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憲法是治國安邦的總章程 100、為什么說憲法是國家的根本大法？ 答：（1）憲法規定國家生活中的最根本問題；（2）憲法具有最高的法律效力；（3）憲法的制定和修改程序比普通法律更嚴格。 101、憲法規定的內容
2019-09-06
違法犯罪 91、生活中面臨哪些不良誘惑？ 黃 、賭、毒和邪教、抽煙、酗酒、網吧、不健康的娛樂場所等。 92、不良誘惑的危害 ①傷害人的身體，毒害人的心靈，危害人的身心健康。②使人不思進取，放棄美好追
2019-09-06
公民依法享有的權利 人身權 （一）生命健康權 67、地位：公民最根本的人身權是生命健康權。 意義（重要性）：（1）生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基矗（2）生命一旦失去，任何權利
2019-09-06
法律 60、法律的含義：法律是由國家制定，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊行為規范。 61、法律的主要特征：法律靠國家強制力保證實施 62、我國法律的本質：法律是掌握國家政權
2019-09-06
中國與科教創新 39、科技的作用 （1）實踐證明，一個國家和名族的命運與其科學技術的發展息息相關，一個國家一個民族如果輸掉了科技，也就輸掉了未來。（2）科學技術史第一生產力，它決定著生產力的發展水平和
2019-09-06
堅持黨的基本路線不動搖 （一）黨的地位 1、黨的地位：黨是領導中國特色社會主義的核心力量，是現代化建設順利進行的根本保證。 2、為什么中國共產黨成為中國特色社會主義的領導核心？源于她的先進性（表現）
2019-09-06
法律常識部分： 32.對青少年的成長法律給予特殊保護(家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護)、國家的特殊關注。 33.保護未成年人的專門法律有――《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》 34.未成年人
2019-09-06
法律常識部分： 19.違法(一般違法)和犯罪之間的聯系兩者都是違法行為，都具有社會危害性。 20.犯罪要受到懲罰、刑罰。 21.刑法的目的――預防和減少犯罪。 22.什么是憲法――在內容上規定國家生活中最根本
2019-09-06
法律常識部分： 1.依法治國――是我國的基本國策 2.依法治國的核心是――依憲治國。 3.法律最主要的特征是――由國家強制力保證實施。 4.我國民主法制建設中推行 依法治國 和 以德治國 的治國方略。 5.青
2019-09-06
兩代人的對話 1、架起理解的橋梁 (1)要親近父母，跨越代溝 溝通是雙方的事，我們做子女的要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。 (2)學會遇事與父母商量 商量就是溝通的過程。通過商量，
2019-08-13
政治權利 有人認為，建議權和監督權是我的政治權利，不管我采取什么方式，只要達到目的就行。 答：這種觀點是錯誤的。 (1)公民的政治權利，是指憲法和法律規定的公民參加國家管理、參政議政的民主權利。我國
2019-08-13
責任的含義 包含兩層含義：責任是一個人應當做的事情;責任是不應該做某些事情。 以上對責任的含義知識的總結學習，相信一定能很好的幫助同學們對此知識的鞏固學習，希望同學們認真參加考試工作。 新初三快掃
2019-08-13
責任的來源： 責任產生于社會關系之中的相互承諾。 表現在生活的方方面面：對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業的要求、法律規定、傳統習俗、公民身份、道德原則等。 新初三快掃碼關注 中考網微信
2019-08-13
學習法律常識的重要意義 學好法律知識、養成守法習慣，對青少年而言意義重大。因為，一方面，青少年缺乏生活經驗，辨別是非能力還不強。通過學習法律知識，我們可以清楚地知道國家提倡什么、保護什么、反對什么、
2019-08-13
集體 1、集體和個體的關系 ① 集體的存在離不開個體 ②個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量 2、集體利益與個人利益的關系 集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。
2019-08-13
承擔對社會的責任 1、國家興亡 匹夫有責 作為公民，做好本職工作的同時，承擔起關愛社會的責任。 (1)維護國家的尊嚴是每個公民應盡的責任。 (2)國家處在困難時期，最能考驗公民的責任意識。 (3)我國青少
2019-08-13
親近社會 1、我們的生活是美好的，美好的生活與社會的美好緊密相聯。我們要主動去發現，感受社會生活的美好，熱愛社會，親近社會。 2、社會生活是多色調的，難免出現貧困、不公等社會問題，我們的社會是在發展
2019-08-13
學會選擇 1、做人是做事的基礎，要做好事，必須先學會做人。學會做人，要培養良好的品質，具有正確的是非善惡觀念是一個人應具備的基本品質。 2、人們對是非善惡的評價是一種無形而強大的社會力量，它約束和規
