2017年十堰中考考試說明之政治(3)

　　（二）我與他人和集體

　　1．新天地，新感覺：了解國家教育狀況，知道公民有受教育的權利和義務，學會運用法律維護自己受教育的權利，珍惜受教育的機會，自覺履行受教育的義務。

　　2．第一次握手：了解和掌握人際交往的基本方法和原則，能夠接受不同的人。

　　3．為他人開一朵花：理解別人行為的原因，體會他人的內心感受，學會為他人著想，培養換位思考的能力。

　　4．我們不是水晶人：能夠正確對待秘密，懂得法律保護公民個人隱私，能夠運用恰當的方式保護自己的隱私，自覺地尊重別人的隱私。

　　5．我的父親母親：體會父母為撫養自己付出的辛勞，理解、尊重、孝敬父母和長輩，主動承擔家庭責任，與父母同呼吸、共命運。

　　6．家庭劇場：了解與父母發生沖突的原因，學會避免沖突與解決沖突的方法。

　　7．做合格的消費者：知道經濟活動中應遵循的原則，了解消費者應該享有的法定權利，懂得維護自己合法權益的正確途徑和方法，做 一個合格又精明的消費者。?

　　8．人之根本：明確誠信是做人之本，是社會發展之基，懂得只有誠實才能得到信任，了解生活中誠實的復雜性，努力做一個誠實的人。

　　（三）我與國家和社會?

　　1．地球的嘆息：了解環境破壞和污染的狀況，知道環境破壞和污染的原因，掌握環境保護的基本常識，培養環保習慣和意識。

　　2．中華民族的選擇：知道我國人口、資源、環境狀況，了解我國在人口、資源、環境方面面臨的危機。了解有關法律法規，充分認識到可持續發展的重要性和必要性，樹立科學發展觀，培養環保意識，落實環保行動。

　　3．電視機的變遷：感受身邊以及國家方方面面的巨大變化，了解改革開放和建設社會主義市場經濟帶來的巨大成就，并能積極探索這些變化的原因，知道鄧小平理論和“三個代表”重要思想是建設中國特色社會主義的指導思想，培養愛國主義精神。

　　4．小康家園：了解我國全面建設小康社會的奮斗目標，感受我國在建設小康社會過程中發生的巨大變化，認識我國小康的實際情況，理解在小康社會建設過程中存在的一些問題。懂得建設美好家園是我們每個公民的職責，培養建設國家的責任感和使命感。?

　　5.飛天夢想：了解我國在科技領域取得的巨大成就，認識我國科技實力與發達國家的差距，了解科教興國戰略，關注為國家科技事業做出杰出貢獻的科學家，培養科技興趣，增強為科技發展努力奮斗的動力。?6．生活在地球村：感受當今全球化的發展趨勢給人們生活、生產、交流等方面帶來的便捷，同時認識到全球化過程中存在著種種不和諧現象，培養保護地球、建設家園的責任意識及熱愛和平、關注世界的態度和情感。

　　7．中國的聲音：了解我國在世界格局中的地位和作用，認識到這是由中國的大國地位決定的，了解我國在國際事務中的責任和堅守的原則。

　　8．中國的道路：認識我國現階段的基本國情，理解社會主義初級階段的內涵及我國處于社會主義初級階段的原因。知道我國現階段的奮斗目標及實現這一目標面臨的有利條件和不利條件，了解黨在社會主義初級階段的基本路線，理解中國特色社會主義道路的含義，初步掌握具有中國特色的基本經濟制度和政治制度，培養建設祖國的使命感和社會責任感。

　　9. 這是我的責任：明確自己負有的責任，增強責任意識；勇于承擔自己的責任，積極參與社會公益活動，學會對自己、對他人和社會負責，做一個負責任的公民。

　　10．心中的天平：了解公平對于個人和社會的重要性，理解公平的含義，認識到維護公平是我們每個人的責任和義務，懂得正義的制度是維護公平的保障，樹立公平意識。?

　　11．神圣的憲法：認識到憲法是國家的根本大法，能夠從憲法的法律效力、憲法的內容、憲法是公民權利的保障、憲法的制定和修改程序等方面，理解、說明憲法是國家的根本大法。增強憲法至上的觀念，嚴格遵守憲法，維護憲法的尊嚴和權威。

　　12. 依法治國：了解行政訴訟，比較人治與法治的區別；認識到在依法治國的背景下，法律是一切公民、機關、組織和法人的行動準繩，理解和掌握依法治國的概念和基本要求；了解我國在依法治國道路上所取得的成績和存在的問題，樹立法治意識，共同承擔依法治國的責任，提高用法、依法維權的能力，積極參與到依法治國的進程中去。

　　二、題型與分值、內容分布與分值比例

　　（一）題型與分值

　　思想品德部分的題型為選擇題與非選擇題，選擇題10題，共20分；非選擇題4題，總分為30分，其中，前兩題為簡答題，每題分值在7分左右，第三題為材料分析題，分值為8分，第四題為綜合探究題，分值為8分。

　　（二）內容分布與分值比例：成長中的我約占25%，我與他人和集體約占25%　我與國家和社會約占50%。

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