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來源：中考網整合 作者：中考網編輯 2016-03-29 10:14:53
第二節己所不欲勿施于人
1、"己所不欲，勿施于人"意思是說自己不愿意承受的事情也不要強加在別人身上
2、為什么要學會換位思考（換位思考的好處）？
（1）如果我們善于運用換位思考，就能保持樂觀心態，坦然面對生活。（2）在集體生活中，如果每個人都能學會換位思考，多站在他人位置上思考問題，也能更多地感受到團結和睦的力量。
3、我們怎么樣做到換位思考？為什么？
（1）學會換位思考就是要做到克服偏激或走極端的思維習慣
（2）因為：偏激或走極端的思維習慣在現實生活中往往使人遇事不冷靜容易沖動，產生不良后果。
4、我們怎么做到寬容？
（1）尊重他人，求同存異（2）適度忍讓，體諒別人（3）坦誠相待，主動溝通
（4）正視缺點，自我提高
5、在社會生活中，每個人都不可能脫離他人而存在，應該樹立"我為人人，人人為我的觀點"。做到相互支持。
6、我們怎么做到相互支持？
（1）要做到人與人之間相互支持，應當學會待人和善，懂得關心他人，多考慮別人的感受，幫助需要幫助的人，不企求回報，真心希望別人生活得更好。與人為善不但是愛心的體現，也表達著一種人生的智慧。
（2）人與人之間的相互支持還表現在能以實際行動助人，能為同時代的人完美、為大家的幸福而生活，自己的生活才會更有意義。
（3）適當地接受別人的幫助。
第三節團結就是力量
1、團結的價值具體表現在哪些方面（為什么要團結）？
（1）團結是個人生存發展的重要條件。隨著社會的發展，合作是每個人必備的能力，不多么聰明的人都不可能憑個人的力量解決所有的問題。
（2）團結為實現集體的目標奠定基礎。生活在集體中個人的成長與集體息息相關，如果每個人都獲得了全面的發展那么就會為集體的發展奠定重要的基礎。
2、為什么要創建良好的班集體？
（1）班集體對一個人的思想、性格、興趣、愛好、習慣、品德的形成和發展都具有十分重要的作用。
（2）良好的班集體為我們的身心健康發展奠定了基礎
（3）良好的班集體也是學生形成良好品質的重要條件
3、怎么樣創建良好的班集體？
（1）要依靠大家的共同努力，我們都是集體的主人都可以為集體的成長貢獻自己的一份力量，集體的事也就是我們的事。
（2）在集體中應顧全大局，以集體利益為重，我們要主動承擔集體成員應盡的義務。（3）良好的集體氛圍對個人的發展起著重要的引導作用，作為班級的一員，應為營造健康向上的氛圍做出自己的努力。
第五單元走近法律
第一節法律是什么
1、現實中的行為規范有：道德、宗教、紀律、法律等
2、法律與其他行為規范相比有什么區別和聯系？
區別在于其他規范，如道德、習俗等往往是在社會生活中自發形成的，它們的產生與國家沒有直接的關系；
聯系在于，其他社會規范在一定歷史條件下會被國家認可為法律的基本內容，比如有些道德原則和執政黨的綱領也會在法律中得到體現。
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