中考語文復習指導:走出誤區，巧辨成語

中考語文復習指導:走出誤區，巧辨成語

　　導讀：成語是中華傳統文化瑰寶之一，理應得到繼承與發展，正確理解和運用成語也就成了初中語文學習中最基礎性的學習內容之一。

　　成語考查一般置于一定的語言環境中，常見的考點有：

　　1.成語的運用是否符合語境；

　　2.成語的解釋是否符合語境。

　　【考題精解】

　　1.(2012·湖北省黃岡市)下列句子中，加點成語使用無誤的一項是()

　　A.在“課內比較學”活動中，郭老師的課講得惟妙惟肖，贏得了全班同學的熱烈掌聲。

　　B.“人間四月天，麻城看杜鵑。”春夏之交，龜峰山上的杜鵑花開得正盛，落英繽紛，紅霞耀天。

　　C.凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，心無旁騖，便是敬業。

　　D.央視“激情廣場”在黃州遺愛湖公園激情上演，節目精彩紛呈，觀眾樂此不疲，非常開心。

　　【答案與解析】選C項。A項的“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常好，非常逼真，不能用來形容講課；B項的“落英繽紛”是落花繁多的樣子，而語境里杜鵑開得正盛；D項的“樂此不疲”意思是因喜歡做某件事而不知疲倦，用在欣賞節目的高興上不妥。

　　2.(2012·江蘇省連云港)下列各句中加點的詞語，使用有誤的一項是()

　　A.自今年4月以來，菲律賓在黃巖島問題上所表現出的狹隘認知和低劣手段，讓人覺得不可思議。

　　B.目前，我市正在興建城市快速公交。每天晚上，工地機器轟鳴，人聲嘈雜，各種聲響不絕如縷，一派熱火朝天的景象。

　　C.北洋軍閥之一的張宗昌，原本胸無點墨，卻偏好附庸風雅，以致常常鬧出各種丑劇，貽笑大方。

　　D.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這一膾炙人口的千古名句，折射出的是中國知識分子以天下為己任的博大胸襟。

　　【答案與解析】選B項。《公羊傳·僖公四年》：“中國不絕若線。”(中國：指中原各國。)原意是中原諸國在異族沖擊下，形勢危急，雖然還沒有斷絕，但也只像一根細線那樣連著。現多用來形容局勢危急或聲音細微悠長。這里用“不絕如縷”來形容機器的轟鳴聲、嘈雜的人聲顯然失當。

　　3.(2012·湖北省恩施自治州)下面句子中加點成語解釋不符合語境的一項是()

　　A.奧本海默是一個拔尖的人物，鋒芒畢露。(比喻銳氣和才干全部顯露出來，多形容人氣盛逞強)

　　B.她以這次太空飛行作為激勵我們向未來沖擊的教例，孜孜不倦地講述給我們。(多次、不知疲倦)

　　C.我家鄰村，有一個信客，年紀不小了，已經長途跋涉了二三十年。(屈辱辛苦地工作)

　　D.因為旅鼠的視力很差，鼠目寸光，看不到遠處的東西。(比喻眼光短，見識淺)

　　【答案與解析】選D項。旅鼠是北極的一種老鼠，說老鼠“鼠目寸光”，用的當然是其本義，并非比喻義。

　　4.(2012·江蘇省宿遷市)下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是()

　　A.“最美女教師”張麗莉舍己救人的事跡現已家喻戶曉。

　　B.她講得娓娓動聽，妹仔聽得忽而笑容滿面，忽而愁眉雙鎖。

　　C.全國推選文藝新人活動正在各地如火如荼地進行。

　　D.知識愈淺薄的人愈是侃侃而談，知識淵博的人則往往出言謹慎。

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