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    初中語文基礎知識的歸納總結(2)

    來源:網絡資源 作者:中考網整理 2020-04-09 17:13:26

    中考真題

    智能內容


      "子孫后代不答應"在時間順序上要靠后,語義上也更加嚴重一些,應當放在后面。

      例:水生追回那個紙盒子,一只手用力地拍打著水,一只手高高舉起,好使自己不沉下去。

      "一只手高高舉起"顯然是連在"紙盒子"后的,這樣才符合語意的承接關系和動作的先后順序。

      例:小鑠的爸爸是醫生,媽媽是教師,哥哥是軍人,他們分別在自己的崗位上救死扶傷,站崗放哨,教書育人。

      "醫生""教師""軍人"分別對應著"救死扶傷""教書育人""站崗放哨",這里應當依對應承接關系排序。

      【例題1】下列句子中,沒有語病的一項是( )

      A.展覽室里陳列著各式各樣的列寧過去所使用的東西。

      B.通過檢查,大家討論、發現、解決了課外活動中的一些問題。

      C.由于技術水平太低,這些產品質量不是比沿海地區的同類產品低,就是成本比沿海的高。

      D.我不但信任他,而且信任他的朋友。

      【答案】D

      【解析】A項應該是"列寧過去所使用的各種各樣的東西","各種各樣"要修飾的是"東西",而不能是"各種各樣的列寧"。B項得是先"發現",后"討論",最后"解決"。C項應該是"不是質量比沿海地區的同類產品低,就是成本比沿海的高"。

      02

      第二部分

      三種感情色彩:褒義、 貶義、 中性。

      小說三要素:人物(根據能否表現小說主題思想確定主要人物)情節(開端 /發展 /高潮 /結局 ) 環境(自然環境/ 社會環境。)

      議論文三要素:論點、 論據、 論證。

      議論文結構三部分:提出問題(引論)、 分析問題(本論)、 解決問題(結論)。

      三種說明順序:時間順序、 空間順序、 邏輯順序。

      語言運用三原則:簡明、 連貫、 得體。

      搭配不當

      1.主謂搭配不當

      主要表現為謂語不能陳述主語,有時主語或謂語由聯合短語充當,其中一部分不搭配。

      例:狂風和暴雨嘩嘩地下。

      句中主語是"狂風和暴雨",謂語是"下",可以說"下雨",但是不可能說"下風"。

      例:法國批判現實主義作家巴爾扎克的一生,創作了九十多部小說。

      創作小說的顯然得是"巴爾扎克",而不是"一生"。

      2.動賓搭配不當

      動詞和賓語要在意思上和語法上搭配。常見錯誤是:當動詞帶兩個以上賓語時,后面的賓語與動詞不搭配。

      例:幾聲鳥鳴打破了沉寂的環境。

      這里的謂語是"打破",而賓語是"環境",顯然不能說"打破環境"。可以改成"幾聲鳥鳴打破了環境的沉寂",就說得通了。

      例:超帥統一安排了會議的內容、時間和出席人員,以及會議中應注意的問題。

      安排"內容、時間、出席人員"都是說得通的,但是不能安排"會議中的問題"。像這樣結構比較復雜的句子,單憑語感無法做出正確的判斷,這時還需要進行語法分析。語法分析最重要的是分清主干和枝葉,只有主干和枝葉分析正確才能正確分析搭配是否恰當。另外,還要注意邏輯思考,也就是想想句子在道理上能否說得過去。

      3.主賓搭配不當

      例:秋天的北京是美麗的季節。/我們堅信有這么一天,中國的工業和農業終會成為發達的國家。

      去掉修飾成分后,這兩句話就變成了"北京是季節","工業和農業成為國家",顯然是不合理的。這類病句最簡單的判斷方法就是去掉修飾語,提取主干之后看看是不是說得通。

      4.修飾語和中心語搭配不當

      例:據科學家統計,蜜蜂每釀造一斤蜜,大約需要采集50萬朵的花粉。

      "50萬朵"修飾"花粉",顯然是說不過去的,可以說"一朵花",但是總不可能說"一朵花粉"。這里應該是說"大約需要采集50萬朵花的花粉"。

      例:在會上,海邊語文老師們就如何提高秋寒的教學質量交換了廣泛的意見。

      這里想表達的顯然不是意見廣泛,而是交換的范圍廣泛。可以改為"廣泛地交換了意見"。

      5.關聯詞搭配不當

      復句中一般用關聯詞把各分句連接起來,準確地表達意思。關聯詞之間有比較穩定的組合,不同的關聯詞表達的意思有區別,如果隨意組合關聯詞,會造成語病。

      例:只有恪守學術道德,就會消除學術腐敗,凈化學術界。/我們中學生如果缺乏創新精神,也不能適應知識經濟時代的要求。

      這里的"只有……就……"和"如果……也……"都屬于錯誤的關聯詞搭配,應當改成"只有……才……"和"如果……就……"。

      【例題2】下列句子沒有語病的一項是( )

      A.今晚,天津隊將同北京隊爭奪團體冠亞軍。

      B.今年春節期間,這個市的210輛消防車和300多名消防兵,放棄休假,始終堅守在各自值勤的崗位上。

      C.中學時代打下的堅實基礎,為他進一步自學創造了條件。

      D.造紙是我國古代的四大發明。

      【答案】C

      【解析】A項屬于動賓搭配不當,"爭奪"的內容是"冠軍"而不是"冠亞軍"。B項屬于主謂搭配不當,可以說"消防兵"放棄休假,但是"消防車"肯定不能放棄休假。D項屬于主賓搭配不當,"造紙"不能是"四大發明",只能是"四大發明之一"。

      03

      第三部分

      四種文學體裁:小說、 詩歌、 戲劇、 散文。

      四種論證方法:舉例論證、 道理論證、 比喻論證、 對比論證。

      句子的四種用途:陳述句、 疑問句、 祈使句、 感嘆句。

      小說情節四部分:開端、 發展、 高潮、 結局。

      記敘的四種順序:順敘、 倒敘、 插敘、 補敘。更多內容可以到DYLapp下載,現在注冊還有現金紅包領取哦。

      引號的四種用法:①表引用 ②表諷刺或否定 ③表特定稱謂 ④表強調或著重指出

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