來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2020-02-05 18:01:08
構(gòu)建完整的知識(shí)框架
1.構(gòu)建完整的知識(shí)框架是我們解決問(wèn)題的基礎(chǔ),想要學(xué)好數(shù)學(xué)必須重視基礎(chǔ)概念,必須加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,然后會(huì)運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)解決問(wèn)題,遇到問(wèn)題自己學(xué)會(huì)反思及多維度的思考,最后形成自己的思路和方法。
但有很多初中學(xué)生不重視書(shū)本的概念,對(duì)某些概念一知半解,對(duì)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有吃透,知識(shí)體系不完整,就會(huì)出現(xiàn)成績(jī)飄忽不定的現(xiàn)象。
2.正確理解和掌握數(shù)學(xué)的一些基本概念、法則、公式、定理,把握他們之間的內(nèi)在聯(lián)系。
由于數(shù)學(xué)是一門知識(shí)的連貫性和邏輯性都很強(qiáng)的學(xué)科,正確掌握學(xué)過(guò)的每一個(gè)概念、法則、公式、定理可以為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
如果在學(xué)習(xí)某一內(nèi)容或解某一題時(shí)碰到了困難,那么很有可能就是因?yàn)榕c其有關(guān)的、以前的一些基本知識(shí)沒(méi)有掌握好所造成的,因此要經(jīng)常查缺補(bǔ)漏,找到問(wèn)題并及時(shí)解決之,努力做到發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題及時(shí)解決一個(gè)問(wèn)題。
只有基礎(chǔ)扎實(shí),解決問(wèn)題才能得心應(yīng)手,成績(jī)才會(huì)提高。
初中數(shù)學(xué)中考知識(shí)重難點(diǎn)分析
1.函數(shù)(一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù))中考占總分的15%左右。
函數(shù)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn),不同于以往的知識(shí),它比較抽象,剛接受起來(lái)會(huì)有一定的困惑,很多學(xué)生學(xué)過(guò)之后也沒(méi)理解函數(shù)到底是什么。
特別是二次函數(shù)是中考的重點(diǎn),也是中考的難點(diǎn),在填空、選擇、解答題中均會(huì)出現(xiàn),且知識(shí)點(diǎn)多,題型多變。
而且一道解答題一般會(huì)在試卷最后兩題中出現(xiàn),一般二次函數(shù)的應(yīng)用和二次函數(shù)的圖像、性質(zhì)及三角形、四邊形綜合題難度較大。有一定難度。如果學(xué)生在這一環(huán)節(jié)掌握不好,將會(huì)直接影響代數(shù)的基礎(chǔ),會(huì)對(duì)中考的分?jǐn)?shù)會(huì)造成很大的影響。
2.整式、分式、二次根式的化簡(jiǎn)運(yùn)算
整式的運(yùn)算、因式分解、二次根式、科學(xué)計(jì)數(shù)法及分式化簡(jiǎn)等都是初中學(xué)習(xí)的重點(diǎn),它貫穿于整個(gè)初中數(shù)學(xué)的知識(shí),是我們進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算的基礎(chǔ),其中因式分解及理解因式分解和整式乘法運(yùn)算的關(guān)系、分式的運(yùn)算是難點(diǎn)。
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