來源:網絡資源 2009-11-12 15:03:11
摘要:二是舉行感恩教育主題班隊會。班隊會上同學們用自己獨特的方式,表達了各自藏在記憶深處里早已久違的恩情。活動內容豐富,形式多樣,有的班級讓同學們算算親情帳,感知父母恩。有的班級組織學生…… |
為進一步弘揚中華民族“知恩圖報”的傳統美德,構建和諧校園,培養學生的感恩意識,淄川區太河中心校在全鄉范圍內開展了以“學會感恩,回報社會”為主題的感恩系列教育活動。
一是營造良好的活動氛圍。各中小學根據學校實際和學生的年齡特點,制定了切實可行的“感恩教育”實施方案,并充分利用升國旗儀式、宣傳欄、紅領巾廣播站和黑板報等宣傳陣地,大力宣傳感恩教育,營造良好的活動氛圍。
二是舉行感恩教育主題班隊會。班隊會上同學們用自己獨特的方式,表達了各自藏在記憶深處里早已久違的恩情。活動內容豐富,形式多樣,有的班級讓同學們算算親情帳,感知父母恩。有的班級組織學生講感恩小故事、唱感恩歌曲;有的班級組織學生讀感恩書,制作感恩卡等深情感謝自己的父母、師長、同學、朋友,道出了許多不曾出口的肺腑之言。
三是開展學習《感恩的心》歌曲和《感恩的心》手語操活動。在全鄉中小學生中開展學習《感恩的心》歌曲和《感恩的心》手語操活動,做到人人會唱,人人會做。每年開展“感恩的心”手語操比賽和“學會感恩,回報社會”綜合實踐活動成果展示大會,把“學會感恩”活動推向高潮。現如今,課間唱手語歌,做手語操已經成為太河師生們的習慣。
四是開展豐富多彩的教育活動。利用學雷鋒活動月、三八節、清明節、五四青年節、六一節、教師節、國慶節、重陽節等重大節日,組織開展形式多樣,內容豐富的感恩教育活動,讓學生受深刻的教育,了解愛的內涵,體驗愛的情感,懂得愛的責任,學會愛的奉獻。
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