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    40個中考常考“近義詞辨析”(3)

    來源:網絡資源 作者:中考網整理 2020-04-10 16:12:02

    中考真題

    智能內容


      【異】“贊美”支配式合成詞,側重于“對美好的人或事物的頌揚、贊嘆”,具有較強烈的感情色彩,多用于抒情性文字,適用范圍廣,其對象既可是好人好事,又可是美好的風物人情等。

      “贊賞”支配式合成詞,著重指“賞識、欣賞”之意,語意、語氣比“贊美”輕些,適用范圍較廣,對象多指人或事物特別出色,讓人刮目相看。

      “贊揚”支配式合成詞,著重指“稱贊、表揚,把好的評價說出來,傳開去,讓大家知道”。重在公開肯定,更具理性色彩。適用范圍窄,對象常是人的行為、思想、精神等。

      16. 艱苦、艱辛、辛苦

      【同】都能作形容詞,都是并列式的合成詞,都有“困難多、條件差,身體、精神受苦受累”的意思,都是中性詞,在句子中一般充當謂語、定語等成分。近義詞有“艱難”、“困難”、“辛勞”、“勞苦”等。

      【異】“艱苦”著重指“艱難困苦”之意,使用范圍很廣,既可以形容客觀上的各種艱難困苦,也可以形容主觀上的堅韌刻苦等。“艱辛”意思重在“艱苦”,語意較輕,使用范圍較窄。常說“艱辛的勞動”、“多么艱辛”等,單獨使用的情況較少見。

      “辛苦”著重指“身心勞苦”之意,使用范圍很廣,凡使人勞苦的活動,都可以用“辛苦”來形容。“辛苦”可重疊為“辛辛苦苦”,而“艱辛”和“艱苦”不能重疊;“艱辛”和“艱苦”多用于書面語,“辛苦”通用于口語和書面語。

      17. 厭惡、厭煩、討厭

      【同】都能作動詞,都有“不喜歡、很反感”的意思。

      【異】“厭惡”側重對人和事物抱有很大的反感,語意較重,表示“(對人或事物)產生很大的反感”的意思,是書面語。

      “厭煩”側重在不耐煩,語意較輕,表示“嫌麻煩而討厭”的意思。

      “討厭”側重在不喜歡,語意較輕,表示“厭惡、不喜歡”的意思,兼用于口語和書面語。

      18. 呈現、顯現、浮現

      【同】都能作動詞,都有“顯露出來”的意思。

      【異】“呈現”表示“顯出、露出”的意思,可用于具體或抽象的事物,且多用于積極的方面。如:他的臉上呈現出悲劇,那是一張含蓄了許多愁苦和力量的臉。

      “顯現”指原來看不見的東西變為看得見了,表示“呈現、顯露”的意思,其對象常為眼睛看得見的事物。如:霧氣逐漸消失,重疊的山巒一層一層地顯現出來。

      “浮現”指原來沒有的顯露出來,表示“呈現、顯露”的意思,其對象可以是看得見的事物,也可以是想象中的事物,還有“(過去經歷的事情)再次在腦海里顯現”的意思。如:往事又浮現在眼前。

      19. 簡便、簡單

      【同】都能作形容詞,都有“不復雜”的意思。

      【異】“簡便”側重在不繁瑣,指“簡單方便”的意思,多用于抽象的辦法、方法、手續等,其反義詞是“繁瑣”。

      “簡單”側重在不復雜,指“結構單純,頭緒少,容易理解、使用和處理”,可廣泛地用于具體或抽象的事物,適用范“簡單”還有“平凡”的意思,常用來形容經歷、能力等,多用于否定句式,如:這個人真不簡單;還可以指“草率、不細致”的意思,如:簡單從事。“簡便”沒有這樣的意思。另外,“簡單”可重疊成“簡簡單單”,“簡便”不能。圍比“簡便”大,其反義詞是“復雜”。

      20. 國事、國是

      “國事”古指國家的政事,今統指國家大事。這個詞最早見于《戰國策·燕(三)》:“(鞠武)出見田光,道太子曰:‘愿圖國事于先生。’田光曰:‘敬奉教。’”

      “國是”是指國家大計,最早見于西漢劉向(公元前77——前6)的《新序·雜事(二)》:“愿相國與諸侯士大夫共定國是,寡人豈敢以褊biǎn國驕士民哉!”“國是”是專指治理國家的大政方針,而“國事”除包含“國是”(國家大計)外,還包括其他與國家有關的大事,如國家領導人的變更、重要會議的召開、重大災禍等具體的國家事物。

