來源:e度教育社區 2009-11-11 17:05:39
大峪二中2009年冬期中考試
九年級語文上冊試題
(滿分120分 時間120分)
一.積累與運用(20分)
1. 給下文中加點字注音或根據拼音寫漢字。(4分)
我孩子時候,在斜對門的豆腐店里確乎終日坐著一個楊二嫂,人都叫伊"豆腐西施"。但是擦著白粉,quán ( )骨沒有這么高,嘴唇也沒有這么薄( ),而且終日坐著,我也從沒有見過這圓規式的姿式。那時人說:因為伊,這豆腐店的買賣非常好。但這大約因為年齡的關系,我卻并未蒙著一毫感化,所以竟完全忘卻了。然而圓規很不平,顯出鄙yí( )的神色,仿佛嗤( )笑法國人不知道拿破侖,美國人不知道華盛頓似的
quán( )骨 薄( ) 鄙yí( ) 嗤( )笑
2.下列詞語中共有4個錯別字,一一找出打"×",然后按順序改正在方格里。(4分,要求書寫工整、規范、美觀)
(1)簽署 (2)紋絲不動 (3)千頭萬序 (4)談笑風生
(5)決擇 (6)走投無路 (7)一籌莫展 (8)蜂蛹而上
(9)冷峻 (10)百年滄桑 (11)鞭辟入里 (12)世外桃園
改正:
3.按要求填空。(6分)
(1)《諸葛亮集》中有這樣的話:"賞不可不平,罰不可不均。"這與《出師表》中的"_________________,_________________"意思一致。
(2)溫庭筠的《望江南》一詞中表明全詞感情上大轉折的句子是_______________________ ____。
(3)《漁家傲o秋思》一詞中突出塞下秋景與中原的不同的一句是_____________________ ____。
(4)《武陵春》一詞中敘述詞人哀傷的原因和哀傷的程度的句子是_______________________,___________________________。
(5)《破陣子o為陳同甫賦壯詞以寄之》中詞人要為朝廷完成北伐金人、收復失地的大業的遠大理想的句子是__________________,
(6)表達人生感慨的古詩詞名句很多,例如:________________________,
______________________________。
4. 綜合實踐。(2分)
在我國古代歷史長河中,曾經涌現出無數風流人物。陳涉仰天質問"王侯將相寧有種乎",揭竿而起;諸葛亮"未出茅廬而天下三分",是智慧的化身;范仲淹"先天下之憂而憂"……他們的事跡載入了史冊,被一代又一代后人傳誦。了解這些曾經在歷史上建功立業、對中華文明產生巨大影響的人物,將使你找到前進的動力。
班里準備以"我與英雄爭鋒"為主題,開展一次綜合性實踐活動。為營造活動氛圍,請你擬一條標語,張貼在教室里。(20字以內)
__________________________________________________________
5.修改病句。(2分)
(1)探月工程是千千萬萬科技工作者集體智慧和力量的結晶,充分表現出中國航天人團結協作、攻關奉獻的精神風貌。
(2)學習委員猜測,新來的語文老師大概是二十三四歲左右。
6.對于文明來說,弗朗西斯o培根不是一個陌生的名字,至少有千千萬萬的中國人聽說過他那句遐邇傳揚的名言:"___________________________"。(2分)
二.現代文閱讀
(一)閱讀下面現代文,完成第7-10題。(15分)
父愛陷阱
那年,他隨父親去狩獵,不慎掉進陷阱。突如其來的一陣黑暗,使他無法適應。他拼命掙扎,拼命呼喊父親,但是這一切都是徒勞的。他清楚,不久前,父親出獵時,耳朵受了傷,一直沒康復。他所有的呼喊,父親可能真的聽不到。