2019-08-13
競爭與合作 1、競爭與合作是社會生活中必然存在的現象，競爭中有合作，合作中有競爭。 2、個人與個人之間，集體與集體之間，不同國家與地區之間，都存在競爭與合作。 3、怎樣正確認識競爭?競爭既有優點又有，
2019-08-13
維護權利 1、教育的重要意義：教育是知識創新、傳播和應用的主要基地，也是培養創新精神和創新人才的搖籃。教育能培養高素質的勞動者和專業人才;能提高創新能力，提供知識、技術創新成果;能增強民族凝聚力。 2
2019-08-13
堅持改革： 原因：我國現階段存在與生產力發展不相適應的經濟體制、政治體制和其他方面的體制。 目的：解放和發展生產力，建設有中國特色的社會主義。 性質：社會主義制度的自我完善和發展 內容：經濟體制
2019-08-13
自尊的含義 自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱，自己尊重自己、愛護自己，并期望受到他人、集體和社會的尊重、愛護的心理。 它是一種健康良好的心理狀態。 新初三快掃碼關注
2019-08-13
自尊表現： 首先表現為自我尊重和自我愛護，如：為了維護自己的良好形象，注意容貌上的修飾、舉止行為的文雅以及行為的后果，以贏得別人對自己的肯定;同時還注重自己對自己價值的肯定，自己相信自己，自己看得起
2019-08-13
教育事業 教育事業決定一個國家和民族的未來，所以我們必須以教育為中心，把教育發擺在首要地位。 答：這種說法是錯誤的。 (1)在社會主義初級階段，我們必須始終堅持以經濟建設為中心，把經濟建設擺在首要地
2019-08-13
共同富裕 存在收入差距就不是走共同富裕的道路。 答：這種觀點是錯誤的。 (1)共同富裕是社會主義的根本原則，但共同富裕不是同步富裕，同等富裕。只有鼓勵一部分人，一部分地區通過誠實勞動和合法經營先富起
2019-08-13
一國兩制的基本方針 (1)一個國家：中國的主權和領土必須完整，不容分割，中國是一個統一的國家; (2)兩種制度：在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，港澳臺保持原有的資本主義制度和生活方式長期不
2019-08-13
受教育 1、 受教育既是公民的基本權利;又是公民的基本義務 我國憲法規定，中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。這就以國家根本大法的形式，確認了受教育既是我國公民的一項基本權利，又是一項基本義務 (
2019-08-13
艱苦奮斗精神 艱苦奮斗精神是中華民族的傳統美德，是革命戰爭年代發揚的一種精神。但是，時代不同了，物質條件改善了，生活富裕了，因此不再需要發揚艱苦奮斗精神了。這種想法對嗎?請說明理由。 答：這種想法不
2019-08-13
青春期心理矛盾 (1)青春期心理充滿著矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現象。 (2)學會調控青春期心理矛盾。處理好這些矛盾，促進自身成長。 新初三快掃碼關注 中考網微信公眾號 每日推送學習技巧，學科
2019-08-13
挫折 (1)人生難免有挫折。 (2)挫折具有兩重性：一方面會使我們前進步伐受到阻礙，產生消極心理;另一方面有利于磨練意志，增長才干和智慧。 (3)學會勇敢地面對挫折和困難，向困難發起挑戰，戰勝挫折。 新初
2019-08-13
1.新時期推進現代化建設，需要大力倡導和發揚艱苦創業精神(艱苦奮斗) 2.不同發展階段的人們對社會理想的追求不同，當代青少年要樹立做社會主義事業的建設者和接班人的信念。 時代賦予當代中國青年的崇高使命是
2019-08-12
1、精神文明建設的根本任務：提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。 思想道德建設中：要弘揚愛國主義精神，以為人民服務核心，以集體主義原則，以誠實
2019-08-12
1、依法治國的核心：依憲治國;前提：有法可依;中心環節：有法必依 關鍵：執法必嚴;必要保證：違法必究;重要環節：依法行政。 2、憲法是一切組織和個人的根本活動準則。憲法是實行依法治國的根本依據。 3、我
2019-08-12
1、我國基本國情：正處于并將長期處于社會主義初級階段。 主要矛盾：人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。 根本任務：沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設。 2、黨
2019-08-12
1、換位思考的實質：設身處地為他人著想，即想人所想、理解至上。 換位思考的要求：站在對方的立場上體驗和思考問題。 2、 和而不同，求同存異 是寬容合作的基矗 3、人與人之間的平等，集中表現在人格和法律
2019-08-12
1、非訴訟手段是維護合法權益的常用有效手段。 訴訟手段(打官司)：是我們維護權益最正規、最權威、最有效的一種手段，是保護我們權益的最后屏障。 2、知恥是自尊的重要表現。自尊的人最看重自己的人格。自尊要
2019-08-12
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