2020中考 | 初中默寫五年常考篇目整理(3)

　　4．學而不思則（    ），思而不學則（    ）。

　　5．一（  ）食，一（   ）飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。

　　6．飯疏食飲水，曲（   ）而枕之，樂亦在其中矣。

　　7．博學而（   ）志，切問而近思，仁在其中矣。

　　8．三人行，必有我師（   ）。

　　9．士不可以不（   ）（   ），任重而道遠。

　　10．歲寒，然后知松柏之后（   ）也。

　　三、理解式名句默寫

　　1．《論語》中表達因朋友從遠方而來的喜悅心情的句子是“          ，          ”。

　　2．學習貴在腳踏實地，實事求是，“        ，          ”（《論語》），切不可一知半解就自以為了不起，甚至不懂裝懂，自欺欺人。

　　3．《論語》中闡釋學與思的關系的名句是“           ，           ”。

　　4．習近平主席在北大與學生交流時指出，要想獲得成功，就要做一個抱負遠大、意志堅強的有為青年。這正如《論語》中說的“          ，            ”。

　　5．《論語》中“         ，          ”一句說明在艱難困苦的境遇中，更能體現人的高貴品質。

　　6．孔子在《論語》中用“          ，         ”一句闡述了要學習別人優點，并對照改正自己的缺點。

　　7．《論語》中“        ，        ”一句揭示了處理人際關系的一條重要原則：將心比心，換位思考。這句話同時體現出更強的自我責任感和道德約束，這既是中華文明的內在品格，也代表著中國對世界秩序的美好愿望。

　　8．《論語》中用“    　    ，        ”一句表達了孔子對見到“賢”與“不賢”之人的兩種積極的人生態度。

　　9．如何處理新知識和舊知識之間的關系？《論語》中的“          ”做了很好的詮釋。

　　10．《論語》中提到了“     　  ，         ”的可貴品質，孔子認為這種不強人所難的品質是要用一生的時間去踐行的。

　　三、理解式名句默寫

　　1．有朋自遠方來    不亦樂乎

　　2．知之為知之  不知為不知

　　3．學而不思則罔    思而不學則殆

　　4．士不可以不弘毅    任重而道遠

　　5．歲寒     然后知松柏之后凋也

　　6．擇其善者而從之     其不善者而改之

　　7．己所不欲  勿施于人

　　8．見賢思齊焉    見不賢而內自省也

　　9．溫故而知新

　　10．己所不欲  勿施于人

　　七、《曹劌論戰》

　　「五年一考」

　　一、重點實詞釋義

　　十年春，齊師（軍隊）伐（攻打）我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者（吃肉的人，指當權者，做大官的人）謀之，又何間（參與）焉？”劌曰：“肉食者鄙（鄙陋，目光短淺），未能遠謀。”乃（于是，就）入見。問：“何以（用，憑，靠）戰？”公曰：“衣食所安，弗（不）敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧 (通“遍”，遍及，普遍)，民弗從也。”公曰：“犧牲（祭祀用的豬、牛、羊等）玉帛，弗敢加(虛報夸大)也，必以信。”對曰：“小信未孚（使人信服），神弗福（賜福，保佑，名詞作動詞）也。”公曰：“小大之獄（（訴訟）案件），雖不能察(明察，徹底調查清楚)，必以情。”對曰：“忠（盡力做好分內的事）之屬（種類）也，可以(可以憑借)一戰。戰則請（請允許（我））從。”

　　公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣！”齊師敗績(軍隊潰敗)。公將馳(驅車追趕)之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾(古代車廂前做扶手的橫木)而望之，曰：“可矣。”遂(于是，就)逐齊師。

　　既克(已經戰勝。既，已經)，公問其故。對曰：“夫（放在句首，表示將發議論，沒有實際意義）戰，勇氣也。一鼓作（振作）氣，再(第二次)而衰，三而竭。彼竭我盈(充沛，飽滿)，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡(倒下)，故（所以）逐之。”

　　二、易寫錯的字填空

　　1．公將戰，曹（    ）請見。

　　2．�。�    ）未 (    )，民（    ）從也。

　　3．小信未(     ) ，神弗福也。

　　4．小大之（    ），雖不能（    ），（     ）以情。

　　5．下視其（    ），登（   ）而望之。

　　6．一鼓（   ）氣，再而衰。

　　7．夫大國，難測也，（    ）有（    ）焉。

　　8．吾視其（    ）亂，望其旗（    ），故（   ）之。

　　三、理解式名句默寫

　　1．《曹劌論戰》中寫到，當國家面臨危難時，曹劌以“        ，        ”反駁了同鄉“不在其位不謀其政”的觀點，表達了自己“天興亡，匹夫有責”的擔當。

