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    2023年初中物理動態電路分析有什么技巧/經驗

    來源:網絡資源 2022-11-12 21:15:37

    中考真題

    智能內容

    電路識別與動態電路分析

    一.常見電路的識別方法與技巧

    在解決電學問題時,我們遇到的第一個問題往往是電路圖中各個用電器(電阻)的連接關系問題。不能確定各個電阻之間的連接關系,就無法確定可以利用的規律,更談不到如何解決問題。因此正確識別電路是解決電學問題的前提。當然首先必須掌握串聯電路和并聯電路這兩種基本的電路連接方式(圖1(甲)、(乙)),這是簡化、改畫電路圖的最終結果。

    識別電路的常用方法有電流流向法(電流跟蹤法)、摘表法(去表法)、直線法和節點法。在識別電路的過程中,往往是幾種方法并用

    1.電流流向法

    電流流向法是指用描繪電流流向的方法來分析電阻連接方式的方法。這是一種識別電路最直觀的方法,也是連接實物電路時必須遵循的基本思路。具體步驟是:從電源正極出發,沿著電流的方向描繪出電流通過電阻的各條路經,一直達到電源的負極。

    例1:在圖2(甲)所示電路中,三盞燈是如何連接的,開關閉合后,電流表測量的是哪部分的電流?

    做法:先標出電源的正負極,再沿著從正極到負極的方向,用自己習慣的方法(箭頭、粗細線、彩線),描繪各處的電流走向,標在電路圖上,如圖2(乙)。

    分析:從圖2(乙)中可以看出,點a是最初的電流分支點,點b是最后的電流會合點。電流共有三條路徑,分別通過三盞燈,所以三盞燈是并聯的。通過電流表的電流只通過燈L1,所以電流表測量的是通過燈L1的電流。

    2.摘表法

    摘表法的基本思路和步驟:從電路中摘去電壓表和電流表后,電壓表所在支路用斷路替代,電流表所在位置用導線替代。如果需要進一步對電路進行分析討論,原電壓表、電流表所測量的電壓和電流則應在簡化后的電路上標出。

    例2:如圖3(甲)所示電路中,三個電阻是__聯的。電壓表V1的示數為3V,V2的示數為5V,電源電壓__8V(填“大于”、“小于”或“等于”)。

    分析:兩個電壓表使電路看起來比較復雜,摘掉兩個電壓表后,把電壓表所在支路擦除,電阻的串聯方式如圖3(乙)所示。兩圖比較可知,電壓表V1測量的是R1和R3兩端的電壓U1+U3,電壓表V2測量的是R1和R2兩端的電壓U1+U2,兩個電壓表的示數之和大于電源電壓。

    3.直線法

    直線法是一種普遍適用的簡化電路的方法,是在上述兩種方法的基礎上,把不規范電路簡化成規范電路的方法。在識別電路、分析電路變化等方面有不可替代的的作用。具體方法步驟是:將電路從電源正負極處斷開,結合電流流向法,拉長和縮短某一段導線,使各組元器件都在一條直線上,一次不成,可逐次分步完成。

    例3:圖4(甲)所示電路中,電源電壓是6V,開關閉合后電壓表的示數為4V,問:燈L1、L2兩端電壓各為多少?

    分析:利用摘表法,可以確定這是兩個燈泡的串聯電路。問題是電壓表測量的電壓是哪個燈兩端的電壓。將電路拉成直線,圖4(乙)所示,這個問題就迎刃而解了。

    4.節點法

    節點法是一種將不規范電路快速簡化、改化為規范電路的方法。具體做法是:從電源正極開始,把電阻之間的連接導線縮減成點,相同的點用同一個字母表示。如果一個電路中的點多于兩個,可以將這些點排在一條直線上,再把相應的電阻補充到這些點之間,節點法和直線法有著相輔相成的關系。大多數時間比直線法來得更直接、更簡潔。

