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來源：網絡資源 作者：中考網整理 2020-03-22 14:47:48
這些內容都在告訴我們語文學習應該掌握方法，這個方法不是簡單的做題技巧，而是從核心能力出發，把握語文學習命脈，有的放矢。
當然這只是一個簡單的梳理，其實一張試卷中對于學生的能力考查是綜合的，那么從能力出發結合各個板塊的題型，我們就需要明白在做題過程中如何提升自己的能力，從而可以拿到更高的分數。
我們小時候都應該有過被家長或者老師要求背誦的記憶，這份記憶或者是體現在試卷中的古詩文背默或者是體現在家長老師要求的古詩文默寫。其實我們應該明白這就是在考查我們的識記能力，在面對無論是詩歌部分還是基礎知識部分，我們都應該有一個比較清晰的意識，就是時刻保持自己大腦的清醒。
同樣的道理，在面對理解能力或者是鑒賞能力中，理解能力要求學生對于文本的前后文邏輯是通透的。不僅僅是理解這個字詞，更應該理解字詞前后文的語境，從語境入手結合方法的使用。比如說代入法，比如說聯想法，就會幫助學生在這部分能力有很好的提升，鑒賞能力也是如此。
當我們說到這個能力的時候很多學生或許會有印象，但是也有可能大部分學生不明所以。舉個例子，賞析題其實就是考查學生的鑒賞能力，這個能力在我們試卷的考查中是屬于比較高級的能力，所以對于學生的綜合性要求也會更高。
那么，如何學好語文呢？
01
五遍讀書法
首先我們要明白，語文的學習應該明白一個道理，那就是——充分的運用想象和聯想，積極主動的參與到課堂活動中，養成自我控制的良好學習習慣。具體應該怎么做呢？
有句俗語叫做書讀百遍，其義自現。道理很簡單，就是強調應該多讀。然而多讀并不意味著盲讀，我們應該怎么做呢？
第一遍，在老師上課之前進行自我預習。
第二遍，老師講過后，將課文再仔細的研究閱讀，并把老師所講的內容進行復習。
第三遍，當學習完一個單元后，從單元的第一課到最后一課進行仔細的瀏覽。當整本書學完之后，根據老師的復習方法將課本進行整體梳理
第四遍，當整本書學完之后，根據老師的復習方案，將整本書再仔細的閱讀一遍，并找出自己的疑惑，尋求老師的幫助。
第五遍，在考試前，根據課文的重難點以及上課的筆記和考試卷，將整本書再粗略的翻看一遍。
通過這種方法可以將整本書中的內容進行內化，而且不容易遺忘，對于各種升學考試非常重要。
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