　　2．《曹劌論戰》中針對國君將衣食與百姓共享的做法，曹劌的評價是（1）“        ，        ”；對國君在祭祀時，牛羊玉帛不敢虛報，一定對神守信的做法，曹劌的評價是（2）“       ，       ”；針對國君大大小小的案件，即使不能一一明察，也要根據實情處理的做法，曹劌的評價是（3）“        ，        ”。

　　3．《曹劌論戰》中“        ，      ”一句表現了曹劌的認真仔細。他在仔細觀察敵人敗退的情況后才確定要追擊敵人。

　　4．在《曹劌論戰》中曹劌用“       ，         ”一句說明了自己決定追擊敵人的原因。

　　5．在《曹劌論戰》中，對戰爭場面的描寫，作者只用“齊人三鼓”“       ”和“       ”三句，就概括出魯軍從防御到反擊再到追擊齊軍的全過程。

　　6．《曹劌論戰》中曹劌請求見魯莊公的根本原因是“        ，        ”。

　　7．《曹劌論戰》中表現曹劌“取信于民”的戰略思想的句子“       ，        ，         ”。

　　8．（2015年高考四川卷）吾視其轍亂，        ，故逐之。(《曹劌論戰》)

　　9．（2016年高考全國卷Ⅲ）《左傳·曹劌論戰》中記載，魯莊公十年，齊國入侵，曹劌求見國君獻策，但他的鄉人質疑道：“________，_________？”

　　1．肉食者鄙    未能遠謀

　　2．（1）小惠未徧   民弗從也（2）小信未孚 神弗福也（3）忠之屬也  可以一戰

　　3．下視其轍     登軾而望之

　　4．吾視其轍亂   望其旗靡

　　5．齊師敗績   遂逐齊師

　　6．肉食者鄙  未能遠謀

　　7．小大之獄   雖不能察  必以情

　　8．望其旗靡

　　9．肉食者謀之   又何間焉

　　八、《醉翁亭記》

　　「五年一考」

　　一、重點實詞釋義

　　環滁皆山也。其西南諸峰，林壑（山谷）尤（格外，特別）美，望之蔚然（草木繁盛的樣子）而深秀者，瑯琊也。山（名詞作狀語，沿著山路）行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回（回環，曲折環繞）路轉，有亭翼然（像鳥張開翅膀的樣子）臨（靠近）于（在）泉上者，醉翁亭也。作（建造）亭者誰？山之僧智仙也。名（名詞作動詞，命名）之者誰？太守自謂（自稱，用自己的別號來命名）也。太守與客來飲于此，飲少輒（就，總是）醉，而年又最高，故自號（名詞作動詞，取別號）曰（叫作）醉翁也。醉翁之意（情趣）不在酒，在乎（相當于“于”）山水之間也。山水之樂，得（領會）之心而寓（寄托）之酒也。

　　若夫（fú，表示另提一事）日出而林霏（原指雨、霧紛飛，此處指霧氣）開（消散，散開），云歸（聚攏）而巖穴暝（昏暗），晦（昏暗）明變化者，山間之朝暮也。野芳（花草發出的香味，代指花）發（開放）而幽香，佳木秀（植物開花結實，這里指繁榮滋長）而繁陰（一片濃密的樹蔭），風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

　　至于負者（背著東西的人）歌于途，行者休于（在）樹，前者呼，后者應，傴 僂（腰背彎曲的樣子，這里代指老年人）提攜（小孩子被大人領著走，這里代指小孩子），往來而不絕者，滁人游也。臨（來到）溪而漁（捕魚），溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌（清澈），山肴野蔌（sù，菜蔬的總稱），雜然而前（方位名詞作狀語，在前面）陳（擺開，陳列）者，太守宴也。宴酣（盡興地喝酒）之樂，非絲（弦樂器的代稱）非竹（管樂器的代稱），射（指投壺，古人宴飲時的一種游戲，把箭向壺里投，投中多的為勝，負者照規定的杯數喝酒）者中，弈（下圍棋）者勝，觥（酒杯）籌（行酒令的籌碼）交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然（精神不振的樣子，這里是醉醺醺的樣子）乎其間者，太守醉也。