可是,他居然看見井口邊,父親正在伸頭探望。他喜出望外,揮動雙手,大聲地喊著,爹,我在這兒!爹,我在這兒!父親還是沒聽見。也許是陷阱內的光線太暗,父親看了一會兒,沒發現他,就轉身離開了。那一刻,他急得哭了。
他沿著井壁走了一周,沒發現任何能攀援的地方,要想離開陷阱,憑他的能力,幾乎是不可能的。他絕望地坐在地上,等待救援。時間一分一秒地過去,他期待著父親能早點再找到這里,并能發現他。
井下昏暗潮濕,坐在井底,他感到了陣陣寒意。更糟糕的是,他感覺肚子前所未用地饑餓。父親一時找不到他,可能回村里喊救兵了。他意識到,即使父親能以最快的速度趕回來,也需要兩天的時間,那么,他能堅持兩天嗎?而他現在唯一能做的,只有耐心地等待。
周邊非常安靜,他知道,夜幕開始降臨了。忽然,他聽到一陣窸窸窣窣的聲音,好像是井邊的草叢在響,可能是危險動物向井邊靠近了。他無法想象,即使是一只常見的獾子,跟他同時窩在一個陷阱內,后果也難以接受。更何況在森林里,危險的動物不計其數。
他提起警覺,掏出那把獵刀,作好了隨時跟動物拼命的準備。幸運的是那聲音一會兒又消失了--動物可能轉個方向離開了。他松了一口氣,再次坐到地上。
沒多久,困意向他襲來,他閉上了眼睛。忽然那聲音再次響起,他重新提高了警惕。他意識到,在井內比在任何地方都危險,他沒有退路,他必須時刻保持清醒。但是堅持不了多久,他又松懈了,只有聽到井口的聲音,他才又振作起來。
夜深了,他不再指望父親能來救他。如果父親真的不來,那么,他將永遠被困在井內。對于他來說,等待或許才是最危險的。想到這里,他再次站起來,沿著井壁尋找出路。他發現,井壁其實都是些松軟的泥土,他掏出獵刀,在井壁上挖出階梯,挖一步,向上爬一步。他相信,只要他能堅持住,不久就可以爬出陷阱。
他終于成功了!當他爬到井口時,黎明的霞光正照射過來,明亮而美麗。他幾乎耗盡了所有力氣,一屁股坐在草地上。
突然,他一躍而起,好像踩上了毒蛇一般--他發現了父親!父親竟然就站在一棵大樹后面,靜靜地看著他,身邊的草叢凌亂不堪。那一刻,他幾乎氣暈了--父親竟然一直守在井口,任由他在井內痛苦地掙扎。他沒想到父親竟然如此冷漠絕情。
父親滿臉憔悴,看到他,顯得非常興奮,趕忙跑過來擁抱他。
他一把將父親推開,氣急敗壞地說,我沒有你這個見死不救的父親!
父親伸出的手僵住了,愣了愣,顯得很愧疚。父親說,對不起。
他說,你知道,我在井里多么期盼著你來救我;而你,竟然就一直守在井口看著我痛苦。
父親說,我知道你掉入陷阱,但是,我也知道,憑你的能力,能順利爬出陷阱。因為井壁的土質很松軟,只要有把獵刀就能順利爬出來,而你身上就有一把獵刀。整個晚上,我守在井口,一步不敢離開,因為隨時會有動物靠近陷阱。為了提醒你,我不得不用腳踩草叢,制造聲音,幸運的是,昨天晚上一直沒有任何動物出現。我知道,你習慣了等待救助,但是,更多的情況下,你等不到救援你必須學會自救!這便是我挖這口陷阱的初衷。
他的雙眼濕潤了,他理解了父親的苦心。他撲進父親懷里,說,爹,對不起!父親擁抱著他,開心地笑了。
那年,他才十三歲,卻一夜間成熟得像個老獵人。
(作者鄭成南。有刪改)
7、從"不慎掉進陷阱"到"爬到井口","他"經歷了一個艱難的過程,這個過程可以分為三個階段,請根據提示簡要概括。(4分)
_________________--警覺地應對危險--____________________
8、文中說,第二天早晨父親已是"滿臉憔悴",結合故事情節說說父親"滿臉憔悴"有哪些原因。(3分)
9、父親說,"為了提醒你,我不得不用腳踩草叢,制造聲音",文章在前面為此埋下了哪幾處伏筆?(4分)
10、文中父親教育孩子采用的是怎樣的方式?結合文章內容和生活實際,說說你對這種教育方式的看法。(4分)
(二)閱讀下面現代文,完成第11-16題。(18分)
送給未婚妻的小船
