2019年成都市中小學美育情況(2)

　　04構架活動體系

　　每三年定期舉辦大、中、小學生藝術節、藝術展演、文藝匯演，指導督促各區（市）縣、中小學廣泛開展校園藝術節活動，逐步完善市-區-校三級藝術展演體系。構建以“銀杏藝術團”為高水平代表的中小學社團活動體系，全市學生藝術社團總數達11610個，同比增加960個。著力構建中華優秀傳統文化進校園活動體系，連續五年組織開展成都市中小學生川劇展演活動，培育65個市級校園川劇社團。

　　三、下一步工作計劃

　　成都教育將堅定以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大精神和全國教育大會精神，全面貫徹黨的教育方針，大力弘揚社會主義核心價值觀，鞏固和加強學校美育工作，努力讓每一個學生都能享有公平而有質量的美育教育，為全力打造“三城三都”城市品牌、建設世界文化名城貢獻力量！

　　01堅持高位推進

　　結合頂層設計，完善制度建設，爭取建立成都市學校美育工作聯席會議制度，成立成都美育基金，舉辦成都市學校美育年度發展論壇，促進學校和社會互聯互動、協同推進，探索形成面向全體學生、把方向塑靈魂、既傳承弘揚天府又兼收并蓄的學校美育改革新模式。

　　02加強隊伍建設

　　主動會同組織、人社、編辦等部門，深入研究美育教師招聘辦法，積極爭取變“先參與公招、再考專業技能”為“先考專業技能，再參與公招文考”，不斷擴大美育教師到高校直接招聘范圍，將具有教師資格證的川內重點藝術院校應屆畢業學生納入美育師資招聘對象，建立一個完備的人才保障機制，配強一支美育教師隊伍。

　　03增加經費投入

　　建立完善的美育物資保障機制，對標學習和參考北京市配備生均美育經費、上海市按等級稱號撥付美育專項經費等經驗，持續增加學校美育經費投入。積極爭取專項資金，科學實施中小學美育提質工程，改善學校美育工作社會環境，改善辦學條件，配備相應的場地設施，擴張學校美育空間，彰顯美育教師在校園生活中的作用。

　　04提升質量水平

　　積極開展“三聚焦”工程，聚焦美育課程建設，聚焦美育教學改革，聚焦美育實踐活動，大力實施“三推進”策略，科學推進學生評價、學校和教育行政部門評價、政府評價工作，爭取將學生藝術活動納入市政發展規劃，有計劃地修建能滿足區域內學生藝術活動的場館，打造以青少年健康成長中心和微藝術中心為主陣地的教育綜合體，既滿足常態美育實踐活動需要，又實現美育成果展示展覽功能。

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