來源:中考網整理 作者:若冰 2014-04-14 23:36:17
我家有個陽臺,雖喚作“陽臺”,但在此之前,卻是光禿禿的一片土。
五年級的暑假,我預習了生物,對生物逐漸產生了興趣。父親有意或無意地在那光禿禿的土上種了些吊蘭,我產生了好奇,就嚷著父親種起了花生,我埋下了四顆,父親埋下了兩顆,結果我的種子白白損失了。
我問父親:“為什么我的種子損失了呢?”父親笑著指給我看:“瞧,這將是你所要學的?矗@是胚根。你將胚根底朝天,不損失,還會是什么結果 呢?”我不服氣,嚷道:“那也應該活一顆吧,為什么全損失了呢?”父親說:“花生如人,人如花生,花生也有三五九等分。你不是學過林清玄的《桃花心木》了 嗎?能長成花生的,是要忍性強的。你看這顆雖然‘地基’歪了,卻仍然生意蔥蘢,為什么?”我沒有回答,只是若有所思地點點頭。
花生長大了,我也在長大。長大了,好奇心不僅僅局限于花生,便想要種豆子。父親給了我大豆、紅豆和黑豆各一顆?蓱z我最想要種的黑豆“出師未捷身先死”,剛要種時便弄丟了,至今杳無聲訊了。
過了幾個星期,紅豆和大豆逐漸茁壯起來。父親摸了摸大豆的葉片,問我有沒有發現葉片的特性。我回答說:“大豆的葉片從下向上葉片的表面絨毛越來 越多;葉片一開始生兩片,后來卻變成了三片。為什么?”父親沒有回答,只是說:“你看,實踐出真知。你如果不去種它們,怎么會知道它們這樣長?如果你不觀 察它們,又怎么能發現這些特性?去吧,孩子,去問問老師,其實我也不懂。”于是,在與父親的一番討論后,我帶著疑問去了學校。
栽花養性,我越來越愛和父親去飼弄花花草草了。我總是要澆許許多多的水,這是我每天放學回家的第一件事。剛開始實施了兩天,父親用那寬大的手阻 止了我。“這樣下去,花會澇死的!愛是要有的,但要有度。要是多了,便成了溺愛!”父親和我在陽臺“論花”的時候,我恍然大悟:愛如挫折,是把“雙刃 劍”。適當的愛,對別人來說是一種關心;不當的愛,對別人則是一種傷害。
夕陽的余輝撒滿了樂園般的陽臺上,映出了一長一短的兩個歡樂的影子……
父親在陽臺上教會了我許多許多;我也在陽臺上給了父親許許多多的快樂;陽臺也使我們充實了許多……
就這樣一天天的,歲月悠悠地帶著我們前進。父親、陽臺和我,這三樣是一樣也不可缺少的了。愛在這個鏈子中,緊密相連……
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