2016年河南省普通高中招生數學考試命題要求

　　數學

　　①·命題理念：命題要體現《義務教育數學課程標準（2011年版）》所確立的課程評價理念，從知識技能·數學思考·問題解決·情感態度④個方面進行評價，注意整體性·綜合性與實踐性，突出對學生數學素養的全面考查。

　　②·命題依據：以《義務教育數學課程標準（2011年版）》為命題依據。

　　③·命題內容與要求：考查內容是課程標準中""課程內容""部分規定的""數與代數""""圖形與幾何""""統計與概率""""綜合與實踐""④個 領域的內容。主要考查的方面包括：基礎知識，基本技能，基本思想，基本活動經驗；數學思考，發現·提出并分析·解決問題的能力；創新意識和科學的態度等。 關注并體現的方面包括：數感，符號意識，空間觀念，幾何直觀，數據分析觀念，運算能力，推理能力，模型思想，應用意識和創新意識等。設計①定的結合實際情 境的問題·開放性問題·探究性問題·對學生學習過程考查的問題等，以體現對學生相關數學能力的考查。注重通性通法，淡化特殊的解題技巧，適當控制運算量。

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