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來源：網絡資源 作者：中考網整理 2020-04-09 17:13:26
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第四部分
五種表達方式：記敘、 描寫、 說明、 抒情、 議論。
破折號的五種用法：①表注釋 ②表插說 ③表聲音中斷、延續 ④表話題轉換 ⑤表意思遞進
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第五部分
六種說明方法：舉例子、 打比方、 作比較、 列數字、 分類別、 下定義。
六種邏輯順序：①總←→分 ②現象←→本質 ③原因←→ 結果④慨括←→具體 ⑤部分←→整體 ⑥主要←→次要
記敘文六要素：時間、 地點、 人物、 事件的起因、經過和結果。
六種人物的描寫方法：肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細節描寫、神態描寫。
六種病句類型：①成分殘缺 ②搭配不當 ③關聯詞語使用不恰當 ④前后矛盾 ⑤語序不當 ⑥誤用 濫用虛詞（介詞）
省略號的六種用法：①表內容省略 ②表語言斷續 ③表因搶白話未說完 ④表心情矛盾 ⑤表思維跳躍 ⑥表思索正在進行
六種常用寫作手法：象征、對比、襯托（鋪墊）、照應（呼應）、直接（間接）描寫、 揚抑。
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第六部分
七種短語類型：并列短語、 偏正短語、 主謂短語、 動賓短語、后補短語、的字短語、介賓短語。
七種復句類型：①并列復句 ②轉折復句 ③條件復句
④遞進復句 ⑤選擇復句 ⑥因果復句 ⑦假設復句
成分殘缺
句子要表達完整的意思，就要結構完整。如果結構不完整，表達意思就不清楚，就會出現成分殘缺的問題。
1.缺主語
缺主語一般有這樣兩種情況：①由于濫用介詞和介詞結構，主語被套在介詞短語中，造成主語殘缺。
例：在這部電影中，刻畫了一個當代知識分子的形象。
這個"在……中"的介詞結構使得整句話沒有了主語。"刻畫了知識分子形象"的顯然只能是"電影"，而不能是"在這部電影中"。
例：通過暑假的學習，使家源的語文成績有了提高。
"通過……使……"這個錯誤搭配是歷年中考常見的。一般來講有兩種改法：去掉"通過",讓"暑假的學習"當主語；或者去掉"使"，讓"家源的語文成績"當主語。
例：通過漢字書寫大賽，使人們重拾漢字之美，也就越發珍惜紙質時代的美好。
如果沒有"也就越發珍惜紙質時代的美好",那么去掉"通過"或"使"是無所謂的。但是"也就越發珍惜紙質時代的美好"的主語顯然只能是"人們"不能是"漢字書寫大賽"，所以只能刪掉"使"，讓"人們"成為整句話的主語。
②暗中更換主語造成主語殘缺。
例：《王老虎搶親》中江南才子周文賓男扮女裝，被王老虎搶回家，把他送到妹妹王秀英房中。
前兩句"男扮女裝"和"被王老虎搶回家"的主語都是"周文賓"，但是第三句"把他送到妹妹王秀英房中"動作的發出者顯然已經是"王老虎"了，而句子里并沒有標明主語的切換。這就是暗中更換主語造成的主語殘缺。如果修改，必須是說明"王老虎把他送到妹妹王秀英房中"。
2.缺謂語
例：中國人民正在為建設一個現代化的社會主義強國。
"為建設一個現代化的社會主義強國"是個介詞結構，只能作狀語而不能作謂語。"為建設強國"怎么樣？話沒說完。在"強國"后面補上"而努力奮斗"，句子就有謂語了。
例：發射試驗通訊衛星取得圓滿成功，表明我國已經獨立自主、自力更生地建成、研制、發射、跟蹤、測控和試驗地球同步通訊衛星工程體系的能力。
這種較長較復雜的句子，乍一看沒什么毛病，但提取主干后變成了"表明我國已經能力"，顯然是缺謂語了。在"已經"后面加個"具備"，成分就完整了。
3.缺賓語
看見定語較長的句子，應當注意檢查一下句子是否有賓語。
例：天津市為大部分農民工辦理了銀行卡，建立工資"月支付，季結算"，維護了廣大農民工的合法權益。
"建立"后面沒有對應的賓語，應該加上"……的制度"。
例：這個集團目前已成為擁有11個專業公司、2個研究所、3個生產廠，現有固定資產8500萬元。
"擁有11個專業公司、2個研究所、3個生產廠"的什么？話沒說完。在"3個生產廠"后補上"……的大型企業"，賓語中心語就有了。
4.缺介詞
例：周日，嘉成老師跟他關系最好的宏濤老師去逛街了。
乍看之下好像沒什么問題，分析一下句子成分會發現"跟他關系最好的"是修飾"宏濤老師"的定語成分，而這里想表達的是"嘉成老師和宏濤老師"去逛街了。若要修改，在"跟"字前加個"和"即可。
【例題3】下列句子中沒有語病的一項是（ ）
A.由于出色的歷史知識功底，使超帥老師得到了同事們的肯定。
B.語文老師們周末開會討論了如何提高作文批改質量。
C.那種不顧林區實際，片面強調糧食產量，最終只能是得不償失。
D.他很后悔，怎么就和跟自己共生死的好戰友分道揚鑣了呢？
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