來源:網絡資源 2009-11-09 13:08:03
摘要:趙海晶說,讀得多了,語感不知不覺地產生,英語思維逐漸形成,反復出現的常用的詞匯自然而然地記住了,這是自然吸收語言的過程。感興趣的還可以讀第二遍、第三遍,在重復閱讀的時候會有一種如魚…… |
暑假即將來臨,記者采訪了大慶一中初中部英語教師趙海晶,就初中生如何利用好假期,學好英語作了詳細具體的解答。
趙海晶說,就初中生來說,利用假期時間進行大量的英語閱讀,既是學習又是娛樂休息,選一套原汁原味的適合自己水平的英語精品簡易讀本,西方幽默、童話故事……讀的材料不要太深,不要有太多的生詞,不要一句一句的分析,更不要逐句翻譯,閱讀速度盡可能快些,讀的越多越好,不要精通,只要讀懂,不帶任務,沒有習題,不必擔心是否記住了新詞。
趙海晶說,讀得多了,語感不知不覺地產生,英語思維逐漸形成,反復出現的常用的詞匯自然而然地記住了,這是自然吸收語言的過程。感興趣的還可以讀第二遍、第三遍,在重復閱讀的時候會有一種如魚得水的感覺。在大量英語閱讀的過程中詞匯量會不知不覺的大量增加,學習英語的畏難情緒逐漸消失,自信心和學習興趣自然產生,英語水平也會隨之迅速提高。
其次,閑暇的時候聽聽英文故事,就像我們在小的時候聽中文故事一樣,不必深,不要難,一定要選聽得懂的,反復聽,自然而然地模仿,漸漸的自己也能講給別的伙伴聽了,或者錄下來放給自己聽,在這個過程中語音、語調、口語、聽力、英語思維、理解能力等等都得到了極大的提高。
再次,暑假期間可以看一些經典的英文影片,聽著地道的英語對白,看著人物表演,配合著英文字幕,不失為一種愜意的享受。學唱幾首經典的英文歌曲,優美的曲調,不同于漢語流行歌曲的英文歌詞,對于模仿能力極強的中學生來說,不是太難的事情,然而學會之后,它所帶來成就感、自豪感,遠超過唱流行歌曲,也不失為一種高雅的享受。
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