　　已而（隨后，不久）夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳（遮蓋），鳴聲上下（方位名詞作副詞，到處），游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂（以……為樂）其樂（樂事）也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂（為，是）誰？廬陵歐陽修也。

　　二、易寫錯的字填空

　　1．林（     ）尤美，望之（    ）然而深秀者，瑯（     ）也。

　　2．若夫日出而林（    ）開，云歸而巖穴（      ），（     ）明變化者，山間之朝暮也。

　　3．佳木秀而繁（     ）

　　4．（      ）（      ）提攜，往來而不絕者。

　　5．釀泉為酒，泉香而酒（      ）。

　　6．山肴野（     ），雜然而前陳者，太守宴也。

　　7．宴（     ）之樂，非絲非竹。

　　8．射者中，弈者勝，（     ）（     ）交錯。

　　9．樹林陰翳，鳴聲上下

　　10．太守（     ）誰？廬陵歐陽修也。

　　三、理解式名句默寫

　　1．《醉翁亭記》中交代歐陽修“醉翁”之號由來的句子是“         ，             ”。

　　2．《醉翁亭記》中用對偶句“         ，       ”描繪出兩幅對比鮮明的畫面，準確而生動的寫出瑯琊山有晦有明，交替變化的朝暮景象。

　　3．歐陽修在《醉翁亭記》中概括了山間四季的不同風光，其中“        ，       ”分別寫了秋冬時節各具特色的景物。

　　4．《醉翁亭記》中有動靜對比之美，其中“       ，        ”就是以樹木之靜對比出百鳥啁啾之動，二者相得益彰。

　　5．歐陽修的《醉翁亭記》中“        ，         ”，寫出了飲酒時眾賓喧嘩的景象。

　　6．《醉翁亭記》中描寫了太守的宴酣之樂，以“       ，      ”寫出了太守在宴席上醉酒的神態。

　　7．歐陽修在《醉翁亭記》的結尾寫游人離開而禽鳥鳴樂，其中評價禽鳥之樂的句子是“        ，       ”。

　　8．《醉翁亭記》中描繪山間朝暮之景的句子是“         ，        ”。

　　9．《醉翁亭記》中描寫山間春、夏兩季景色的句子是“       ，        ”。

　　10．《醉翁亭記》中寫醉翁言在此而意在彼，指出他的情趣所在的句子是“         ，         ”。

　　11．《醉翁亭記》中描寫醉翁亭所在群山四季景色的句子是“      ，       ，       ，       ”。

　　12．歐陽修在《醉翁亭記》中描繪了一幅與民同樂的生動圖畫。在太守宴席上，有從溪水中釣的魚，“          ”；有泉水釀造的酒，“           ”。

　　1．飲少輒醉   而年又最高

　　2．日出而林霏開  云歸而巖穴暝

　　3．風霜高潔   水落而石出者

　　4．樹林陰翳   鳴聲上下

　　5．觥籌交錯   起坐而喧嘩者

　　6．蒼顏白發   頹然乎其間者

　　7．然而禽鳥知山林之樂   而不知人之樂

　　8．若夫日出而林霏開   云歸而巖穴暝

　　9．野芳發而幽香   佳木秀而繁陰

　　10．醉翁之意不在酒  在乎山水之間也

　　11．野芳發而幽香  佳木秀而繁陰  風霜高潔  水落而石出者

　　12．溪深而魚肥   泉香而酒洌

　　九、《愛蓮說》

　　「五年一考」

　　一、重點實詞釋義

　　水陸草木之花，可愛者甚（非常，很）蕃（（草木）茂盛。這里指繁多）。晉陶淵明獨（僅僅，只）愛菊。自（從）李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染（沾染（污穢）），濯（洗）清漣（水清而有微波，這里指清水）而不妖（美麗而不端莊），中通（貫通，通透）外直（挺立的樣子），不蔓（生枝蔓，名詞作動詞）不枝（長枝節，名詞作動詞），香遠（遠播，形容詞作動詞）益（更加）清，亭亭（聳立的樣子）凈植（立），可遠觀而不可褻（親近而不莊重）玩（玩弄，戲弄）焉。

　　予謂（認為）菊，花之隱逸者（……的人或物）也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫（唉）！菊之愛，陶后鮮（少）有聞（聽說）。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜（應當）乎眾矣！

