來源:中考網編輯 作者:中考網編輯 2018-10-10 14:48:07
一、強調理解性的記憶
對于歷史基礎知識的記憶,有些學生錯誤地認為只要死記硬背就行,但是碰到新的情境和材料就無從下手,因此強調理解性的記憶。
例題:帝王謚號主要依據其生前行為而定。下列各項中屬于謚號的是
A.秦始皇 B.漢武帝 C.唐太宗 D.清康熙帝
本題主要考查學生從試題的表述中獲取回答問題的有關信息,理解考試要求的能力。
在中國并不是所有皇帝都有廟號,但是都有謚號。從唐開始所有的皇帝都有廟號,明清兩代的皇帝一般用年號。
試題中的有效信息是“帝王謚號主要依據其生前行為而定”,然后調動所學知識,知道漢武帝曾三次用兵匈奴,是個尚武的的皇帝,“武”之意為威強睿德,
即可得知本題答案為B。
二、要把教材的句號變問號
提高理解能力的最有效方法是在掌握歷史知識的基礎上,對歷史現象、歷史概念、歷史結論、階段特征、歷史材料多問幾個為什么,要將教材中的句號變成問號。
如對于“兩稅法”這個知識點,我們不僅要記住具體內容,還要理解為何稱“兩稅法”?與以前的賦稅制度相比有什么特點?這些變化說明了什么?
三、尋找知識點的內在聯系和規律
平時的復習中要注意掌握歷史單元特征和發展趨勢,注意各個知識點之間的聯系。有些知識點是有一定的規律的。
如要理解中國古代各個朝代的經濟發展的原因時,主要是“生產技術的提高”、“經濟政策的調整”、“社會秩序的安定”、“民族融合的加強”、“中外經濟的交流”、“人民辛勤勞動”等;
講經濟發展的表現,主要是從農業、手工業、商業、中外經濟交流幾個方面去總結。
四、學會獲取和運用信息
首先要學會解讀和獲取“設問”信息,在這個基礎上然后再去解讀并獲取試題的文字資料、圖表、數據、畫面、符號等材料或“情境”信息,不要將這個順序顛倒。
其次要進行一番去偽存真、去粗取精的加工才能獲取和解讀有效信息。
再者,要將試題中材料與所學知識建立起正確有效的聯系。
最后,對設問的信息進行解讀時,有的可以直接用所學知識回答,有的可以將材料中的信息轉化為自己的語言進行表達,還有的則要運用相關的史學觀點進行闡釋。
五、必須“史論結合”
我們要具備正確運用史學觀點的能力。
初中政治常考易錯點全歸納
政治學科是任務量很大的學科,在學習中要掌握很多的知識點,但是單純的記憶會使我們出現錯誤,所以,我們應該重視,注意對知識的總結。下面就是為大家總結的政治常考易錯點總結,希望可以為大家的學習帶來幫助。
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