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來源：網絡資源 作者：中考網整理 2020-04-10 16:27:07
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�。ㄕ憬鹑A2018）名著閱讀
閱讀《水滸傳》部分目錄，完成下面小題。
第三回 史大郎夜走華陰縣 魯提轄拳打鎮(zhèn)關西 第四回 趙員外重修文殊院 魯智深大鬧
第五回 小霸王醉入銷金帳 花和尚大鬧 第五回 翦徑赤松林 魯智深火燒
第七回 花和尚倒拔垂楊柳 豹子頭誤入白虎堂 第八回 林教頭刺配滄州道 魯智深大鬧
�。�1）目錄中劃橫線處依次填入的地名，正確的一項是（_____）
A．五臺山 桃花村 瓦罐寺 野豬林
B．瓦罐寺 五臺山 桃花村 野豬林
C．桃花村 五臺山 野豬林 瓦罐寺
D．五臺山 野豬林 桃花村 瓦罐寺
（2）清代文學評論家金圣嘆說：“《水滸傳》寫一百八個人性格，真有一百八樣。”請結合第三回至第八回的內容，簡要評述魯達與其他梁山好漢的不同之處。
【答案】 (1). A (2).與其他梁山好漢不同，魯達幾番與人爭斗，皆因打抱不平，為救金氏父女，打死鎮(zhèn)關西因而上五臺山出家；為救劉太公女兒，痛打“小霸王”周通；為保護林沖，一路暗中相隨，于野豬林出手相救。他雖然性急，但心思縝密；雖然粗魯，但心地善良；他嫉惡如仇,是一個義薄云天的真漢子。
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�。ㄕ憬闻d2018）名著閱讀
○運用閱讀策略，理解把握作
○開展專題探究，獲得思考感悟
許多名著中的人物都有“成長”的故事：《草房子》中的桑桑、《童年》中的阿廖沙、《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金……在成長路上，他們曾遭遇了怎樣的人生困境？又是如何走出困境的？從中你獲得了什么感悟？
請選擇上面三個人物中的一個，結合作品具體情節(jié)簡要闡述。（150字以內）
【答案】（1）長篇章回體小說塑造的人物眾多，他們往往是穿插出現，較難理清。集中閱讀有關吳用的相關章回內容，可以幫助讀者更好地梳理其發(fā)展歷程，全面把握該人物形象。
�。�2）小說常見的是用第三人稱寫，《簡?愛》卻采用第一人稱的寫法。這樣寫，一方面便于作者抒發(fā)情感，使小說親切可感，更具真實性。另一方面，讓讀者從開篇到結尾都用簡?愛的眼睛看，用簡?愛的感覺去感受，更易走進她的內心世界。
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�。ㄕ憬贾�2018）名著閱讀。
（1）在橫線上填寫與名著內容概述相對應的書名（范圍為指定的名著閱讀書目）。
�、佟禵___》，記敘了作者童年的生活和青年時求學的歷程，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對親友和師長的懷念之情。
�、凇禵___》，通過敘寫一波三折的愛情故事，塑造了一個出身低微、生活道路曲折，卻始終堅持維護獨立人格，追求個性自由、不向命運低頭的女性形象。
（2）名著中的主要人物，往往具有多面性。從下列人物中任選一個，結合相關情節(jié)進行分析。
A．宋江 B．豬八戒 C ．虎妞
示例：尼德·蘭——性情暴躁，常打算逃跑；但在危急關頭能挺身而出，如當尼摩船長為救采珠人被鯊魚攻擊時，他用鋼叉刺中鯊魚，挽救了船長的性命。
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【答案】 (1).①《朝花夕拾》 ②《筒·愛》 （2）示例A：宋江——人稱“及時雨”，仗義疏財，扶危濟困，對來投奔他的人沒有不收留的；但后來主動招安，改聚義廳為忠義堂，為了青史留名竟背叛同伴，導致最后的悲劇。
示例B：豬八戒——好吃懶做，常提出散伙回家；但他憨厚忠實，當師徒受阻于流沙河，幾次潛入水中勇斗妖怪，和孫悟空一起保護唐僧。
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