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    部編版:七下歷史《課標版全冊復習提綱》(3)

    來源:網絡資源 作者:中考網整理 2020-03-10 15:28:47

    中考真題

    智能內容


      一條主線:統一多民族國家的鞏固與發展。

      兩大危機:“閉關鎖國”政策導致中國的落后和閉塞;出現了一系列侵略中國的戰爭,如荷蘭入侵臺灣。

      君主集權機構:錦衣衛、東廠、軍機處等。

      邊疆行政機構:臺灣府、伊犁將軍、駐藏大臣等。

      第14課  明朝的統治

      內容標準:知道明朝的建立。通過皇權的強化和“八股取士”,初步理解皇帝專權的弊端。

      一、明朝的建立:1368年,朱元璋稱帝,建立明朝,定都應天府(今南京)明成祖時遷都北京);他就是明太祖。

      二、明太祖加強君權措施:

      1、在地方:取消行省,設立“三司”,將原來行中書省的權力一分為三,互不統屬,從而使行省的權力分散;分封諸子為王,駐守各地,鞏固皇室。

      2、在中央:廢除丞相制度和中書省,提升吏、戶、禮、兵、刑、工六部的職權,六部直接向皇帝負責。

      3、軍事上:把原來的大都督府分為五軍都督府, 將軍隊調動和武官任命的權力統歸兵部,這樣皇帝就直接掌握了軍事大權。

      4、特務機構:為了監視官民,明太祖設立錦衣衛,明成祖設立了東廠,兩個機構合稱“廠衛”。(廠衛特務機構的設置,是明朝君主專制強化的一種表現。)

      影響:地方和中央的各個部門,既互不統屬,又互相牽制,各自直接向皇帝負責,這樣就使皇權高度集中,君主專制大為加強。

      定祖制:在實現大權獨攬之后,朱元璋以明朝祖宗的身份立下“祖制”,明確規定子子孫孫不得改變他的做法。

      朱元璋對地方和中央官制的改動,最突出的特點是什么?權力的分散與制衡,通過分散中央和地方的權力,防止朝臣和地方官員專權,從而加強了皇權。

      5、思想上:八股取士

      目的:加強思想控制

      考試的內容:題目必須來自“四書”“五經”;

      考生對題目的解釋,必須是以朱熹的 《四書集注》為標準,不得自己隨意發揮。

      形式:嚴格規定,由八部分組成,稱為“八股文”。

      影響:禁錮了知識分子的思想,使讀書人死讀“四書”“五經”,考中后成為皇帝旨意的順從者。

      三、明朝經濟的發展

      農業:明朝引進了原產南美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵。

      手工業:蘇州是明代的絲織業中心;景德鎮是全國的制瓷中心(青花瓷最為著名)。

      商業:北京和南京是全國性的商貿城市;出現了有名的商幫,如晉商、徽商。

      第15課  明朝的對外關系

      內容標準:了解鄭和下西洋的航海壯舉;知道戚繼光的抗倭斗爭。

      一、明朝的對外開放和交流:

      鄭和下西洋:條件:明朝經濟逐步繁榮,國力強盛。

      目的:提高明朝在國外的地位和威望(主要目的)。用中國的貨物去換取海外的奇珍。(西洋:明朝時期,把今天文萊以西的東南亞和印度洋沿岸地區叫做西洋)

      概況:時間:1405~1433年;

      次數:七次;

      經過:到達亞非三十多個國家,最遠到達非洲東海岸和紅海一帶。

      意義:這是世界航海史上的壯舉,不僅增進了中國與亞非國家和地區的相互了解和友好往來,而且開創了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通網,為人類的航海事業作出了偉大貢獻。

      二、明朝的對外沖突:戚繼光抗倭

      倭寇:明朝初年,日本的一些武士、商人和海盜組成武裝集團,經常到我國東南沿海一帶進行掠奪和騷擾,沿海人民把他們叫做倭寇。

      概況:16世紀中期,戚繼光奉命抗倭,組建“戚家軍”。“戚家軍”在臺州九戰九捷,平定了浙東地區的倭患;前往福建、廣東配合當地明軍剿滅倭寇,東南沿海倭患基本平息。

      性質:是反抗外來侵略的正義戰爭.

