九年級課內現代文閱讀理解：《中國人失掉自信力了》

　　一、我們從古以來，……說中國人（a）失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。要論中國人（b），必須不被搽……，要自己去看地底下。

　　1．"正史"是加了引號的，這個引號的作用是________

　　2．這一類的人們，就是現在也何嘗少呢？①這一類指代________②將"就是現在也何嘗少呢？"改為陳述句。________

　　3．在"這就是中國的脊梁"一句中，作為比喻，"脊梁"是___意思。"狀元宰相"是指__

　　4．文中劃線的ab兩個"中國人"指代什么？請分別指出：a．中國人：______b．中國人：______

　　5．在這幾段文字里，作者通過列舉事實所確立的正面觀點是_____，所批駁的觀點是______

　　6．指出敵論錯誤的根源在于 [    ]A捏造事實B以偏概全C不明真相D以小見大

　　7．作者所寫的，"這一類人們"的總的特點是____，作者用一個比喻句集中稱贊他們的業績和品格，這個句子是______。

　　8．魯迅的語言飽蘸感情。請選擇恰當的分析項說明下列加點詞語分別表達出了作者怎樣的思想感情。A．諷刺　 B．贊頌　 C．自豪　 D．憤慨

　　①我們從古以來（ ）②所謂"正史"（ ）③他們在前仆后繼的戰斗（ ）④那簡直是誣蔑（ ）

　　【答案】1．表示對正史的否定2．①"這一類"指"埋頭苦干的人"等  ②"中國的脊梁"就是現在也未嘗少。3．支柱（中堅、棟梁、支撐） "狀無宰相"指喻當時能"公開的"國民黨反動政客及其御用文人4．a一小撮中國反動派 b全體中國人5．我們有并不失掉自信力的中國人在 中國人失掉了自信力6．B7．有確信，不自欺  這就是中國的脊梁。8．①C ②A ③B ④D

　　（二）從公開的文字上看起來：……要自己去看地底下。

　　1．文中"我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人"，提到的是幾類怎樣的人？試舉例說明。

　　2．"于是有人慨嘆曰：中國人失掉了自信力了"，"中國人現在是在發展著'自欺力'"，這兩句話中加粗詞語的含義是什么？

    3．為什么對方的論據都是事實，可結論卻是錯誤的呢？

　　4．作者通過分析批駁，得出了怎樣的結論？應如何理解這一結論？

　　5．作者為什么要反復強調"中國的脊梁"？從中可體會出作者怎樣的思想感情？

　　6．本文語言尖銳潑辣，富有諷刺意味，試任選一例進行分析。

　　【答案】1．"埋頭苦干的人"指廣大勞動人民；"拼命硬干的人"是指反對國內剝削階級和外來侵略的革命志士、民族英雄，如鄭成功、林則徐等；"為民請命的人"指的是同情人民、伸張正義的正直的官員，如海瑞等；"舍身求法的人"指英勇獻身、追求真理的人，如譚嗣同等。2．"有人"指國民黨反動統治者及反動文人；第一個"中國人"指所有的中國人；第二個"中國人"是指國民黨反動統治者及反動文人。3．因為對方犯了"以偏概全"的錯誤。4．作者的結論是："自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據的，要自己去看地底下。"要論有無自信力，就不要被統治者的官方文章所蒙騙，要著眼于人民大眾，要看到人民大眾不屈的斗志和偉大的力量。5．反復強調"中國的脊梁"，目的在于贊頌那些有自信力的中國人，強調他們才是民族生存和發展的中堅力量，才是我們民族的真正代表。從中可以看出作者懷著深厚的民族情感，充滿著民族自豪感和自信力。6．如開頭作者揭示對方的論據。作者簡練地勾勒出三種形象：始而盲目自夸，妄自尊大；繼而依賴國聯，仰人鼻息；終至求神拜佛，自欺欺人，于變化之中揭示出悲觀論者在精神上的節節敗退，極富有諷刺意味，寫得尖銳潑辣。

　　（三）"自欺"也并非現在的新東西，-----，要自己去看地底下。

　　1、選文第二自然段中運用了哪種論證方法？作者盛贊這些"中國的脊梁"有什么意義？

　　2、"自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據的，要自己去看地底下。"如何理解？

　　3．選文第1節中的"籠罩了一切"和"有并不失掉自信力的中國人在"矛盾嗎？如何理解這樣的寫法？

    4．隨著改革開放的進一步深入，與世界的接觸日益頻繁，我們清醒地看到，在很多方面，我們和發達國家還有差距，你認為這對我們的自信力有何影響？

　　【答案】1、舉例論證。鼓舞人們的斗志，增強中國人的自信力。2、自信力的有無，需要以人民群眾的生活和斗爭為依據，不能依據達官貴人及其走狗文人的言論及其認定的事實。3、不矛盾。這樣寫是為了突出"我們有并不失掉自信力的中國人在"4、略
 

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