　　二、容易寫錯的字填空

　　1．水陸草木之花，可愛者甚（    ）。

　　2．予獨愛蓮之出淤泥而不染，（    ）清（      ）而不妖。

　　3．中通外直，不（    ）不枝。

　　4．香遠益（    ），亭亭（     ）（    ）。

　　5．可遠觀而不可（     ）玩焉。

　　6．予謂菊，花之隱（    ）者也。

　　三、理解式名句默寫

　　1．公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其他花的人多，用《愛蓮說》中的話來說是“  　　　，         ”。

　　2．《愛蓮說》中集中表現蓮的高潔品質，被人們用來比喻不與世俗同流合污而潔身自好的名句是“              ，         ”。

　　3．《愛蓮說》中能概括蓮花高貴品質的句子（主旨句）是“          ，         ”。

　　4．《愛蓮說》中描寫蓮花不僅有清高的風度，而且有端莊的儀表，令人敬重而不敢輕侮的句子是“              ，           ”。

　　5．《愛蓮說》中表達作者欣賞蓮花獨立于世，不與世俗者同流合污的高貴品格的句子是“                ，              ”。

　　6．周敦頤在《愛蓮說》中運用正襯的手法塑造蓮花的形象，評價菊花是“  　   ”，蓮花是“     ”，突出了自己對蓮花的喜愛。

　　7．（2015年高考四川卷）予謂菊，           ；牡丹，花之富貴者也。

　　8．（2015年高考江蘇卷）中通外直，        。

　　三、理解式名句默寫

　　1．牡丹之愛   宜乎眾矣

　　2．出淤泥而不染    濯清漣而不妖

　　3．蓮     花之君子者也

　　4．亭亭凈植     可遠觀而不可褻玩焉

　　5．予獨愛蓮之出淤泥而不染      濯清漣而不妖

　　6．花之隱逸者也    花之君子者也

　　7．花之隱逸者也

　　8．不蔓不枝

　　十、《蒹葭》

　　《詩經·國風·秦風》

　　「五年一考」

　　一、重點實詞釋義

　　蒹葭（jiān jiā，蒹是沒長穗的蘆葦，葭是初生的蘆葦）蒼蒼（茂盛的樣子），白露為（凝結成）霜。所謂伊人（那個人，指詩人所思慕的人），在水一方（那一邊）。

　　溯洄（sù huí，逆流而上）從（追尋）之，道阻（險阻，難走）且長。溯游（順流而下）從之，宛（仿佛，好像）在水中央。

　　蒹葭凄凄（茂盛的樣子），白露未晞（xī，干）。所謂伊人，在水之湄（岸邊，水和草交接的地方）。

　　溯洄從之，道阻且躋（jī，高）。溯游從之，宛在水中坻（chí，水中的高地）。

　　蒹葭采采（茂盛，眾多），白露未已（止，指變干）。所謂伊人，在水之涘（sì，水邊）。

　　溯洄從之，道阻且右（迂回曲折）。溯游從之，宛在水中沚（zhǐ，水中的小塊陸地）。

　　二、易寫錯的字填空

　　1．關關（　�。�（　�。�，在河之（　　）。

　　2．(　　)(   　)淑女，君子好(　　)。

　　3．參差(　　)菜，左右流之。

　　4．窈窕淑女，（     ）(     )求之。

　　5．（    ）（    ）從之，道阻且長。

　　6．蒹葭（   ）（    ），白露未（    ）。

　　7．溯洄從之，道阻且（ 　 ）。溯游從之，宛在水中（    ）。

　　三、理解式名句默寫

　　1．《蒹葭》描寫河邊蘆葦茂密，秋深露水結成霜的句子是“　  　　，　    　”。

　　2．《蒹葭》中描寫所思念的人兒遠在彼方，由于受阻，總是可望而不可即，表達了主人公對伊人的深刻思念的句子是“　　　　　，　　　　”。

　　1．蒹葭蒼蒼    白露為霜

　　2．所謂伊人    在水一方

　　十一、《觀滄�！�

　　「五年一考」

　　【原 文】

　　東臨碣石， 以觀滄海。

　　水何澹澹， 山島竦峙。

　　樹木叢生， 百草豐茂。

　　秋風蕭瑟， 洪波涌起。

　　日月之行， 若出其中。

　　星漢燦爛， 若出其里。

　　幸甚至哉， 歌以詠志。

　　【譯 文】

　　向東進發登上碣石山，得以觀賞大海的奇景。海水波濤激蕩，海中山島羅列，高聳挺立。我站在山巔，心中的波濤也像海浪在起伏。周圍是蔥蘢的樹木，豐茂的花草，寧靜的似在沉思。蕭瑟的風聲傳來了，草木動搖，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼嘯，似要將宇宙吞沒。大海，多么博大的胸懷啊，日月的升降起落，好像出自大海的胸中；銀河里的燦爛群星，也像從大海的懷抱中涌現出來的。啊，慶幸得很，美好無比，讓我們盡情歌唱，暢抒心中的情懷。

