2010年湖南省中考考試標準-語文指導思想

　　2010年湖南省中考考試標準-語文指導思想

　　一、考試指導思想

　　初中畢業(yè)語文學業(yè)考試是依據(jù)《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》（以下簡稱"語文課程標準"）進行的義務教育階段語文課程的終結性考試。考試要有利于全面貫徹國家教育方針，推進素質教育，促進學生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；有利于體現(xiàn)九年義務教育的性質，真實地反映全體初中畢業(yè)生在語文學業(yè)方面所達到的水平，全面提高教育質量；有利于語文課程改革，減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進學生生動、活潑、主動地學習，促進學生語文素養(yǎng)的形成和可持續(xù)發(fā)展。
　　初中畢業(yè)語文學業(yè)考試應加強與社會實際和學生生活的聯(lián)系，引導學生豐富語言積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，培養(yǎng)探究意識，提高審美情趣。要注重考查學生對語文知識與技能的掌握情況，特別是正確理解和運用祖國語言文字的能力；要注重考查學生在具體情境中綜合運用語文的能力；要注重考查學生情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展狀況。杜絕設置偏題、怪題。

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