    例4:圖5(甲)所示電路中,三個電阻是__聯的;電流表A1測量的是通過電阻___的電流。電流表A2測量的是___的電流。

    分析:將圖5(甲)中的電流表摘掉后,電路中三個電阻的連接方式仍然不明顯。從電源正極開始,可以標出三個位置都是a點(電源正極),另外兩個位置都是b點(電源負極)。如圖5(乙)所示。三個電阻都連接在ab兩點之間,通過三個電阻的電流方向都是從a到b,所以這是一個并聯電路。再利用電流法,描繪電流走向如圖5(丙)所示。可以知道原電流表A1的位置通過的是R2和R3的電流I2+I3;原電流表A2的位置通過的是R1和R2的電流I1+I2。本題中兩個電流表的位置跟例2(圖3甲)中兩個電壓表的位置相同,因為用電流表替代了電壓表,三個電阻的連接方式也隨之發生了變化。

    二、動態電路分析與判斷

    分析動態電路的一般思路是:根據引起電路變化的原因(開關通斷、變阻器滑片移動、電路故障),分析判斷電路中電阻的變化,根據歐姆定律分析電路中電流的變化(電流表示數變化),再根據歐姆定律變形式U=IR(或串并聯電路電壓特點)進一步判斷電路中部分電路中電壓的變化(電壓表示數變化)或其它物理量的變化。

    1、滑動變阻器滑片P的位置的變化引起電路中電學物理量的變化

    (1).串聯電路中滑動變阻器滑片P的位置的變化引起的變化

    [例1]

    如圖1,是典型的伏安法測電阻的實驗電路圖,當滑片P向左移動時,請你判斷電流表和電壓表示數的變化。

    分析:

    P左移→R2減小→R總減小→I增大→表變大。

    R1不變→IR1增大→U1增大→表變大。

    判斷表的變化還可以根據串聯電路的電壓特點來分析:

    R2減小→U2減小→U1增大→表變大。

    [例2]

    如圖2,當滑片P向左移動時,表和表將如何變化。

    分析:

    首先要確定電路的類型,此電路屬于串聯電路呢還是并聯電路。我們可以將電流表簡化成導線,將電壓表簡化成斷開的開關或干脆拿掉。此時可以容易地看出,這是一個串聯電路。而且發現滑動變阻器的滑片已經懸空,滑動變阻器變成了定值電阻,電流表測串聯電路的電流,所以表示數不變。即:P左移→R1+R2不變→不變

    在本電路中,電壓表是測量R1和R2部分電阻之和的總電壓,當滑片P向左移動時,被跨接在電壓表內的電阻隨著變小,根據串聯電路電壓特點:表示數減小。

    [例3]

    在如圖3所示電路中,當閉合開關后,滑動變阻器的滑動片P向右移動時

    (A)電流表示數變大,燈變暗。 (B)電流表示數變小,燈變亮。

    (C)電壓表示數不變,燈變亮。 (D)電壓表示數不變,燈變暗。

    分析:將電流表等效為一根導線,可以看到電壓表直接測量電源電壓,因此當滑動變阻器的滑動片P向右移動時,電壓表的示數將不會變化;而電阻R的阻值變大,小燈的電阻RL大小不變(注意:在初中階段,小燈泡的電阻由于溫度的影響引起的變化往往忽略不計),因此總電阻變大,電流變小,所以電流表示數變小。根據串聯電路的電壓特點分析,小燈兩端的電壓也將變小,小燈的功率P=ULI也將變小,所以小燈的發光將變暗。本題正確答案為D。

    (2).并聯電路中滑動變阻器的滑片P的位置的變化引起的變化

    [例4]

    如圖4,當滑片P向右移動時,表、表和表將如何變化?