　　知 識 拓 展

　　【注 釋】

　　臨：登上，有游覽的意思。

　　碣（jié）石：山名。碣石山，河北昌黎碣石山。公元207年秋天，曹操征烏桓得勝回師時經過此地。

　　滄：通“蒼”，青綠色。

　　海：渤海

　　何：多么

　　澹澹（dàn dàn）：水波搖動的樣子。

　　竦峙（sǒng zhì）：聳立。竦 ，通聳，高。

　　蕭瑟：樹木被秋風吹的聲音。

　　洪波：洶涌澎湃的波浪

　　日月：太陽和月亮

　　若：如同.好像是.

　　星漢：銀河，天河。

　　幸：慶幸。

　　甚：極點。

　　至：非常，

　　幸甚至哉，歌以詠志：太值得慶幸了！就用詩歌來表達心志吧。

　　【作 者】

　　曹操（155年－220年正月庚子），字孟德，一名吉利，小字阿瞞，沛國譙（今安徽亳州）人，漢族。東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學家、書法家。三國中曹魏政權的締造者，其子曹丕稱帝后，追尊為武皇帝，廟號太祖。曹操精兵法，善詩歌，抒發自己的政治抱負，并反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼；散文亦清峻整潔，開啟并繁榮了建安文學，給后人留下了寶貴的精神財富，史稱建安風骨，魯迅評價其為“改造文章的祖師”。同時曹操也擅長書法，尤工章草，唐朝張懷瓘在《書斷》中評其為“妙品”。

　　三、理解式名句默寫

　　1.《觀滄�！分凶钅鼙磉_作者博大胸襟的句子是:             ，           。            ，            。

　　2.2．描寫草木景色的句子是：，。

　　3．詩中以景寫志“，。”，登高遠眺，舉目所及只見一望無垠的大海波搖浪涌，海中的島嶼高高矗立。

　　5．詳細寫詩人見到的景象的句子是：樹木從生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。

　　6.詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：，。

　　1.《觀滄海》中詩人以奇特的想象，表現大海博大無比的詩句是：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（最能表達作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。）

　　2．描寫草木景色的句子是：樹木從生，百草豐茂。

　　3．詩中寫大海水波動蕩，山島高聳突兀的句子是：水何澹澹，山島竦峙。（詩中以景寫志“水何澹澹，山島竦峙。”，登高遠眺，舉目所及只見一望無垠的大海波搖浪涌。海中的島嶼高高矗立。）

　　4．對景物作總寫的句子是：水何澹澹，山島竦峙。

　　5．詳細寫詩人見到的景象的句子是：樹木從生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。

　　6.描寫詩人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。

　　7．詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：東臨碣石，以觀滄海。

　　十二、使至塞上（王維）

　　(   )車欲問邊，(   )國過(   )(   )。(   )(   )出漢塞，歸(   )入胡天。

　　大(   )(   )煙直，長河落日圓。(   )關逢(   )騎，都護在(   )然。

　　翻譯：（我）輕車簡從要視察邊疆，要去的地方遠過居延。（我）像蓬草飄出了漢塞，像歸雁飛入了北方的天空。大沙漠中孤煙直上，黃河邊上落日正圓。走到蕭關恰好遇見騎馬的偵察兵，前敵統帥正在燕然前線。

　　1．敘述此行目的和到達地點，詩緣何而作的詩句是            ，             。

　　2．詩中以傳神之筆，把自己孤寂的情緒與大漠奇特壯麗的景象融合在一起，畫面開闊，意境雄渾的（或寫出了雄渾、奇特、美麗的塞外風光的）千古名句是：        ，             。

　　十三、《行路難》（其一）

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　　金(   )(   )酒斗十千，玉盤珍(   )(   )萬錢。停杯投(   )不能食，(   )劍四顧心(   )然！

