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來源：新華網(wǎng) 2009-03-06 15:03:52
新學期到來，各類教輔書重新暢銷起來。記者日前走訪遼寧一些大型書店注意到，今年學生和家長們購買教輔書籍少而精，課外讀物反而更受歡迎。
在鞍山市新華書店教輔書區(qū)域，周末前來買書的中小學生絡繹不絕。鞍山市６８中學初一學生王蒙說，教輔書一次買兩三本就行，有一本是班主任推薦的，其他就選擇自己的弱項有針對地補一下，買多了回家也做不過來。
家長們買書也不再像從前那樣以多為好。沈陽市北方圖書城小學教輔書賣場的銷售人員介紹，家長領(lǐng)孩子買書時，最為重視的就是老師推薦的書目，有的甚至已經(jīng)脫銷了。對于其他書籍，家長們則是精挑細選，一般每科功課只買一至兩本教輔書。
相比之下，能激發(fā)孩子潛能和興趣的課外讀物更受人們歡迎。記者在沈陽、鞍山多家書店看到，原先的中小學生書籍專區(qū)往往被強調(diào)單元練習、綜合測試的教輔書所充斥，而今形式多樣、內(nèi)容活潑的課外讀物漸漸取而代之。一位家長表示，課外書生動可讀，其背后往往也蘊藏著深刻的道理，對孩子的教育效果不可忽視。
對此遼寧省一些中小學老師認為，這表明中小學生選擇讀物更加理性了。鞍山市４８中學教師何敏表示，學生選擇教輔書一定要根據(jù)自身學習情況，宜精不宜多；教輔書一定要新穎，要有新的知識點；選擇好教輔書后就要堅持下來，如果中途放棄還不如不買。
沈陽市東北育才中學教研員袁風建議，教輔書重在對課程的難點有輔導，對課本知識有延伸、提高的作用，千萬不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，做得多就不容易做得透。學生最重要的還是堅持上課認真聽講，認真理解。在理解的前提下，再延伸相關(guān)知識，提高自學能力。
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