來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-11-09 11:34:56
摘要:而世上的書多矣,大都性質(zhì)不同,只好說大多數(shù)書是五味雜陳,什么味都有。”那些世界名著和優(yōu)秀的中國文學(xué)圖書,其實(shí)就是有助于青少年成長的“五谷雜糧”,堅持“一日三餐”就能提高民族的精神素…… |
暑假要想過得精彩,應(yīng)該開門見書山,推窗聞書香。一些學(xué)生在學(xué)校讀書如讀“數(shù)”,看了幾頁幾段幾行,完全是一種學(xué)習(xí)的例行程序和繁瑣的量化統(tǒng)計。一些教輔材料、專題教育讀本在中小學(xué)生眼里全是苦不堪言的“補(bǔ)藥”。中考、高考過后,每每看到考生發(fā)泄般地將書本拋棄的場面,我的心里就感到困惑和壓抑。思想啟蒙家盧梭說過:“我口袋里只要有一本新書,心就會怦怦跳動,恨不得一口氣把它讀完。”帶著濃濃的功利色彩去讀書,恐怕是不會有盧梭讀書的激情和沖動的。戲劇家曹禺10歲讀完中國古典四大名著,19歲讀完全英文版的《易卜生全集》,執(zhí)筆創(chuàng)作《雷雨》之前讀過許多世界名劇。缺乏這種對書籍的癡迷,你能達(dá)到化蛹成蝶的境界嗎?
真正的讀書者不但能聞出書香,還能品出各種滋味。香港一位書畫家曾說過這樣一句話:“有人說孔孟之書味甘,雄霸之書味辣,窮儒之作味酸,忠良之作味苦。而世上的書多矣,大都性質(zhì)不同,只好說大多數(shù)書是五味雜陳,什么味都有。”那些世界名著和優(yōu)秀的中國文學(xué)圖書,其實(shí)就是有助于青少年成長的“五谷雜糧”,堅持“一日三餐”就能提高民族的精神素質(zhì)和公民的文化意識,塑造一個時代的思想品格。讓暑假生活多些書香,認(rèn)認(rèn)真真地讀幾本好書,這樣的假期才會讓生活錦上添花。
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