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一、常見敘事線索 1、人物線索：人物的見聞感受或者事跡2、物品線索：某一有特意義的物品。 3、感情線索：作者或作品中主要人物的思想感情變化。4、事件線索：中心事件5、時間線索6、地點變換線索找線索：①文章的

2016-06-15

1、描寫角度：正面描寫、側面描寫； 2、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺、嗅覺； 3、描寫景物的方法：動靜結合（以動寫靜）、概括與具體相結合、由遠到近（或由近到遠）反襯（先言他物，反寫本物）； 4、描

2016-06-08

一、掌握說明方法。使用了哪些說明方法？有什么作用？模式：方法+效果+特征運用了的說明方法，說明了（說明對象）的（特點）。 1分類別：把分別加以說明，顯得條理清楚 2引用：引用，突出了既增強了說服

2016-06-08

二種語言類型：口語、書面語。二種論證方式：立論、駁論。二種說明語言：平實、生動。二種說明文類型：事理說明文、事物說明文。二種環境描寫：自然環境描寫--烘托人物心情，渲染氣氛。社會環境描寫--交代時代背

2016-06-08

一、重要作家作品先秦時期 1，《詩經》，又稱《詩》或《詩三百》，是我國最早的一部詩歌總集，記錄了西周初年到春秋中葉約500年的詩歌約305篇，分為風雅頌三部分，是各地的歌謠。形式以四言為主，手法多用賦

2015-12-18

一、作品串聯法 1、湯顯祖精心打造了《牡丹亭》，傾情上演王實甫的《西廂記》，關漢卿只好在一旁大叫《竇娥冤》。 2、《駱駝祥子》家中《四世同堂》，于《春華秋實》之際來到《龍須溝》的一個《茶館》前，看見《女

2015-12-18

初一語文必知文學常識（七年級上）大家都知道，語文的文學常識是很重要的，幾乎每一道題目都有涉及到文學常識。但初中的文學常識比較多，也比較散亂，下面這些你不得不知的文學常識，會幫助你更好地復習。七年級

2015-12-07

通常情況下，考試卷上的分數是家長和老師最關心的事，以分數論英雄，至于學習動力是啥，學習問題、行為問題或者情緒問題的產生卻經常被忽略掉，然而這些因素往往卻是決定學生學習能力、人格發展和未來發展的關鍵因

2015-12-07

七年級下 1《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》魯迅：見七年級上21課《風箏》 2《爸爸的花兒落了》選自《城南舊事》林海音，原名林含英，小名英子，臺灣苗栗人。臺灣作家，代表作有：廣播劇集：《薇薇的日記

2015-12-07

例析：名著閱讀。（1）憑借你閱讀《格列佛游記》的體驗，從下列地名中選出格列佛沒游歷過的一項（） A．小人國 B．車遲國 C．大人國 D．慧骃國（2）吳承恩《西游記》中的孫悟空有許多神奇之處。請從下列提示中任

2015-04-15

冒號冒號的基本用處是提示下文和總括上文。它表示較大的停頓。提示下文： (一)用在書信、發言稿開頭的稱呼語下邊，有引起收信人、聽眾注意的意思。 (二)有在某某說后面，表示后面是引用的話。 (三)用在提示性的

2015-04-15

為了方便同學們學習，下面朽精心為大家整理了初中標點符號知識點：分號，供大家參考學習，希望對同學們的學習能有所幫助。 3：分號分號和逗號都可以用于復句內部的分句之間，不同之處在于分號常常用在并列分句之間

2015-04-15

各位同學，大家應該為學習中有哪些知識點而困惑吧，朽為大家準備了初中語文病句知識點：常見語病種屬關系并列，希望大家可以好好復習。種屬關系并列具有種屬關系的概念不得并列，如： ⑾他經常去圖書館查閱工具

2015-04-15

交叉關系并列具有交叉關系的概念也不得并列，如： ⑿這所學校里大部分是中青年教師，老教師和女教師只占少數。這個句子中的中青年教師和老教師中包含有女教師，女教師中也包含有中青年教師和老教師，

2015-04-15

語文從其學習語言、練習寫作的功用來說，學習寫作是其不可偏廢的一大任務。近年來，隨著對語言寫作技能的完善的要求越來越高，單獨的語言仿寫訓練也日益從各類語文試卷中涌現出來。根據你的觀察和對生活的感悟，依

2015-04-15