來源:網絡資源 作者:中考網整理 2019-04-26 21:31:52
第二輪為專題復習,主要是對化學知識體系作分類歸納,讓學生從分類專題中找共性,尋規律、明確解題思路,從而提高分析、解決問題的能力。
第三輪為綜合復習,以檢驗學生總體復習情況,提高學生的應考能力,同時也可反饋出學生學習的信息,再通過講評、個別輔導,對學生作查漏補缺、深化提高。第四輪為強化記憶階段,也是一個心理和智力的綜合訓練階段,主要是為增強考生自主學習、獲取信息、實際操作、正確決策、應用所學知識解決實際問題的能力及創造能力,因此不宜進行大題量訓練,主要讓學生根據實際情況對自己的薄弱壞環節進行查漏補缺。
第五,進行試題研究,精選各類新穎題型
研究近幾年各省市的 試題,特別是課改地區的,把握出現的新題型,讓學生加以訓練,以拓寬視野。
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