來源:網(wǎng)絡資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-04-30 18:33:11
6.看到并列短語不放過
句子中的并列成分在搭配方面很容易出現(xiàn)毛病。
例:人類在高科技領(lǐng)域取得了一系列的重大發(fā)現(xiàn)和進展。
☆病因診斷:此例中的并列賓語“發(fā)現(xiàn)和進展”中“發(fā)現(xiàn)”不能和動詞“取得”搭配,將“重大發(fā)現(xiàn)和”去掉。
例:引進新技術(shù)后,某產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量都有了很大的提高。
☆病因診斷:此例的并列主語“質(zhì)量和數(shù)量”中,“數(shù)量”不能和動詞“提高”搭配,將“和數(shù)量都”刪掉。
7.看到有表達數(shù)量、范圍或程度的詞不放過
句中表數(shù)量范圍或程度的詞常與其他詞語相矛盾。
例:經(jīng)過刻苦努力,期末考試他六門功課平均都在90分以上。
☆病因診斷:句中的“都”是指前面提到的各項,但前面的“平均”只能有一個數(shù),故“都”與“平均”矛盾。句末的“90分以上”是約數(shù),也與“平均”矛盾?蓪“都在”和“以上”都刪掉。
例:有報道說,目前絕大多數(shù)企業(yè)的銷售利潤在8%以下,比去年下降了1倍。
☆病因診斷:“減少”“下降”“貶值”都不能減少1倍,減少1倍就意味著把原數(shù)減完了,將“下降了1倍”改為“減少了一半”。
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