作文想要得高分，必掌握的修辭手法(2)

　　色彩鮮明,描繪形象,表意豐富。

　　借代

　　借代指不直說某人或某事物的名稱,而借用與它密切相關的人或事物來代替的修辭手法。

　　分類

　　(1)特征、標志代本體。即用本體的某種特征、標志來代替本體。例如:

　　“沒有?——我想笑嘻嘻的,原也不像……”花白胡子便取消了自己的話。(魯迅《藥》)

　　(2)具體代抽象。即用客觀存在的具體事物代替抽象的事物。

　　例如：槍桿子里面出政權。

　　(3)專用名代泛稱。即用具有典型性的人或事物的專用名稱來代替本體事物的名稱。

　　例如：你們殺死一個李公樸,會有千百萬個李公樸站起來!(聞一多《最后一次講演》)

　　(4)部分代整體。即用事物具有代表性的某部分代替本體事物。例如:

　　已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。(毛澤東《卜算子·詠梅》)

　　作用

　　以簡代繁,以實代虛,以奇代凡,以事代情。

　　夸張

　　為達到某種表達效果,對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意擴大或縮小的修辭手法。

　　分類

　　(1)擴大夸張。指故意把客觀事物說得“大、多、高、強、深……”的夸張形式。

　　例如:白發三千丈,緣愁似個長。(李白《秋浦歌》)

　　(2)縮小夸張。指故意把客觀事物說得“小、少、低、弱、淺……”的夸張形式。

　　例如：一個渾身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像兩把刀,刺得老栓縮小了一半。(魯迅《藥》)

　　(3)超前夸張。指在時間上把后出現的事物提前的夸張形式。

　　例如：花里帶著甜味兒;閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。(朱自清《春》)

　　作用

　　揭示本質,給人以啟示;烘托氣氛,增強感染力;加強聯想,以創造意境。

　　對偶

　　對偶就是用字數相等、結構相同、意義上密切相關的一對短語或句子來表達兩個相同或相近的意思的修辭手法。

　　分類

　　(1)正對。指上下句在意思上相似、相近、相補、相襯的對偶形式。例如:

　　萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。(杜甫《登高》)

　　(2)反對。指上下句在意思上相反或相對的對偶形式。例如:

　　橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。(魯迅《自嘲》)

　　(3)串對。又叫流水對,指上下句在意思上具有承接、遞進、因果、假設、條件等關系的對偶形式。例如:

　　即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。(杜甫《聞官軍收河南河北》)

　　作用

　　便于吟誦,易于記憶;用于詩詞,有音樂美;表意凝練,抒情酣暢。

　　排比

　　排比是把三個或三個以上結構相同或相似、內容相關、語氣一致的短語或句子排列在一起,用來加強語勢、強調內容、加重感情的修辭手法。

　　分類

　　(1)句子排比。例如:讀書使人充實,討論使人機智,筆記使人準確。

　　(2)句子成分的排比。例如:看,像牛毛,像花針,像細絲。(朱自清《春》)

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