來源:網絡資源 2009-04-17 09:57:18
化學
難易適度注重技能考查
科學院中學高級教師、生化組教研組長魏玉玲分析說,化學試題題量適中,難易適度,梯度較小,但覆蓋面大,緊緊圍繞化學學科的主干知識,重在考查基礎知識和基本技能,命題著眼于對知識的應用。多數試題的出發點及創設的背景材料來源于生活,側重考查學生應用化學知識解決實際問題的能力。最后一題有一定綜合性,打破了學生原有的思維定勢,對學生進行圖表數據的分析處理造成了一定難度,對準確繪圖有一定影響。
備考建議:要熟練掌握教材“雙基”內容,能準確規范地使用化學用語;熟練掌握規律性的知識;具備解決化學實際問題的技能;能從宏觀組成到微觀構成準確揭示物質構成的奧秘,能用分子、原子、離子的觀點解釋生活中的一些現象;掌握身邊的化學物質的實驗室制法、收集、驗滿等。
蘭州市外國語學校高級教師李琳分析說,試題聯系實際,注重基礎,選擇題題量有所增加,分值也增加,但難度較低。1-16題,雖簡單但并不是將課本知識單純地機械呈現,融入了一定的技巧;17、19、23、24、26等小題注重實驗技能的考查;15、20、28等小題突出了對基本概念的考查。35題更強調學生的推理能力;37、38題主要考查學生創設問題、分析問題的能力;40小題屬于信息給予題,對學生要求較高,不但考查學生比較表中數據、分析處理的能力,更強調學生的知識遷移能力,有一定的難度,學生較易失分。
備考建議:接下來的復習仍以基礎知識為主,注意化學用語表達的準確性,簡答題描述的規范性,實驗設計題的嚴密性、完整性。復習時構建完整化學知識體系,做題的過程中,對實驗題、計算題等題目加以歸納整理,比較相似題型的異同點,提高綜合能力。
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