考點56.理解維護社會公平對于社會穩定的重要性，樹立公平合作意識
怎樣正確理解公平與理智面對不公平?
答：(1)公平是在比較中產生的。人們心目中公平，意味著處理事情要合情合理，不偏袒某個人，即參與社會合作的每一個人承擔他應分擔的責任、得到他應得的利益：(2)公平體現著人們對自由的追求，對權利的尊重、對自身力量的肯定。
為什么要樹立公平合作意識?
答：社會需要公平。(1)公平能夠使人穩定地合作。不公平則會使人與人之間信任降低導致彼此關系惡化，合作難以為繼;會對經濟發展產生不利影響，甚至會帶來一系列社會問題，影響社會的長治久安。(2)有了公平，社會才能為人的發展提供平等的權利和機會，每個社會成員的生存和發展才有保障;才可能通過誠實的勞動，得到自己應得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調動自身的積極性。這樣才能共同推動社會持續發展。
青少年怎樣樹立公平合作意識，維護社會穩定?
答：公平合作意識對于社會成員的共同生活非常重要，它關系到我們每個社會成員的利益和幸福。(1)在日常的學習、生活和工作中，我們有權要求得到公平的對待，這是我們的社會權利，我們也要公平地對待他人，這是我們的社會義務;(2)對社會不公平的現象，我們應該增強權利意識，善于尋找解決途徑，用合作的手段去尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平，崇尚公平、主持公道，同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手。
考點57.能辨別正義和非正義行為，培養正義感，自覺遵守社會規則和程序。
什么是正義行為和非正義行為?
答：(1)凡是促進人類社會進步與發展、維護公共利益和他人正當權益的行為，都是正義的行為;(2)凡是阻礙人類社會進步與發展、損害公共利益和他人正當權益的行為，都是非正義的行為。
正義行為有什么要求?
答：(1)正義要求我們尊重人的基本權利，即人權，尤其要尊重人的生命健康權，公正地對待他人和自己，維護自己和他人的權利;(2)正義要求我們尊重人權、尊重規則、尊重自由、還要求我們承擔社會責任。
如何做一個有正義感的人?
答：有正義感的人應該做的到：(1)如果不正義的行為發生在自己身上，自己能夠采用正當的方式，奮起抗爭;(2)如果看到不正義的事情發生在他人身上，我們能夠見義勇為、匡扶正義，及時為受害者聲援，救助;(3)我們作為未年人，既要有見義勇為，又要做到見義巧為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護正義;(4)明辨正義和非正義行為，還能去感悟，升華道德境界，去踐行，以伸張正義，為自己、為他人、為集體、為國家的正義而奮斗。
考點58.知道責任是一個人做某事或以一定方式行為的職責或義務
什么是責任?
答：責任是一個人應當做的事情，也可以說，是不應該做某些事情。
責任是怎樣產生的?
答：責任產生于社會關系之中的相互承諾。如，來自對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業的要求、法律的規定、傳統習俗、公民身份、道德原則等。
考點59.理解承擔責任的代價和不承擔責任的后果。
承擔責任會付出哪些代價?
答：我們承擔責任的時候，會感受到責任的分量，不會那么輕松。承擔責任要付出一定的代價，比如要付出時間、精力和金錢，可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。
不承擔責任會產生什么后果?
答：(1)不負責任使社會和遭受損失;(2)使個人利益遭受損失;(3)使個人名譽遭受損失。
考點60.掌握在不同的責任之間進行選擇的途徑和方法
如何“學會選擇，學會承擔”?
答：對于可以選擇承擔的責任，我們要憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價和回報進行正確的評估，作出合理的選擇，一旦作了選擇，就要義無反顧地承擔起來，對于不能自愿選擇但必須承擔的責任，我們仍然要承擔起來，努力做一個負責任的公民。
如何認識“人因不同的社會身份而負有不同的責任”?
答：角色不同，責任不同。責任產生于社會關系之中的相互承諾。每個人因不同的社會身份而負有不同的責任。每個人都擔任了不同的社會角色，每個角色都意味著一種責任。
明確責任的不同來源，增強責任意識。
答：(1)角色不同，責任有別;(2)增強責任感的意義。每個人應具責任感。社會是一個整體，每個人在社會生活中都扮演著不同的角色，承擔著不同的責任。我對他人負責，他人也對我負責;我對自己負責，說至底，就是對他人負責、對社會負責。
考點61.知道參與社會公益活動是現代公民應備的素質，樹立服務社會，為人民服務的奉獻精神。
為什么要樹立服務意識?
答：(1)參與社會公益活動是現代公民應備的素質。在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。(2)這一過程有助于增長我們的社會知識，鍛煉實踐能力，培養優秀品質，養成良好的新聞習慣，積極參與社會公益活動，為社會公眾服務，是我們回報社會的重要途徑。(3)我們要樹立服務社會，為人民服務的奉獻精神。
中學生怎樣積極參與公益活動?
答：(1)創造美好的社會是每一個人的責任，造福社會是不分年齡大小，能力大小，貢獻大小的;
(2)一個有知識、有理想的少年，從現在起就要有所作為，積極參與社會公益活動，以力所能及的方式服務社會，如：照顧行動不便的老人和兒童，參加義務勞動，為災區人民進行捐款等;
(3)通過這些活動，展現自己對他人和社會的愛心，逐步樹立起為人民服務的奉獻精神。
新初三快掃碼關注
中考網微信公眾號
每日推送學習技巧，學科知識點
助你迎接2020年中考！
歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網，2023中考一路陪伴同行！>>點擊查看