　　欲(   )黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(   )(   )(   )溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多(   )路，今安在？(   )風破浪會有時，直掛云帆(   )(   )海！

　　翻譯：金杯盛著昂貴的美酒，玉盤裝滿價值萬錢的佳肴，但是我停杯扔筷不想飲，拔出寶劍環顧四周，心里一片茫然。想渡黃河，冰雪卻凍封了河川；要登太行，但風雪堆滿了山，把山給封住了。當年呂尚閑居，曾在碧溪垂釣；伊尹受聘前，夢里乘舟路過太陽邊。行路難啊，行路難！岔路何其多，我的路在何處？總會有一天，我能乘長風破巨浪，高高掛起云帆，在滄海中勇往直前！

　　1．最能表現詩人李白抱負遠大、執著自信、勇往直前的詩句是: _________，_________ 。

　　2．《行路難．》中比喻人生路上的艱難和仕途的阻塞的句子是：_________，_________ 。

　　3．運用典故表現詩人信心和信念的語句是：_________      ，________        _。

　　十四、漁家傲·秋思 范仲淹

　　塞（邊界要塞之地，這里指西北邊疆）下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲（邊塞特有的聲音，如大風、號角、羌笛、馬嘯的聲音）連角起，千嶂（綿延而峻峭的山峰，崇山峻嶺）里，長煙落日孤城閉。

　　濁酒一杯家萬里，燕然未勒（指戰事未平，功名未立。燕然，即燕然山，今名杭愛山，在今蒙古國境內。據《后漢書·竇憲傳》記載，東漢竇憲率兵追擊匈奴單于，去塞三千余里，登燕然山，刻石勒功而還）歸無計。羌管悠悠（形容聲音飄忽不定）霜滿地，人不寐（睡，“不寐”就是睡不著），將軍白發征夫淚。

　　二、簡要賞析填空

　　這首詞上片一個“異”字統領全部景物的特點，用近乎      的手法描摹出一幅寥廓荒僻、       的邊塞秋景圖。表現征戍的艱苦生活。下片將      和借景抒情相結合，抒發了作者       的感慨和將士們濃重的      之情。全詞意境       ，形象生動鮮明，表達了作者自己和戍邊將士們的內心感情，讀起來真切感人。

　　三、易寫錯的字填空

　　1．塞下秋來風景異，衡陽（　 ）去無留意。

　　2．千（　 ）里，長煙落日孤城閉。

　　3．濁酒一杯家萬里，（   ）然未（　 ）歸無計。

　　4．（　 ）管悠悠霜滿地，人不（　 ），將軍白發征夫淚。

　　四、情景式默寫

　　1．范仲淹的《漁家傲·秋思》中以“　　 　，　　  　”兩句寫秋天邊塞的風光，借“衡陽雁回”的典故，表達了身處塞外的思歸之情。

　　2．范仲淹在《漁家傲·秋思》中用“   　　，　　　 ”兩句寫日落時邊塞壯闊蒼茫的景致。

　　3．范仲淹的《漁家傲·秋思》下片開頭兩句“　　　　，　　  　”寫了邊關將士遠離家鄉、有家難回的無限愁情。

　　4．（2019年高考全國卷Ⅰ）范仲淹《漁家傲（塞下秋來風景異）》中“　 　 ，　  　”兩句，寫戍邊將士滿懷思鄉的愁苦，但未獲勝利仍然不得還鄉。

　　1．塞下秋來風景異　　衡陽雁去無留意

　　2．千嶂里　　長煙落日孤城閉

　　3．濁酒一杯家萬里　　燕然未勒歸無計

　　4．濁酒一杯家萬里    燕然未勒歸無計

　　四、簡要賞析填空

　　這首詞上片一個“異”字統領全部景物的特點，用近乎白描的手法描摹出一幅寥廓荒僻、蕭瑟悲涼的邊塞秋景圖。表現征戍的艱苦生活。下片將直抒胸臆和借景抒情相結合，抒發了作者壯志難酬的感慨和將士們濃重的思鄉之情。全詞意境開闊蒼涼，形象生動鮮明，表達了作者自己和戍邊將士們的內心感情，讀起來真切感人。