    分析:測電源兩端電壓,測R1支路電流,測干路電流。并聯電路各支路兩端電壓相等,等于電源電壓,故電壓表V示數不變。由于并聯電路各支路獨立工作,互不干擾,滑動變阻器滑片P向右移動時,對R1這條支路沒有影響,所以電流表示數不變。滑片P右移,R2變大,兩端電壓不變,故電流變小,干路中電流也隨之變小,所以示數也會變小。

    2、開關的斷開或閉合引起電路中電學物理量的變化

    (1).串聯電路中開關的斷開或閉合引起的變化

    [例5]

    在如圖5所示的電路中,將開關S閉合,則電流表的示數將______,電壓表的示數將________(均填“變大”、“變小”或“不變”)。

    分析:在開關尚未閉合前,電流表測量的是串聯電路的電流值,由于此時電阻較大,故電流較小;開關S閉合后,電阻R2被局部短路,電路中的電阻只有R1了,因此電流表的示數將變大。

    在開關尚未閉合前,兩個電阻組成串聯電路。電壓表測量R1兩端的電壓,開關S閉合后,電阻R2被局部短路,只有R1接入電路,電壓表變成測量電源兩端的電壓了,因此電壓表的示數將變大。

    還可以根據U=IR來分析開關閉合后電壓表的示數變化。

    (2)并聯電路中開關的斷開或閉合引起的變化

    [例6]

    在圖6中,燈泡L1和燈泡L2是______聯連接的。當開關K斷開時,電壓表的示數將_____;電流表的示數將_____ (選填“增大”、“不變”或“減小”)。

    分析:本題的難度首先在電路的識別,我們可以將電流表看作導線,將電壓表拿去,就容易看出這個電路是“并”聯電路。電流表串聯在小燈L1的支路中,所以開關閉合時,電燈L1接入電路,電流表的示數從0變到有讀數,應該選填“增大”。電壓表并聯在L2兩端,也即測量電源電壓,而且不受開關控制,所以電壓表示數“不變”。

    3、電路的故障引起電路中電學物理量的變化及故障原因分析

    [例7]

    在圖7中,當開關 K閉合后,兩只小燈泡發光,電壓表示數為4伏。過了2分鐘,電壓表示數為0,經檢查除小燈泡外其余器材的連接良好,請分析造成這種情況的原因可能有:_____________________。

    分析:電壓表示數為0,其原因有三:1.電壓表沒有接好或電壓表損壞;2.小燈L2短路;3.小燈L1斷路。起先,電壓表有示數,說明不存在原因1的情況。那么還有兩種情況都是可能的。答案為:小燈L2短路;小燈L1斷路。

    [例8]

    在如圖8所示電路中,電源電壓不變。閉合開關K后,燈L1、L2都發光。一段時間后,其中一燈突然熄滅,而電流表、電壓表的示數都不變,產生這一現象的原因可能是

    (A)燈L1短路。 (B)燈L2短路。

    (C)燈L1斷路。 (D)燈L2斷路。

    分析:這是一個并聯電路。可以采用排除法。小燈L2短路,會導致電壓表示數變小、電流表示數變大,且導致兩燈都不亮;小燈L2斷路,會導致電流表示數變0;小燈L1短路,也會導致兩燈都不亮;一燈熄滅而電表示數都不變,只有小燈L1發生斷路時才有此可能。本題正確答案為C。

    [例9]

    在圖9所示的電路中,電源電壓不變。閉合開關K后,燈L1、L2都發光,—段時間后,其中的一盞燈突然變亮,而電壓表Vl的示數變小,電壓表V2的示數變大,則產生這一現象的原因是

    (A)燈L1斷路。 (B)燈Ll短路。

    (C)燈L2斷路。 (D)燈L2短路。

    分析:應用“去表法”可以判斷此電路是L1、L2組成的串聯電路。 “—段時間后,其中的一盞燈突然變亮”排除了電路出現斷路的情況,那么,故障現象只有發生短路了。電壓表V2的示數變大,是小燈變亮的原因,且它測小燈L2兩端電壓,所以一定是小燈L2突然變亮;電壓表Vl的示數變小說明小燈L1發生了短路。本題正確答案為B。

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