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來源：網絡資源 2009-04-21 10:00:09
期中考及模擬考剛結束，如何查缺補漏進行最后沖刺
近日，中學期中考試及初三第二次模擬考試剛剛結束，學生開始從中總結分析自身的弱點及欠缺的環節，從而規劃之后的學習計劃。那么，該如何提升學習效率，找到有效的學習方法？即將面臨中考的考生又該如何查缺補漏進行最后的沖刺？筆者采訪了求實教育教務處主任中學高級教師郭忠海、上海市工人文化宮培訓中心教導主任董敏、昂立中學生教育vip個性化學習中心主任袁滿寧、天材教育楊浦學習中心教務長朱輝儉。
【問題根源】
霧里看“題”似會非會
考試結束后，學生普遍反映，很多題目看似會做，卻為何還是失分？上海市工人文化宮培訓中心教導主任董敏表示，主要是對基礎知識的鞏固不夠扎實，建議學生要重視基礎知識的訓練，加強對知識的融會貫通能力。此外，考試結束后一定要把考試出錯的原因弄清楚，并在缺差點上重點復習。一般來說，拉分的題目就在后面的兩三道大題之間，大部分都是基礎題，一定要把基礎分數抓住，不主張做偏題、怪題。董敏表示，每個學生的“個性”都是不一樣的，比較主張“學習分層化”，在這方面的培訓上，中心會根據學生本身的能力來為其做規劃培訓，加大對學生的“個案分析”的力度，對學生進行能力測驗后，發現問題，進行重點培訓。
大部分中學生無良好的學習習慣
根據要求，現今考試不再允許使用計算機，因此很多學生計算能力差的缺點即暴露出來。天材教育楊浦學習中心教務長朱輝儉表示，現在的學生普遍計算能力、動手能力（如畫圖等）較差，根源在于學習習慣不好，無論從哪方面來說，要提高成績，最主要的是要培養學生形成良好的學習習慣，如預習、聽講、復習鞏固等。建議學生養成做課堂筆記的習慣，課下及時消化知識。此外，天材教育提倡趣味教學法，如學生和老師變換角色，由學生講課老師來聽，從中指出學生的錯誤步驟和思維等。
【專家視野】
對自身知識系統要充分了解
昂立中學生教育vip個性化學習中心主任袁滿寧表示，在初三階段，最主要的是要對自己的整個知識系統要有充分的了解，在目前的沖刺階段，重點在于對知識的系統梳理，也就是盡量能在不看書的情況下把各個章節所考察的知識點都明確在心。比如在沖刺階段，昂立中學生教育會將知識點串聯起來，幫助學生結合題型分析，如題目里面都考察了哪些知識點，這些知識點的先后利用等。一般來說，基礎知識水平在中等的學生如果找到了好的學習方法等，在沖刺階段學習成績和學習效率都會有大幅的提高。這樣在報考學校等方面，就都能做到心中有數了。
按照中考8：1：1的規律，學生至少要掌握90%的得分率，之后再靠“壓軸題”來拉分，一般來說，“壓軸題”也都是有明確的出題點和固定的解題特點和思路的。
此外，袁滿寧還建議，學生做題要有準確的時間把握，以數學為例，學生一般會在22、23這兩道考察證明計算能力的題目上出現問題，但是，如果在5-8分鐘內仍然沒有思路就要先放開這道題而繼續往后答。
沖刺中考四大必備要素
對于第二次模擬考試剛結束的考生來說，目前已進入全面沖刺的準備階段，如何在短期內在自己原有基礎上有所提高？求實教育教務處主任中學高級教師郭忠海給出四大建議：
一、基礎知識需扎實鞏固。中考大部分題目的知識要點都在于對基礎知識的考察。考試后一定要認真總結分析哪個地方為什么出錯，一定要把80%的基礎知識分抓牢。
二、強化思維、提高應考能力。一般考試的要點都是明確的，而題型卻在不斷變化。學生要提高對知識的“遷移能力”及對知識的運用能力，能較快的理解出題的要點和考察方向。
三、加強訓練，提升解題技巧。題海戰術絕不是最佳的復習方法，建議多做些“精題”，題量未必很大，但是題要精細，能夠提高學生的審題能力，學生要善于提煉要點，抓住關鍵，解題步驟的規范化也很重要。最后，建議學生要拿出原來經常出錯的題目，找出原因，重點強化。
四、中考前，要放松心情，正確面對考試。保持心態穩定，為考試減壓等。
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