　　十五、天凈沙·秋思 馬致遠

　　枯藤（枯萎的枝蔓）老樹昏鴉（黃昏時歸巢的烏鴉�；瑁狐S昏，傍晚），小橋流水人家（農家，此句寫出了詩人對溫馨的家庭的渴望），古道（已經廢棄不堪再用的古老驛道（公路）或年代久遠的驛道）西風（寒冷、蕭瑟的秋風）瘦馬。夕陽西下，斷腸人（形容傷心悲痛到極點的人，此指漂泊天涯、極度悲傷的游子，因為思鄉而愁腸寸斷）在天涯。六、簡要賞析填空

　　這首小令前三句全由      性詞組構成，以      種景物并置，組合成一幅秋郊夕照圖，讓       騎一匹瘦馬出現在一派凄涼的背景上，抒發了一個      的游子在秋天      、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。全曲僅五句二十八字，語言凝練，意蘊深遠，結構精巧，頓挫有致，被后人譽為“        ”。

　　1．枯（　 ）老樹昏（ 　），小橋流水人家。

　　2．馬致遠的《天凈沙·秋思》中開頭“　　　    　，　     　 　”兩句有哀景有樂景，面對他鄉秋景，作者生發了更重的愁緒。

　　3．馬致遠《天凈沙·秋思》中表達游子思鄉之情的句子是“　      　 ，　        　”。

　　4．（2019年高考全國卷Ⅰ）范仲淹《漁家傲（塞下秋來風景異）》中“　      　 ，　       　”兩句，寫戍邊將士滿懷思鄉的愁苦，但未獲勝利仍然不得還鄉。

　　5．（2017年高考江蘇卷）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，           。（馬致遠《天凈沙·秋思》）

　　簡要賞析填空

　　這支小令前三句全由名詞性詞組構成，以九種景物并置，組合成一幅秋郊夕照圖，讓天涯游子騎一匹瘦馬出現在一派凄涼的背景上，抒發了一個飄零天涯的游子在秋天思念故鄉、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。全曲僅五句二十八字，語言凝練，意蘊深遠，結構精巧，頓挫有致，被后人譽為“秋思之祖”。

　　十六、《茅屋為秋風所破歌》

　　一、重點實詞釋義

　　八月秋高風怒號（háo，大聲吼叫），卷我屋上三（泛指多）重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥（juàn，掛）長（cháng，高）林梢，下者飄轉沉塘坳（ào，低洼積水的地方（即池塘）。塘，一作“堂”。坳，水邊低地）。

　　南村群童欺我老無力，忍能（忍心如此）對面（當面）為盜賊，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得（喝止不�。�，歸來倚杖自嘆息。

　　俄頃（不久，一會兒，頃刻之間）風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾（qīn，布質的被子。衾，被子）多年冷似鐵，嬌兒惡臥（睡相不好）踏里裂（使……裂，使動用法）。床頭屋漏無干處，雨腳（雨點）如麻未斷絕。自經喪亂（sāng，戰亂，指安史之亂）少睡眠，長夜沾濕何由徹（如何才能挨到天亮。徹，徹曉）？

　　安得（如何能得到）廣廈（shà，寬敞的大屋）千萬間，大庇（bì，全部遮蓋、掩護起來。庇，遮蓋，掩護）天下寒士（貧寒的士人）俱歡顏（喜笑顏開），風雨不動安如山。嗚呼�。〞�面感嘆詞，表示嘆息，相當于“唉”）何時眼前突兀（wù，高聳的樣子）見（xiàn，通“現”，出現）此屋，吾廬獨破受凍死亦足（值得）！

　　二、簡明賞析填空

　　《茅屋為秋風所破歌》是唐代偉大詩人杜甫旅居四川成都草堂期間創作的一首七言古詩。此詩敘述作者的茅屋被秋風所破以致全家遭雨淋的痛苦經歷，抒發了自己內心的感慨，體現了詩人        的崇高思想境界。全篇可分為四段，第一段寫面對        的焦慮；第二段寫面對         的無奈；第三段寫       的痛苦；第四段寫        ，將苦難加以升華。前三段是       的敘事，訴述自家之苦，情緒         ；后一段是       的升華，直抒憂民之情，情緒        。前三段的層層鋪敘，為后一段的抒情奠定了堅實的基礎，如此抑揚曲折的情緒變換，完美地體現了杜詩“           ”的風格。

　　三、易寫錯的字填空

　　1．（　　�。┗疬B三月，家書（　　）萬金。

　　2．白頭(　　)更短，渾欲不勝(    )。

　　3．茅飛（　�。┙�（　�。┙�郊，高者掛（　�。╅L林梢，下者飄轉沉塘（　�。�。

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