中考沖刺：語文科的科學備考

中考沖刺：語文科的科學備考

　　復習中考生心態要平和

　　現在的考生備考現狀是，一部分同學認為語文知識點繁多，而且中考側重考查學生的課外遷移能力，考查課本的內容僅有10分左右，因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上，復習語文時十分浮躁。也有一部分同學認為，認真復習課本的知識后，也做了大量的閱讀題，考試卻不見成效，感覺語文復習無從下手，于是干脆放棄。

　　張老師認為，這些做法都是很不可取的。實際上，語文學科同其它學科一樣，有自身的知識系統和復習規律。從前幾年學生復習情況來看，在沖刺階段，若能夠按照老師的復習計劃，復習形成知識網絡，答題依據正確的技巧方法，穩扎穩打，考試前做到成竹在胸，考試中是能夠取得理想的成績的。

　　語文復習中的普遍問題

　　語文復習不好體現層次性。一般在中考前，各學科復習都要經過“三輪”，由于語文學科的特點，張老師認為就覺得不是很好做到這樣的“輪動”，各種知識幾乎都是串在一起的。

　　語文復習成了“古文”的專題復習。從應試的角度講，能夠讓學生很實在的把握的，文言文是大頭，所以，在幾個月的中考復習中，基本有一半的時間都陷在文言文里，試卷的考題是課外文言文，由于學生的底子薄弱，所以教師必須把課內所有的文言文都橫向、縱向的梳理，然后再去攻課外的語段，這樣就造成了在這個專題上時間的巨大投入。

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