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    初中生物知識點梳理之生態系統的穩定

    來源:中考網整理 作者:中考網編輯 2019-08-14 19:43:42

    中考真題

    智能內容
      第18章生態系統的穩定
     
      第1節綠色植物與生物圈中的水循環
     
      1、水分以氣體的狀態從植物體內散發到植物體外的過程,叫做植物的蒸騰作用。
     
      2、葉片是蒸騰作用的主要器官。葉片的表皮可看到有成對的半月形保衛細胞,以及保衛細胞間隙所形成的氣孔。氣孔是葉片散失水分以及與外界氣體交換的"門戶"。植物吸水時,氣孔張開,水分散失;植物失水時,氣孔閉合。氣孔的張開和閉合可以調節蒸騰作用強度。
     
      3、蒸騰作用意義:①參與生物圈中的水循環;②能吸收更多的溶解在水中的無機鹽,③蒸騰作用使水分從葉表面大量散失,降低了葉表面的溫度。
     
      4、綠色植物參與生物圈的水循環:綠色植物通過蒸騰作用,將大量的水分以水蒸氣的形式送入大氣,然后以降水的形式落到地面,這些降水一部分滲入地下,一部分流入海洋湖泊,還有一部分被植物吸收,經蒸騰作用再返回大氣。
     
      第2節綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡
     
      5、綠色植物通過葉綠體(場所),利用光能(條件),用二氧化碳和水為原料合成貯藏能量的有機物并釋放氧氣(產物)的過程,叫光合作用。實質:合成有機物,儲存能量。
     
      6、呼吸作用的公式:氧氣+有機物→二氧化碳+水+能量。條件:有光無光都進行;場所:線粒體;實質:分解有機物,釋放能量。
     
      7、二氧化碳的鑒定:能使澄清石灰水變渾濁;氧氣的鑒定:能助燃,使帶火星的木條重新燃燒。
     
      8、碳-氧平衡:生物的呼吸、化石燃料的燃燒和微生物的分解作用都要消耗氧氣,產生二氧化碳。綠色植物的光合作用消耗二氧化碳,產生氧氣。綠色植物制造的氧氣是地球大氣中氧氣的根本來源。因此,綠色植物在維持生物圈碳-氧平衡中具有重要作用。
     
      光合作用
     
      二氧化碳+水有機物+氧氣
     
      呼吸作用、微生物分解作用、燃料燃燒
     
      第3節生態系統的自我調節
     
      9、生態系統是指在一定的區域內,生物與環境所組成的統一整體。如:草原、森林、農田、濕地等都是常見的生態系統。
     
      10、生態系統包括綠色植物、動物、微生物等有生命的生物因素以及影響生物生活的各種非生物因素,如水、溫度、陽光、空光等。
     
      11、生態系統具有自動調節恢復穩定狀態的能力。
     
      (1)生態平衡:生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,叫做生態平衡。物質和能量在食物鏈和食物網中的流動,維持著生態系統的相對平衡。
     
      (2)生態系統的相對穩定,首先是生物物種和數量上的相對穩定。
     
      (3)生態系統的自我調節能力與生態系統物種的種類和數量有關,生態系統的結構越復雜,能量流動和物質循環的途徑越多,其調節能力就越強。如:森林生態系統的自動調節能力比草原生態系統的自動調節能力強,草原生態系統的自動調節能力比農田生態系統的自動調節能力強。
     
      12、生態系統的自我調節能力是有限度的。對生態系統造成嚴重破壞的因素有自然因素和人為因素。
     
      (1)自然災害:地震、干旱、洪澇、火山爆發、泥石流等原因都可能造成生態系統的嚴重破壞。
     
      (2)人為因素:人類自身的生活和生產也會對生態環境產生不良影響,如砍伐森林、開荒造田、濫捕野生動物、工業污染等,當這些影響超過生態系統的自我調節能力時,也將破壞生態系統的穩定。

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