指標到校主要分以上三種：市級統(tǒng)分指標、區(qū)域指標、區(qū)域調(diào)劑指標。分配到各區(qū)，每所學校又有多少名額？什么樣的孩子更應該去爭取呢？
市級統(tǒng)分指標：
中心城區(qū)市直屬學校（如479的三校七區(qū)）指標分為藝體指標、高層次人才子女指標和市級統(tǒng)分指標。其中，藝體指標招生辦法6月初公布；高層次人才子女指標按有關規(guī)定執(zhí)行。中心城區(qū)每區(qū)確定一所省二級以上示范性普通高中學校，“5+2”區(qū)域的學校拿出12%的指標，其余6個區(qū)的學校拿出不低于5%的指標作為市級統(tǒng)分指標。市級統(tǒng)分指標分配到該學校所在區(qū)外的中心城區(qū)。
區(qū)域指標：
“5+2”區(qū)域學校另外38%的指標和其余6個區(qū)學校剩余指標作為區(qū)域指標，分配范圍為學校所在區(qū)。
區(qū)域調(diào)劑指標：
中心城區(qū)其余省二級以上示范性普通高中的指標分為區(qū)域指標和區(qū)域調(diào)劑指標。區(qū)域調(diào)劑指標分配范圍為該學校所在區(qū)外的中心城區(qū)。
指標到校基本條件：
1）戶籍在本招生區(qū)域內(nèi)；
2）初一年級即在本校按政策規(guī)定入學、有本校3年正式學籍且在本校連續(xù)就讀的應屆初中畢業(yè)生。符合政策規(guī)定正常轉學的，應在本校連續(xù)讀滿2個學年以上、且有本校2年或以上正式學籍；
3）擇校生不能享受指標到校政策；
4）德、智、體、美優(yōu)秀，綜合素質(zhì)評估達到A等，體考合格。
總結：指標到校是除了中考之外，非常重要的升學途徑之一。2020的家長們?nèi)绻麑⒅笜说叫Ｗ鰹楹⒆拥纳龑W途徑，那么接下來初三的幾次大型考試都需要重視了，能否拿到指標到校名額，與一診、二診的成績直接掛鉤！
新初三的家長們可能應該大部分都聽說過指標到校，具體的政策還是很懵的。近兩年的指標到校政策幾乎是沒有變化的。我們按這兩年的指標到校情況跟大家好好聊聊。
指標到校到底是什么？
是由jyb門將省級及以上示范性普通高中統(tǒng)招計劃按規(guī)定比例均衡分配到相應初中學校的招生名額。就是將重點高中的招生名額分配到“5+2”區(qū)與6區(qū)的初中學校。
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指標到校主要分以上三種：市級統(tǒng)分指標、區(qū)域指標、區(qū)域調(diào)劑指標。分配到各區(qū)，每所學校又有多少名額？什么樣的孩子更應該去爭取呢？
市級統(tǒng)分指標：
中心城區(qū)市直屬學校（如479的三校七區(qū)）指標分為藝體指標、高層次人才子女指標和市級統(tǒng)分指標。其中，藝體指標招生辦法6月初公布；高層次人才子女指標按有關規(guī)定執(zhí)行。中心城區(qū)每區(qū)確定一所省二級以上示范性普通高中學校，“5+2”區(qū)域的學校拿出12%的指標，其余6個區(qū)的學校拿出不低于5%的指標作為市級統(tǒng)分指標。市級統(tǒng)分指標分配到該學校所在區(qū)外的中心城區(qū)。
區(qū)域指標：
“5+2”區(qū)域學校另外38%的指標和其余6個區(qū)學校剩余指標作為區(qū)域指標，分配范圍為學校所在區(qū)。
區(qū)域調(diào)劑指標：
中心城區(qū)其余省二級以上示范性普通高中的指標分為區(qū)域指標和區(qū)域調(diào)劑指標。區(qū)域調(diào)劑指標分配范圍為該學校所在區(qū)外的中心城區(qū)。
指標到校基本條件：
1）戶籍在本招生區(qū)域內(nèi)；
2）初一年級即在本校按政策規(guī)定入學、有本校3年正式學籍且在本校連續(xù)就讀的應屆初中畢業(yè)生。符合政策規(guī)定正常轉學的，應在本校連續(xù)讀滿2個學年以上、且有本校2年或以上正式學籍；
3）擇校生不能享受指標到校政策；
4）德、智、體、美優(yōu)秀，綜合素質(zhì)評估達到A等，體考合格。
總結：指標到校是除了中考之外，非常重要的升學途徑之一。2020的家長們?nèi)绻麑⒅笜说叫Ｗ鰹楹⒆拥纳龑W途徑，那么接下來初三的幾次大型考試都需要重視了，能否拿到指標到校名額，與一診、二診的成績直接掛鉤！
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