學生減負加入深化教育體制綜合改革的意見

　　昨日，廣東省政府網(wǎng)站公布了《廣東省人民政府關(guān)于深化教育體制綜合改革的意見》（下簡稱《意見》），提出了建立義務教育學生課業(yè)負擔監(jiān)測和公告制度、探索區(qū)域內(nèi)基礎(chǔ)教育集團化辦學模式、探索高等教育破格錄取的招生機制等新舉措、新思路。

　　《意見》提出，廣東要加快建立廣東特色基礎(chǔ)教育課程教材體系，形成廣東特色的德育培養(yǎng)模式，建立義務教育學生課業(yè)負擔監(jiān)測和公告制度，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。

　　《意見》要求加快推進各階段教育綜合改革，支持社會團體和公民以多種形式舉辦學前教育機構(gòu)，探索以初中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價作為高中階段學校招生錄取的重要依據(jù)和多樣化的普通高中招生方式。

　　在外來工子女入學方面，《意見》提出，要逐步解決異地務工人員隨遷子女接受義務教育問題，實現(xiàn)與戶籍學生平等接受義務教育目標，逐步解決外來務工人員隨遷子女在輸入地參加中考、高考問題。

　　記者看到，《意見》還提出大力引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源，到2020年，廣東將重點引進3~5所世界知名大學到珠三角地區(qū)合作舉辦高等教育機構(gòu)。

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