中考作文復習之選材與剪裁

　　中考作文復習之選材與剪裁

　　選材與剪裁

　　經過審題、立意，明確了“任務”、確立了“主旨”和“方向”。下一步應當考慮的就是“行動路線”——文章結構的問題了：寫什么、不寫什么；先寫什么、后寫什么；多寫什么、少寫什么；怎樣開頭、怎樣結尾……。“寫什么、不寫什么”用作文的術語來說，就是選材與剪裁。

　　選材，是指寫作時材料的選擇；剪裁，是一種比喻的說法，指寫作中材料的取舍。

　　我們說，寫記敘文必須要有一個鮮明的主題思想，這一點非常重要。然而，文章的主題思想怎樣才能表達出來呢？這就要談到材料了。材料的選擇與取舍決定著文章的質量和品位，只有平時注意從生活中、從書本中積累材料、作文時又能從豐富的材料中精選出最恰當的來表現主題，文章才能寫得好。

　　一：怎樣選材和剪裁呢？

　　（一）寫有用的，不寫沒用的。

　　要圍繞中心選擇取舍。中心是選材、剪裁的依據，要力求選取最能表現中心的材料，果斷舍棄與中心無關的材料，才能有力地突出中心。《人民的勤務員》一文，記敘的是雷鋒的事跡，六個平凡的小故事，都是緊緊圍繞中心來寫的。這些故事雖各有特點，卻共同表現了雷鋒“全心全意為人民服務”的平凡而偉大的共產主義精神。

　　（二）寫典型的，不寫一般的。

　　要選用最有代表性，最能反映事物本質的材料，也就是人們常說的典型材料。這樣的材料最有說服力和表現力。魏巍同志創作《誰是最可愛的人》的經歷最能說明這一點。他寫這篇文章的初稿題目是《自豪吧，祖國》，文中用了二十多個事例來表現志愿軍戰士的愛國主義、國際主義和革命英雄主義精神。這些事例雖然都能圍繞中心，但由于“例子堆得太多，好像記流水帳”，所以效果不好。于是作者對材料做了果斷取舍，只選取了三個最有代表性的例子。這樣，筆墨集中、主題突出。《誰是最可愛的人》成為傳世佳作。

　　（三）寫新穎生動的，不寫陳腐呆板的。

　　要選用新穎的、有特點的材料。材料不落俗套，才能使讀者賞心悅目，增強文章的表現力和感染力。如果寫學生學習刻苦都以“開夜車”作材料，寫老師的奉獻精神總是寫“帶病上課”，那就未免太俗，沒有新意。我們在寫作中，要力求在選材時多下功夫，做到別人說過的話，我決不鸚鵡學舌；別人用過的材料，我不照搬來用。這樣才能避免一般化，給人耳目一新的感覺。

　　（四）寫具體的，不寫空洞的。

　　要選用具體的、“有血有肉”的材料，而不能選用空洞的、“有影無形”的材料。比如：要寫一個人不辨是非，只講哥們義氣，選用朋友說他“夠哥們”、“真講義氣”做材料，就比較空洞；而選用一件能反映他這個特點的具體的事件（如幫人打仗被拘留）就比較具體。要記住：具體的小事勝于空洞的大事。

　　那么，好的材料從哪里來？來自生活，來自讀書，來自觀察，來自積累。這是一個很重要的問題，由于這不是我們輔導的主要問題，所以不做過多的討論。

　　[例文]：美好生活的剪影

　　隨著清脆的“咔嚓”聲，一個又一個美好的場景被攝入鏡頭，多彩的生活場景被濃縮在方寸之間。攝影，是我課余生活的愛好。

　　星期天，我提著相機漫步街頭。“閑庭信步”的老人、青春煥發的少女、天真活潑的兒童……構成一幅幅和諧美好的畫面。我照些什么呢？雄偉的建筑，鮮艷的花朵？這些東西的確美好，但構思并不新穎。

　　啊！有了，“咔嚓”一聲脆響。你猜我攝下了什么？——手，新華書店科技書柜前，那一雙又一雙拿著書、抱著書、舉著書的手。纖細的、粗壯的、粉嫩的、被陽光曬成古銅色的……當這個情景出現在眼前時，我感覺到有一種力量推動著我。這些手僅僅是在拿著書嗎？不，它們是在摘取打開知識寶庫的金鑰匙。多么令人感動的情景！看到這無數雙手，你就能自然聯想到手的主人那一張張含著微笑的臉了，那是多么愉快的微笑！

　　“咔嚓”，又攝下了什么？腳，圖書館前等待開門的許許多多雙腳。穿球鞋的、穿布鞋的、穿皮鞋的、穿涼鞋的，還有拄著手杖和雙拐的……。看著他們，我熱血沸騰！這不是在躊躇、在徘徊的腳，而是在奔跑、在攀登的腳，在人類前進的歷史上留下了堅實印跡的腳。多么令人振奮！看到它們，你就能聯想到它的主人那一張張含著謙遜的微笑的臉。那微笑，也一定飽含奮進者令人陶醉的滿足。

　　“咔嚓”，這次攝下的就是一張張笑臉了。下班職工舒心的微笑，接待友人真誠的微笑，看到成果欣慰的微笑，父親母親親密的微笑……。

　　拍下這一組照片，我也滿意地笑了。生活多么美好啊！我的作品中，那含蓄的微笑，那開心的微笑，那粗獷的微笑，那羞澀的微笑。時時激勵著我：我看到了一個廣闊美麗的世界，它充滿了對生活的愛，充滿了對未來的憧憬！

　　你想看看這些精彩的鏡頭嗎？你的身邊就有。

　　［評析］這是一篇中考作文。考試的總題是“微笑”，考生可圍繞總題目自擬標題。此文以“美好生活的剪影”為題，展示了三幅剪影：手——書店科技柜臺前購書的各具特色的手；腳——圖書館前等待開門的人的形形色色的腳；臉——生活中處處可見的笑臉。這三幅剪影反映了人們對知識的渴望，對未來的追求，對生活的熱愛。文章的選材能扣住題目中心，又能不落俗套，構思新穎，視角獨特；語言生動、流暢、簡潔，堪稱佳文。

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