，是一種比較確定的思想和行為方式。總結我這三年的體會，我想跟大家說，初中三年最要緊的，是養成好習慣，克服壞習慣。
2013-09-04
剛剛步入初中的學習和生活，你會發現與小學有了很大的不同，科目繁多，知識面拓寬。特別是數學，更是從具體發展到抽象。學好數學，有一個好老師固然重要，但好的學習方法和良好的學習習慣更為重要。這里教你學習數
2013-09-04
不少初一學生在這個學期都遇到了相同的問題：面對學習的環境變化、課程壓力的增加，無法快速適應。針對這個問題，北京四中網校主講教師、北京四中語文高級教師李雄老師暢談了關于新初一年級學生如何順利過渡的問題
2013-08-30
一、朗讀可以培養孩子學習英語的興趣。 興趣是最好的老師。 初學英語的人要想學好英語必須先動口模仿，朗讀所學的句型，課文、名言名句、優秀的英文小詩和短文等，無疑都是模仿的一種好方式。通過朗讀可以訓練正確
2013-08-27
家長一定要信任我們的孩子、尊重他。不要給孩子太大的壓力。如果孩子可以健康、快樂地成長，家長就應該感到欣慰了。但是我們的家長很多都看不得孩子的放松，一看到孩子放松玩會兒就會責備：“學習去！寫作業去！”由此導致了孩子和家長之間的關系很緊張。
2013-08-27
初中數學怎樣由小學數學過渡？初一上學期需要掌握的知識要點為：有理數部分的主要內容是有理數及相關概念和運算；整式的加減部分的主要內容是單項式、多項式、整式的概念、同類項與合并同類項法則、去括號以及整式
2013-08-27
進入新初一年級，是邁進中學的第一步，與小學是完全不同，在課程難度大幅提高，學習方法也與小學有較大差距。同學們要從小學 保姆式 的管理和學習方式向中學 自主式 學習方式過渡。同時，還存在著心理過渡的問題。
2013-08-27
習慣是什么？詞典上講，習慣是在長時間里逐漸養成的、不容易改變的行為。可見，習慣是一種養成，是一種比較確定的思想和行為方式。總結我這三年的體會，我想跟大家說，初中三年最要緊的，是養成好習慣，克服壞習慣
2013-08-27
暑期到了，初一的同學們很快就要升入初中二年級了，為了讓新初二的同學們提升英語學習成績，中考網為大家整理了初一(七年級)英語暑假作業答案，我們一起來看看初一(七年級)英語暑假作業答案吧! (一) 一、選擇填空 1
2013-08-26
2013年初一(七年級)下冊語文暑假作業 下面加點字的拼音，正確的一組是() A 鐫刻(juān)屏氣(bǐng)矗立(ch )陌生(m ) B 地窖(ji o)頹唐(tu )風靡(m )挑釁(x ng) C 殷勤(yān)占卜(bǔ)倔強(ji ng)汲取(j ) D顫動(ch
2013-08-26
1.三角形：由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。 2.三角形的分類 3.三角形的三邊關系：三角形任意兩邊的和大于第三邊，任意兩邊的差小于第三邊. 快速判定方法：1）不等邊三角形：最小兩
2013-05-08
七年級下冊（Unit 1 Unit6） 一．重點短語 1.be from/come from 2.live in 3.write to 4.post office 5.pay phone 6.across from 7.next to 8.in front of 9.on the right/left 10.talk a walk 11.have fu
2013-02-21
轉眼間，我已經走完了中學的學習生涯。高考結束，新的生活即將開始，回首六年來的生活，總覺得有許多值得會回憶的東西。我想把我的一些經驗寫出來，希望對現在的初中生們有所幫助。 作為一名理科生，我不善于表達，
2012-12-07
考前復習，時間緊任務重，合理安排時間相當于節省時間、提高效率。如果一天有很多的復習任務，你可以制作一個表格，并用數字列出每項學習任務的順序，最好能在最重要的學習任務上做上標記。每天的復習，應遵循先易
2012-11-30
思維導圖注重開發人的左、右腦，運用線條、符號、詞匯和圖像，把一長串枯燥的信息變成彩色的、容易記憶的、有高度組織性的圖，它繪制起來非常簡單，而且十分有趣！它可以幫助整理自己的思維，提高記憶力和學習效率
2012-11-30
京ICP備09042963號-13 京公網安備 11010802027853號
中考網版權所有Copyright©2005-2019 www.huayeff.com. All Rights Reserved.