疫情之下，2020中考語文比想象的更難

　　作為全世界關注、影響全中國的公共衛(wèi)生事件，近期的新型冠狀病毒感染的肺炎肯定會被各科老師及高考命題者緊緊盯上，很有可能體現在今年中考各科試卷中！提醒大家，假期停課期間，除了要密切關注相關疫情信息，這些涉及疫情的中考考點的各科相關知識，一定要認真學習！

　　那么這次的疫情會如何在中考中體現出來呢？我們可以參考一下非典病毒當年（非典是最早在2002年12月爆發(fā)，2003年4月上旬被大量報道，7月份得到控制）

　　這次，結合新課標和2003年涉及“非典”疫情的考題，再給出大家各科的關注點和建議，希望能夠幫助到同學們。

　　語文

　　考查形式：

　　1.在語文知識基礎知識與能力運用部分選取一些與疫情的相關報道引導學生正確認識非典、科學防范非典。

　　2.在現代文閱讀部分，有關非典病毒疫情，在實用類文本和論述性文本閱讀中涉及。實用類文本多涉及醫(yī)學領域的科技文獻，論述類文本多涉及評論或新聞報道。

　　3.在作文部分，既有圍繞戰(zhàn)勝疫情的主題命制任務驅動型作文，也有選擇倡議書、感謝信等應用文體。弘揚中華民族戰(zhàn)勝疫病的勇敢精神和科學態(tài)度。

　　具體考查試題形式可大致分為如下幾類：

　　一、辨析題型

　　(例1，2003天津中考)根據情境限制，在下面句子空白處填入的詞語最恰當的一項是()今年4、5月份，SARS病毒突然襲來。為最終戰(zhàn)勝病魔，我國醫(yī)護人員和科研工作者在積極謀求國際臺作的基礎上.廢寢忘食，日夜攻關，所取得的_________為世人矚目。

　　A.成果B，結果C.后果D.結局

　　〔解析〕本題以贊揚醫(yī)護人員和科研工作者為主旨，意在考查學生辨析詞義的能力。分析所給定的四個詞語，應選“成果”。

　　二、修改題型

　　(例2，2003連云港中考)下面語段中畫線的句子有三處表達有誤，請把它找出來，并加以改正。

　　目前，①研制出抑制冠狀病毒的有效疫苗還需要相當長的時間，在還沒有特效藥物的情況下，②就要求我們發(fā)揚和衷共濟這一中華民族長期以來的傳統(tǒng)美德，③激發(fā)廣大生物、醫(yī)藥研究人員的積極性，群策群力，④盡早研制出便捷的檢測方法，開發(fā)出一整套檢測系統(tǒng)，以遏制“非典”疫情的蔓延。

　　第_____處，改為_____________________；

　　第_____處，改為_____________________；

　　第_____處，改為_____________________。

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