家長或許應該學點心理學

　　中考網整理了關于家長必讀：家長或許應該學點心理學，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　“茫茫宇宙中有一種神奇的生物。這種生物不玩游戲，不聊QQ，天天就知道學習，回回年級第一。這種生物可以九門功課同步學，媽媽再也不用擔心他的學習了……”近日，“有一種奇特的生物叫別人家的孩子”在微博、論壇中高頻轉發成熱帖，并引發網友集體創作熱潮，“別人體”引發網友集體咆哮。

　　中南大學精神衛生研究所心理專家羅學榮表示，這是最典型的“心理偏盲”現象。人們喜歡對身邊的人和事選擇性地記憶和評判，家長在教育孩子時要控制“心理偏盲”帶來的負面影響，少拿孩子攀比。

　　網絡上興起“別人體”

　　“這種生物長得好看，寫字好看，成績單也好看，就連他的手指甲都是雙眼皮的……這種生物每天只花10元錢都覺得奢侈浪費，這就是感動中國2011十大人物之別人家的孩子!”隨著“別人家的孩子”在網絡流行，“別人公司的員工”、“別人家的老公”等被衍生出來，形成了網絡“別人體”。

　　“心理偏盲心理就像戴了有色眼鏡一樣，總是對身邊的人和事選擇性地記憶和評判。最后變得愛攀比，喜歡較勁，凡事愛往壞處想；對身邊人的優點視而不見，對生活中的收獲熟視無睹。”羅學榮教授評價這種“別人體”現象時表示，在這種心態下，公司老板會認為別的公司員工更敬業，妻子會認為別人家的老公更顧家，家長會認為別人家的孩子更優秀，別人的成功之路比自己更平坦。

　　專家表示，如果家長多讀點心理學，也許就會發現，并不是孩子不如別人家的孩子，而是自己心理出現了偏差。

　　家長會上家長竟互相羨慕

　　生怕自家的孩子不夠優秀，不夠出類拔萃，家長的焦慮癥也是“別人家孩子”出爐的原因之一。“拿別人家孩子的長處攻擊自家孩子的短處”成最常見現象。

　　“開家長會時，我羨慕別的家長將孩子教育得好，不過竟然也有家長說羨慕我。”來自湖南一高校的章女士家有7歲的小學一年級男生，活潑好動，讓她頭疼。沒想到的是，這個“缺點”在別的家長眼里，竟然是讓他們羨慕的優點。她告訴記者，這種相互“羨慕”讓她觸動很大。“其實每個孩子都有自己的個性和色彩，正因為這種差異，這個世界才這么繽紛。活潑的孩子我們嫌他鬧，安靜的孩子我們嫌他悶，家長有時候也在緣木求魚。”

　　湖南教育學專家、博士生導師周慶元表示，有些家長喜歡用“別人家孩子”來“激將”，這對有些孩子固然有用，但是頻繁使用，也可能“退將”，導致孩子氣餒，自信心缺失。
 

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