《愛的教育》在線閱讀：第五章 二月(8)

　　過了半點(diǎn)鐘，鈴聲一響，醫(yī)生和助手從室的那面來了，后面跟著兩個(gè)看護(hù)婦。醫(yī)生按了病床的順序一一診察，費(fèi)去了不少的工夫。醫(yī)生愈近攏來，西西洛憂慮也愈重，終于診察到鄰接的病床了。醫(yī)生是個(gè)身長而背微曲的誠實(shí)的老人。西西洛不待醫(yī)生過來，就站了起來。等醫(yī)生走到協(xié)身銬一他忍不住哭了。醫(yī)生注視著他。

　　“這是這位病人的兒子，今天早晨從鄉(xiāng)下來的。”看護(hù)婦說。

　　醫(yī)生一手搭在少年肩上，向病人俯伏了檢查脈搏，手摸頭額，又向看護(hù)婦問了經(jīng)過狀況。

　　“也沒有什么特別變化，仍照前調(diào)理就是了。”醫(yī)生對看護(hù)婦說。

　　“我父親怎樣？”少年鼓了勇氣，咽著淚問。

　　醫(yī)生又將手放在少年肩上：

　　“不要擔(dān)心！臉上發(fā)了丹毒了。雖是很厲害，但還有希望。請你當(dāng)心服侍他！有你在旁邊，真是再好沒有了。”

　　“但是，我和他說話，他一些不明白呢。”少年呼吸急迫地說。

　　“就會(huì)明白吧，如果到了明天。總之，病是應(yīng)該有救的，請不要傷心！”醫(yī)生安慰他說。

　　西西洛還有話想問，只是說不出來，醫(yī)生就走了。

　　從此，西西格就一心服侍他爸爸的病。別的原不會(huì)做，或是替病人整頓枕被，或是時(shí)常用手去模病體，或者趕去蒼蠅，或是聽到病人呻吟，注視病人的臉色，或是看護(hù)婦送來場藥，就取了調(diào)匙代為準(zhǔn)喂。病人時(shí)時(shí)張眼看西西洛，好像仍不明白，不過每次注視他的時(shí)間漸漸地長了些。西西洛用手帕遮住了眼睛哭泣的時(shí)候，病人總是凝視著他。

　　這樣過了一天，到了晚上，西西洛拿兩把椅子在室陽拼著當(dāng)床睡了，天亮就起來看護(hù)。這天看病人的眼色好像有些省人事了，西西洛說種種安慰的話給病人聽，病人在眼中似乎露出感謝的神情來。有一次，竟把嘴唇微動(dòng)，好像要說什么話，暫時(shí)昏睡了去，忽又張開眼睛來尋找著護(hù)他的人。醫(yī)生來看過兩次，說覺得好了些了。傍晚，西西格把茶杯拿近病人嘴邊去的時(shí)候，那唇間已露出微微的笑影。西西洛自己也高興了些，和病人說種種的話，把母親的事情，妹妹們的事情，以及平日盼望爸爸回國的情形等都說給他聽，又用了深情的言語勸慰病人。病人懂嗎？不懂嗎？這樣疑怪的時(shí)候也有，但總繼續(xù)和病人說。不管病人懂不懂西西洛的話，他似乎很喜歡聽西西洛的深情的含著眼淚的聲音，所以總是側(cè)耳聽著。

　　第二日，第三日，第四日，都這樣過去了。病人的病勢才覺得好了一些，忽而又變壞起來，反復(fù)不定。西西洛盡了心力服侍。看護(hù)婦每日兩次送面包或干酪來，他只略微吃些就算，除了病人以外，什么都如不見不聞。像患者之中突然有危篤的人了，看護(hù)婦深夜跑來，訪病的親友聚在一處痛哭之類病院中慘痛的光景，他也竟不留意。每日每時(shí)，他只一心對付著爸爸的病，無論是輕微的呻吟，或是病人的眼色略有變化，他都會(huì)心悸起來。有時(shí)覺得略有希望，可以安心，有時(shí)又覺得難免失望，如冷水澆心，使他陷入煩悶。

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