      意義:戚繼光領導的抗倭戰爭是一場反侵略的戰爭,他是我國歷史上偉大的民族英雄和愛國主義者。

      三、葡萄牙攫取在澳門的居住權:1553年,葡萄牙攫取在我國澳門的居住權。

      第16課  明朝的科技、建筑與文學

      內容標準:知道《本草綱目》《天工開物》《農政全書》等名著,了解明代科技的成就及影響。通過明長城和北京城的建筑,體會中國古代人民的智慧和創造力。

      一、明朝的科技名著

      李時珍:藥物學著作《本草綱目》,總結了我國古代藥物學成就,豐富了我國醫藥學寶庫,在世界醫藥史上占有重要的地位。

      宋應星:《天工開物》,覆蓋了當時中國農業和手工業的所有生產、加工部門,對我國古代的農業和手工業生產技術進行了全面的總結。被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”。

      徐光啟:農業著作《農政全書》,全面總結了我國古代農業生產的先進經驗、技術革新和作者關于農學的創新研究成果。

      二、明朝的著名建筑

      明長城:

      目的:為了防御北方蒙古貴族南擾。

      起止地點:東起鴨綠江、西至嘉峪關。

      北京城:明朝北京城是在元大都的基本上修建的,有宮城、皇城,內城和外城,宮城又稱紫禁城,現在稱為故宮,是當時世界上最宏大最輝煌的皇家建筑群。

      三、明朝的小說和戲劇

      明朝的小說:

      《三國演義》:元末明初,羅貫中,我國章回體小說的開山之作,也是我國最為流行的長篇歷史小說之一。

      《水滸傳》:元末明初,施耐庵,描寫了宋代梁山好漢反抗官府壓迫的武裝斗爭。

      《西游記》:明代中期,吳承恩是一部富于浪漫主義的神話小說,描寫唐僧師徒四人取經的艱難歷程。

      戲劇:明朝最著名的戲劇家是湯顯祖,他的代表作是《牡丹亭》。

      第17課   明朝的滅亡

      內容標準:了解李自成起義推翻明朝;知道滿族入主中原。

      1、滅亡原因:政治腐敗,朝政的混亂,造成中央對社會的控制力不斷下降,土地兼并嚴重,致使大量農民流離失所。

      2、農民起義的爆發和明朝的滅亡

      李自成提出“均田免賦”的口號,深得民心。李自成規定了嚴明的軍紀,不許枉殺一人。向貧苦民眾發放錢糧。建立政權,國號大順,以作號召。1644年,李自成攻進北京城,崇禎帝在絕望中自縊。統治長達276年(1368年-1644年)的明王朝,最終被農民起義推翻了。

      3、滿洲興起和清軍入關

      1616年,努爾哈赤統一了女真各部,建立大金,史稱后金;1635年,皇太極改族名為滿洲,次年1636改國號為清。鎮守山海關吳三桂降清,引清兵人關,并與清軍聯合夾擊李自成的軍隊。李自成在山海關交戰失利, 退回北京,最后失敗。

      第18課  統一多民族國家的鞏固和發展

      內容標準:了解鄭成功收復臺灣和清朝在臺灣的建制;知道冊封達賴和班禪與設置駐藏大臣;知道西北邊疆的鞏固。認識臺灣、西藏、新疆是中國不可分割的一部分。

      一、收復臺灣和加強對臺灣的管理(東南)

      鄭成功收復臺灣:

      背景:明朝末年,荷蘭殖民者侵占了我國寶島臺灣。

      經過: 1662年,鄭成功打敗荷蘭殖民者,收復臺灣。

      意義:臺灣回到祖國的懷抱,鄭成功是我國歷史上的 民族英雄。

      淸朝在臺灣的建制:

