2017年臨沂初二會考成績將以等級呈現(2)

　　考生家長黃女士則表示，如果實施等級制，你考了91分，他考了89分，就是因為這兩分之差，你就是A，他就是B。“但如果不是等級制的話，我差2分，我另一科可以再攆上2分或10分，但現在卻沒法攆了，A就是A了，B就是B了。”黃女士說。

　　除此之外，還令很多家長擔憂的是，過去錄取比分數，甲得600分，就比乙得599的優先錄取，這誰也說不出什么。但現如今，如果甲乙都得A，學校就要一個，錄取誰呢？初二學生家長徐女士說，這正是家長們對等級制擔憂的關鍵，希望教育部門能早點明確具體實施細則。

　　教育部門：與高考政策對接淡化分數的影響

　　據了解，目前臨沂市初中學業水平考試共有兩種呈現方式，即學考成績按等級劃分，而高中錄取時則以分數為主要依據。

　　市教育局相關工作人員表示，2018年，臨沂市中考政策將迎來重大變革，改革的時間及內容與此次教育部提出的改革方向完全一致。他透露說，從2018年起，普通高中在錄取時，錄取模式將由“唯分數論”，改為“分數+等級”的模式，即語數英三門主科成績+其他所有科目等級成績將成為高中錄取的主要依據。

　　“這樣的模式主要是跟高考政策對接，淡化分數影響，不過并不是說其他科目實行等級劃分后就不重要了。”該工作人員透露說，初中學業水平考試同時也具有選拔性，為了增加區分度，以后物理、化學、生物、地理、品德、歷史、體育、實驗操作等科目實行等級劃分時，也將分出檔次，即同一個“A”也將會細分成“A+”、“A”、“A-”等，高中錄取時，不僅要參考語、數、英三門主科的成績，還要結合其他科目的等級。

　　“教育部門設置等級制考試的初衷就是為了給學生減負。”該工作人員說，原先都是分分必爭，學生壓力很大，可能1分能差出很多個名次來，而等級制考試則可以把一個階段的分數弱化，使得學生差異變小，這在一定程度上可以弱化壓力。

　　該工作人員還表示，目前臨沂市中考改革的具體實施細則還在制定中，完成后將及時向社會公布。

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