      21. 動作、舉措

      【同】“動作”和“舉措”用法相同,都作“有”字的賓語,是個名詞。

      在現代漢語詞匯中,早有不少這樣的詞語,如“措施”、“辦法”、“點子”、“招數”等。人們使用“動作”和“舉措”這些新詞語,并不是說原來的“措施”、“方法”等詞語已不適用要被淘汰,而只是求個時髦而已。

      22. 棘手、辣手

      【同】都能作形容詞,都有“比喻事情難辦”的意思。

      【異】“棘手”的“棘”指“酸棗樹”,其枝有刺,比喻事情難辦,如荊棘刺手,故曰“棘手”。

      “辣手”除了有“比喻事情難辦”的意思外,還指“手段兇狠惡毒”的意思:一般作貶義,如:宋代的《京本通俗小說·錯折崔寧》:“怎么便下得這等狠心棘手。”(“狠心棘手”現在常用作“心狠手辣”。)但有時也可以作褒義,如元代王義山在《送按察王僉qiān事除行臺察院》詩:“只為外臺要精采,更煩辣手大支撐。”這里的“辣手”是指“手段厲害,執法公正無私。” “棘手”比“辣手”用得更多一些,特別在口語中。

      23. 依稀、模糊、飄渺、朦朧

      【同】都表示“不分明、不清楚,摸模糊糊”的意思。

      【異】“依稀”多指由于距離遠或因在虛幻想象的環境中而看不清楚,如:夢里依稀慈母淚,城頭變換大王旗。(魯迅詩)

      “模糊”一方面可指事物本身不分明,讓人無法看清,如:字跡模糊。還指由于人神志、認識等造成的判斷不清楚、不正確,如:認識模糊。此外,還可表示“混淆”的意思,如:模糊了是非界限。

      “飄渺”現常寫作“縹緲”,指隱隱約約,若有若無,常用于仙境或海市蜃樓等似有實無的東西,如:我想那飄渺的空中,定然有美麗的街市。

      “朦朧”指由于月光不明而造成的看不清楚,如:月色朦朧。此外,還有:①曚昽,指日光不明,多用于書面語中。②蒙眬,也寫作“矇眬”,指快睡著或睡醒時,兩眼半開半閉,看東西模糊的樣子,如:睡眼朦朧。

      ①空中樓閣,虛無________ 。

      ②暮色_________ ,月影婆娑。

      ③認識__________,混淆概念。

      ④遠處樓臺,_________可見。

      24.誠然、固然、委實

      【同】“委實”和“誠然”都能作副詞,表示“確實、實在”的意思;“誠然”和“固然”又都可作連詞,表示承認某個事實,引起下文轉折。

      【異】“誠然”常見有三種用法:①由兩個詞“誠”和“然”構成,表示“確實這樣”這種用法多見于文言文中。②副詞,表示“確實”的意思,如:王羲之很愛鵝,鵝也誠然可愛。③作連詞,引起下文轉折,如:文章結構巧妙誠然不錯,但內容更重要。

      “固然”作連詞時,除了和“誠然”用法③相同外,還可表示既承認甲事實,也不否認乙事實。如:意見對,固然應該接受,就是不對,也可作為參考。

      “委實”一詞現在不常見,多以“事實”和“實在”代替。

      25. 擔當、擔負、承擔

      【同】都能作動詞,都有“承受下來”的意思。

      【異】“擔當”表示“接受并負起責任”的意思,常用于重大的責任、任務、職務、風險等。如:再艱巨的任務,他也勇于擔當。

      “擔負”表示“承擔”的意思,常用于一般的責任、工作、任務、費用等。如:我們三個人現在擔負著尋找水源的任務。

      “承擔”表示“擔負、擔當”的意思,常用于義務、責任等抽象事物。如:這起事故是因廠方隨意排放污水造成的,廠方當然應該承擔事故的全部責任。

      26. 使命、任務

      【同】都是名詞,都指“所負擔的責任”。

      【異】“使命”側重指重大的或特殊的任務,表示“派人辦事的命令,多表示重大的責任”,是書面語。

      “任務”可指重大的責任,也可指一般的責任,即“指定擔任的工作,指定擔負的責任”的意思,兼用于書面語和口語。“任務”常與“布置”、“分配”、“調整”、“交代”等動詞搭配,“使命”不能與這些詞語搭配。

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