      概況:1683年,清軍進攻臺灣。1684年,清朝設置臺灣府,隸屬福建省。

      意義:加強了臺灣同祖國內地的聯系,鞏固了祖國的東南海防,臺灣的社會經濟發展也步入了新的歷史時期。1885年臺灣省正式建省,成為中國的一個行省。

      二、對西藏地區的管轄(西南):

      措施:

      1、確立冊封達賴、班禪制度。清初,順治帝接見五世達賴,賜予“達賴喇嘛”的封號;后來,康熙帝賜予五世班禪“班禪額爾德尼”的封號,此后,歷代達賴和班禪都必須經過中央政府的冊封;

      2、設置駐藏大臣,1727年,清朝開始設置駐藏大臣,監督西藏地方政務。1751年,清朝在西藏地方設立噶廈,授達賴喇嘛和駐藏大臣管理政教事務。;

      3、1793年,清朝頒布《欽定藏內善后章程》,規范了西藏地方行政體制和法規 。章程明確駐藏大臣政治上與達賴、班禪地位平等,共同管理西藏政教事務;駐藏大臣還管地方軍事,外交事務。

      4、實行金瓶掣簽制度:達賴、班禪等大活佛轉世需要通過金瓶掣簽。

      請用史實說明“西藏自古以來就是我國領土不可分割的一部分”。

     、偬瞥号c吐蕃是友好關系接受唐朝的冊封。文成公主嫁給松贊干布,金城公主嫁給尺帶珠丹。

      ②元朝:西藏正式成為我國一部分,設宣政院管理西藏。

     、矍宄簝苑膺_賴、班禪,設駐藏大臣,頒布《欽定藏內善后章程》,實行金瓶掣簽等制度,加強對西藏地區的管理。

      三.對新疆地區的管轄(西北)

      1、康熙三次率軍親征,平定了蒙古貴族噶爾丹叛亂,穩定了西北部邊疆地區。

      2、乾隆帝平定回部大小和卓兄弟的叛亂。(維吾爾族居住在新疆天山南路,信仰伊斯蘭教,清朝稱之為回部。)

      3、設置伊犁將軍,(管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區),駐軍設哨,加強了對西北地區的管轄。

      4、土爾扈特部回歸

      過程:1771年,西遷的蒙古族土爾扈特部,因不堪忍受沙皇俄國的控制和壓迫,在杰出首領渥巴錫的領導下,戰勝重重困難,返回新疆,得到清政府的妥善安置。

      意義:為多民族國家的鞏固和發展譜寫了光輝的篇章。

      請用史實說明“新疆自古以來就是我國領土不可分割的一部分”。

     、傥鳚h: 漢武帝派張騫兩通西域,使得此后新疆地區與內地往來日益密切; 前60年西漢設西域都護,這是西域正式歸屬中央政權的開始。

     、谔瞥禾铺谙群髶魯|、西突厥設安西都護府,武則天設北庭都護府管理西域地區。

     、墼涸O置北庭都元帥府等機構管理西域的軍政事務,加強了對西域的管轄。

     、芮宄: 康熙三次率軍親征,平定了蒙古貴族噶爾丹叛亂;乾隆帝平定回部貴族大小和卓的叛亂;設置伊犁將軍,管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區。

      歸納清朝加強對邊疆地區管轄和維護祖國統一的主要措施和方法:

      ①抗擊外來侵略:鄭成功打敗荷蘭殖民者,收復臺灣。②鎮壓分裂勢力:乾隆帝平定大小和卓兄弟的叛亂。③加強行政管理力度:如設伊犁將軍、駐藏大臣,設臺灣府。④確立冊封制度:清朝確立了對歷代達賴、班禪的冊封制度,加強對西藏的管轄。

      四、清朝的疆域:清朝前期,中國的疆域西跨蔥嶺,西北至巴勒喀什池,北接西伯利亞,西南達喜馬拉雅山脈,東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島,東臨太平洋,東南到臺灣 及其附屬島嶼,包括釣魚島、赤尾嶼等,南至南海諸島。