菡 淤
三連一直有寫"三連日志"的習慣,但進入二0一高地以后,日志其實已成為死亡日志。
六天來,三連經過了七場惡戰,有六十八名戰友永遠長眠在坑道外面的焦土下,十二名戰友受重傷躺在坑道里,連長已經陣亡。加上副連長在內,還有戰斗力的只有七個人了。
每一天的戰爭經過,每一場戰爭中死亡的戰友姓名、壯舉,還有每一位犧牲的戰友的遺物,包括"黨費"和臨終留言等,全部寫進了"三連日志"。日志工作屬于坑道后勤事務,負責后勤事務的,是今年才二十歲的黃小郎。副連長和犧牲了的連長一樣,每次戰爭或每天黃昏之后,寫之前要對黃小郎作一番交待,寫完之后不會忘了抽空檢查一遍。
電臺已經壞了兩天,增援部隊還沒有來,也沒有放棄二0一高地的跡象,那么,只有死戰至最后一兵一卒了!但日志已經寫滿,只有最后一頁封底了。
昨天傍晚,副連長面無表情地對黃小郎下達了命令:"美軍不善于夜間作戰,明天,也許是決定我們三連命運的一天,日志的封底也算是我們連最后的日志,但不再是事后的記述,要在戰前完成。除了重傷員,全部上陣。明白嗎?"接著,副連長面對全體戰士,聲音有點冷硬地說:"同志們,我們的日志只有一頁封底了,從現在開始到明天早晨之前,每位同志留下一句話,讓黃小郎記上。"
天已經亮了,但是,還沒有一個人把話留給黃小郎。清晨的陽光燦爛地斜射進迷漫血腥味的坑道,坑道外面靜得好象戰爭已經結束了。但戰友們知道,這是又一場更為劇烈的惡戰即將來臨的象征。在坑道內,就連傷勢最嚴重的戰友也在忍受著劇痛,一聲不哼,誓把這難得的寧靜讓給戰友們養精蓄銳。坑道頂端的水珠,一點一點滴在鋼盔里的響聲,竟顯得有點刺耳。
忽然,副連長打破了死一般的沉寂:"黃小郎!"
"……到!"黃小郎的回應,緩緩的,顫顫的。
"把我的話記上,"副連長說:"到今天為止,三連的每一個人都是祖國的驕傲!"
然而,黃小郎如同一尊蠟象,沒有一點反應。
"黃小郎,執行命令!"副連長提高了聲音。
全體戰友發現,黃小郎并沒有擰開筆,只是膽怯地從口袋中掏出一點什么東西。
"我把封底撕了……"黃小郎還沒有說完,兩行男兒淚已從眼睫上掛下來。
"撕了?"副連長不能相信黃小郎膽敢把三連最后一頁紙撕了,他一步跨到黃小郎面前,看見黃小郎手中捏著一只非常精致的小紙船。
"你竟敢把這么寶貴的東西折了玩具!"怒發沖冠的副連長向黃小郎舉起了右手……
黃小郎全然沒有顧及副連長的表情和舉動,他只是喃喃著:"小蘭是一個漁民,參軍前,我曾答應她,我去娶她時,一定劃一只屬于我們的小船去……"
副連長吼了一聲:"黃小郎,立正!"戰友們發現,副連長已經淚如雨下,但給黃小郎的,卻是一個標準的軍禮。
敬完禮的副連長從黃小郎手中拿過紙船,打開,彎了腰,將紙船放進儲有一半水的鋼盔里。這時,坑道外面響起了美國人隆隆的炮聲,塵土已經開始向坑道滲入。副連長嗆了一下后,小心地向鋼盔吹了一口氣,小船便沐了硝煙,悠悠地向前搖去……
11、標題為"送給未婚妻的小船",有什么好處?(3分)
12、第一段在文中的表達作用是什么?(2分)
13、從選文中找出一例,說明環境描寫是為表現人物服務的。(2分)
14、評說人物,各用一句話概括"黃小郎"與"副連長"的形象特征。(4分)
黃小郎:_____________________________________________________
副連長:____________________________________________________
15、選文的高潮在何處?請用自己的語言簡要概括。(3分)
16、.結合選文內容,以"戰爭與和平"或"剛強與柔情"為話題,寫一段文字。(4分)
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