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1.我們教師的節日就在這秋天，選擇在這個季節，或許也有他的用意。 2.我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛生活，我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩，碩果累累。 3.我沒有依照節氣的變化去接受季節的

2016-06-16

名人傳摘抄一：親愛的貝多芬!多少人已贊頌過他藝術上的偉大，但他遠不止是音樂家中的第一人，而是近代藝術的最英勇的力。對于一切受苦而奮斗的人，他是最大而最好的朋友。當我們對著世界的劫難感到憂傷時，他會到

2016-06-16

1. 嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒一場春雨從天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的瓊漿便直瀉人間吧。 2.百合為多年生草本。無皮鱗莖扁球形，乳白色。莖直立，地下莖節有莖生根，地上莖剛直矮壯、綠色光滑。葉散生

2016-06-16

【學雷鋒的作文結尾篇一】學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨這首《學習雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學他不顧生命

2016-06-16

【學雷鋒的作文開頭篇一】春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。雷鋒就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖

2016-06-16

篇一：關于老師作文的開頭老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經年

2016-06-16

篇一：關于老師的作文開頭老師，有人說您像蠟燭一樣，點燃自己照亮別人；老師，有人說您是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌一草一木。老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐

2016-06-16

心有畏懼、心有慈悲，是最大的善。對生命畏懼做人方有底線，心有慈悲才會同情弱者，關愛他人。 LMS 成熟的標志之一就是要懂得調侃。不僅調侃世界也自我調侃。我敬重這樣的態度。不要固執，不要凡事刨根問底，不要得

2016-06-16

1、鐵飯碗的真實含義不是在一個地方吃一輩子飯，而是一輩子到哪兒都有飯吃。 2、低頭要有勇氣，抬頭要有底氣。 3、每個人出生的時候都是原創，可悲的是很多人漸漸都成了盜版。 4、當大部分人都在關注你飛的高不高時

2016-06-16

1.道德是自由的保衛者。斯米茨 2.不自由，毋寧死。帕特里克亨利 3.紀律是自由的第一條件。黑格爾 4.自由只有通過友愛才得以保全。雨果 5.甘心做奴隸的人，不知道自由的力量。貝克 6.沒有思想自由，就不可能有

2016-06-16

1.青年最主要的任務是學習。毛澤東 2.青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時8代尤其是這樣。吳玉章 3.青年人首先要樹雄心，立大志，其次就要決心為國家、

2016-06-16

1.瓜是長大在營養肥料里的最甜，天才是長在惡性土壤中的最好。培根 2.學習使人豐富知識，知識使人提升才能，才能使人創造業績。 3.理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。托爾斯

2016-06-16

1.依賴挖空。挖空了惰性才可能給機遇營造出綻放的空間和環境。 2.創造機遇有時并不難，只要懂得把泥土從不需要的地方移到需要的地方，但移動之前，要先能夠把心中理所當然的冰塊移走，把想像春天般鋪開。 3.金礦

2016-06-16

1、我們讀書時，是別人在代替我們思想，我們只不過重復他的思想活動的過程而已，猶如兒童啟蒙習字時，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動在讀書時被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思

2016-06-16

1、明日復明日，明日何其多! 2、少壯不努力，老大徒傷悲 3、在世界上我們只活一次，所以應該愛惜光陰。必須過真實的生活，過有價值的生活。巴甫洛夫 4、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 5、一萬年太久，只爭朝夕

2016-06-16