      第19課  清朝前期社會經濟的發展

      內容標準:通過清朝經濟發展和人口增長的史實,了解清朝前期的興盛。

      一、農業生產的恢復和發展:順治、康熙、雍正、乾隆諸位帝王,都十分重視農業生產,耕地面積不斷擴大;糧食產量有了大幅度的提高;經濟作物的種植也有了較大的發展。

      二、手工業和商業的發展:

      手工業:絲織、棉織、印染、制瓷等方面, 品種繁多,產品精良;當時已出現了比較成熟的手工業工場。

      商業:①形成了由農村集市、城鎮市場、區域性市場和全國性市場組成的商業網;②形成了一些大的商邦,比如:晉商和徽商。

      三、人口的增長:

      原因:清朝前期經濟發展,國力增強,社會安定。

      情況:康熙時人口1.5億,乾隆末年發展到3億,占當時世界總人口的三分之一。

      積極:促進了經濟的發展,增加了勞動力和擴大了商品銷售市場。

      消極:由于人口密度加大,人均耕地面積減少,人地矛盾逐漸突出,隨之而來的是進一步開荒墾田,使很多天然植被和原始森林遭到破壞,水土流失嚴重,地力下降;影響了經濟的持續發展。

      第20課  清朝君主專制的強化

      內容標準:通過軍機處的設置與文讓專制措施,認識君主專制在清代的極端強化。通過清代中期以來的腐敗現象和閉關鎖國政策,了解中國開始落后于世界發展潮流。

      一、政治上:清朝加強君主專制統治的措施

      軍機處的設立:

      背景: 清朝初期,一切軍國大事有滿洲貴族組成的議政王大臣會議決定。

      康熙時,為了抑制滿洲貴族的權力,加強君主專制,設立了南書房。

      設立:時間:雍正時期。

      組成:由皇帝選派親信大臣組成。

      職責:軍政大事完全由皇帝裁決,軍機大臣照皇帝的旨意擬寫成文,經皇帝審閱同意后傳達中央各部和地方機構去執行。

      影響:乾隆帝時,撤銷議政王大臣會議,使君主專制進一步強化。

      大興文字獄(興盛的時期:康熙、雍正、乾隆)

      目的:為加強君主專制

      危害:造成了社會恐怖,摧殘了許多人才;文字獄的推行,禁錮了人們的思想,嚴重阻礙了思想、學術的發展和進步。。

      鏈接:封建社會加強思想控制的措施:(秦朝:秦始皇焚書坑儒;西漢:漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術”;明朝:八股取士;清朝:大興文字獄)

      實行文化專制政策

      表現:一方面,大力提倡尊孔讀經;另一方面,對全國書籍進行全面檢查,把認為是對清朝統治不利的書籍列為禁書,收繳并進行銷毀、篡改。

      對上關系上:閉關鎖國政策

      1、原因:①(根本原因)自給自足的封建經濟穩定,他們認為天朝物產豐富,無所不有,無需同外國進行經濟交流。。②清政府擔心國家的領土主權受到外國侵犯。③害怕沿海人民同外國人交往,會危及自己的統治。

      2、表現:

     、 實行嚴厲的禁海政策,禁止國人出海貿易。②強迫沿海居民內遷數十里,不許出海。③嚴格限制外商來華貿易,對來船的數量、通商口岸地點等都有嚴格的規定。④只留廣州一地為通商口岸,只準廣州十三行經營管理貿易。

      影響:①積極:對西方殖民者的侵略活動,起了一定的自衛作用。②消極:清政府閉關自守,導致國家的閉塞,使中國錯失了向西方學習先進的科學知識和生產技術的機會,中國逐漸落伍于世界歷史的發展進程。

      認識啟示:一個國家只有對外開放,積極交流才能有所得益,有所進步,閉關鎖國是一種消極的政策,只能導致落后乃至最后的挨打。

      細節提示: “閉關鎖國”政策是嚴格限制對外交流,而不是絕對禁止。

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