中考復(fù)習(xí)：部編七下道法知識梳理(5)

　　★5、全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)是什么？

　　建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。

　　第二框法律保障生活

　　（一）法律的特征

　　1、道德、法律等行為規(guī)范的共同作用是什么？

　　道德、法律等行為規(guī)范共同約束人們的行為，調(diào)整社會關(guān)系，維護(hù)社會秩序。

　　★2、法律的特征哪些？

　　A法律是由國家制定或認(rèn)可的。

　　B法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。

　　C法律對全體社會成員具有普遍約束力。

　　★3、國家創(chuàng)制法律的兩種基本形式是什么？

　　國家制定或認(rèn)可是國家創(chuàng)制法律的兩種基本形式。

　　4、什么是制定？什么是認(rèn)可？

　　A制定，是指特定國家機(jī)關(guān)按照法定程序，制訂法律、修改或廢止現(xiàn)有法律的活動。

　　B認(rèn)可，是指特定國家機(jī)關(guān)根據(jù)實(shí)際需要，以一定形式賦予在社會上已經(jīng)存在的某些習(xí)慣、道德規(guī)范等以法律效力的活動。

　　★5、法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征是什么？

　　由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征。道德等其他行為規(guī)范主要依靠社會輿論、信念、習(xí)俗、教育和行政等力量保證實(shí)施。

　　6、國家強(qiáng)制力主要包括哪些？

　　國家強(qiáng)制力主要包括軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄等。它的運(yùn)用必須以合法為前提。

　　★7、怎樣理解“法律對全體社會成員具有普遍約束力”？

　　在法治社會里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。每個公民都平等地受到法律的保護(hù)，平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)；任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

　　（二）法律的作用

　　★法律的作用有哪些？

　　A規(guī)范作用：法律規(guī)范著全體社會成員的行為。法律讓我們懂得在社會生活中可以做什么，應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎樣做、不應(yīng)該怎樣做。法律也為我們批評、預(yù)測自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。

　　B保護(hù)作用：法律保護(hù)著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益，是我們的保護(hù)神。

　　第十課法律伴我們成長

　　第一框法律為我們護(hù)航

　　（一）我們需要特殊保護(hù)

　　1、未成年人：在我國，未成年人是指未滿十八周歲的公民。

　　★2、未成年人為什么需要給予特殊保護(hù)？

　　A未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。

　　B未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對他們給予特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進(jìn)步的應(yīng)有之義。

　　（二）感受法的關(guān)愛

　　★1、我國保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律有哪些？（或：對未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的法律有哪些？）

　　A我國憲法和婚姻法、義務(wù)教育法等法律，都對保護(hù)未成年人作出了特別規(guī)定；

　　B我國還頒布了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等專門法律，給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)。

　　★2、保護(hù)未成年人合法權(quán)益的四道防線是什么？（或：我國對未成年人構(gòu)筑起怎樣的保護(hù)防線？）

　　家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)四位一體，構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的四道防線，形成全社會關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。

　　3、家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)的含義各是什么？

　　A家庭保護(hù)：是指父母或其他監(jiān)護(hù)人對未成年人進(jìn)行的保護(hù)，包括生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。

　　B學(xué)校保護(hù)：是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對未成年人實(shí)施的保護(hù)。

　　C社會保護(hù)：是指國家、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個人對未成年人實(shí)施的保護(hù)。

　　D司法保護(hù)：是指國家司法機(jī)關(guān)（包括公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內(nèi)的廣義上的司法機(jī)關(guān)）依法履行職責(zé)，對未成年人實(shí)施的專門保護(hù)，是維護(hù)未成年人合法權(quán)益的重要保障。

　　★4、未成年人在享受特殊保護(hù)的同時，要注意什么？

　　憲法和法律賦予我們未成年人受到特殊保護(hù)的權(quán)利，我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。

　　第二框我們與法律同行

　　（一）學(xué)會依法辦事

　　★怎樣學(xué)會依法辦事？（或：依法辦事的要求是什么？怎樣做到依法辦事？）

　　A依法辦事，要樹立法律意識。

　　B依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。

　　C依法辦事，就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。

　　（二）樹立法律信仰

　　1、為什么要樹立法律信仰？

　　A建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。

　　B法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰。當(dāng)法律真正成為人們的信仰時，才會充分體現(xiàn)自身的價值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。

　　★2、怎樣樹立法律信仰？

　　A樹立法律信仰，就是發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。當(dāng)法律至上成為我們的真誠信仰時，法治精神就會銘刻在我們心中。

　　B人們道德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識和自覺性，有利于促進(jìn)法治生活方式的形成。

　　C增強(qiáng)法治意識，依法辦事，是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動者。

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