2023年初中生物：�？甲R圖題

識圖填空題是初中生物中的一種重要題型，在使用復習提綱復習的時候，圖例也往往容易被同學們忽視。

初中階段經�？疾榈纳�物識圖題，這一部分不太好的同學一定要好好看！

因此，老師整理了

1.根據右圖的植物細胞結構示意圖回答。

細胞壁

(1)圖中①是，它有保護和支持作用。(2)圖中②的功能除保護以外，還能控制。(3)煙葉中的煙堿和尼古丁等物質存在于細胞的[ ⑤]中。(4)一個細胞的控制中心是[ ④]。(5)在生命活動旺盛的細胞中，可以看[⑥]緩緩流動，以此來加速細胞與外界環境的相互聯系。(6)洋蔥、大象和小螞蟻，都是由相同的基本結構單位即細胞構成。

2.圖為某生態系統中的食物網，根據圖回答有關問題：

草

(1)圖中生產者是，屬于生態系統的部分。該食物網中共有條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為:。(2)該食物網中數量最多的生物是，數量最少的生物是。通過食物鏈和食物網，生態系統進行著和能量流動。(3)在這個生態系統中，各種生物的數量和所占比例總量維持在的狀態，說明生態系統有一定的能力。如果由于人類大量圍捕獵狐貍，野兔和老鼠的數量會，最后會導致。(4)圖中所有動物可統稱為。其中，兔與草、鷹與鼠的關系是。(5)若要構成一個生態系統，圖中還缺少的是和。

3.右圖是生態系統的組成示意圖，請據圖回答問題：

A

(1)圖中生產者是，消費者是和，分解者是。(填寫編號)(2)消費者與生產者之間的關系主要是

4.右圖是光學顯微鏡結構示意圖。

細準焦螺旋

(1)使看到的物像更清晰，應輕微調節的結構是

結構4

(2)物鏡是指圖中的(3)取顯微鏡時，手握顯微鏡的部位應是(4)觀察洋蔥表皮細胞的臨時裝片，看到的物像是(5)用低倍鏡觀察洋蔥表皮細胞時，所使用的目鏡是“8 X”， 物鏡是“15X”，則物像的放大倍數是

5.圖是描述克隆羊多莉的身世的示意圖，回答下列問題：

不是

(1)多莉是由受精卵發育而來的嗎。(2)與它身世有關的母羊有只，它們是(3)多莉的長相幾乎與一模一樣。(4)通過這個實驗，我們知道，細胞中的遺傳信息在細胞核內。

6.右圖是眼球結構圖，請回答下列問題。

瞳孔

(1)填寫各序號的結構名稱。①，②，③，④，⑤，⑥，⑦。(2)外界物體反射來的光線，依次經過，并經過等的折射，最終落在視網膜上，形成一個。物像信息通過視覺神經傳給大腦的一定區域，人就產生了視覺。 (3)如果長期不注意用眼衛生，使晶狀體的凸度增大，形成的物像就會落在視網膜的，造成。(4)剛走進電影院時幾乎什么也看不見，片刻后才可看見周圍的人，這種變化是由于。 (5)想一想我們的眼睛，通常被稱為“黑眼珠”的部分是，“白眼珠”的部分是。(6)你能看到遠處的一棵樹，是因為它反射的光線形成的物象是落在[ 5 ]上，這個信息通過[7]傳導到，形成視覺。(7)若長時間近距離看書寫字，就容易造成假性近視，這時眼球中[4]的特點是過度變凸。以后如果仍不注意用眼衛生，成像就有可能如下圖右所示，這種情況下要想看清楚遠處的物體，就需選用此下圖左邊的種(填字母)透鏡加以糾正。

維生素A

(8)預防近視眼，除了注意用眼衛生外，還應注意平時的飲食營養，缺乏易患夜盲癥。

7.下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，分析回答：

花粉

(1)圖中所指的1是，它是在里產生的。(2)圖中4是，根據這一結構的生長情況分析，說明這朵花還沒完成作用。這一作用一經完成，將發育成果實。

8.下圖為光合作用示意圖，請分析并回答：

能量

(1)該圖表示了光合作用的現象，它的實質是完成了物質和的轉化。(2)現在，生物圈正受到碳氧平衡失調(溫室效應)的威脅，溫室效應主要是大氣中氣體含量增加造成的。解決這一問題的方法：一方面要減少等溫室氣體的排放，另一方面要大力開展活動。

9.右圖是葉片結構示意圖，據圖回答：

柵欄組織

(1)寫出圖中序號所示結構名稱：②⑥(2)葉片進行光合作用時，所需二氧化碳從標號處進入葉內，所需水分通過圖中標號所示部分運輸而來。(3)葉片正面比背面顏色深，主要是因為圖中標號②所示部分含有較多的。

10.實驗步驟如下:

綠色

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜. ②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住, 然后移到陽光下, 照射3至4小時. ③剪下遮光的葉片, 去掉黑紙. ④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中, 再放入大燒杯內隔水加熱, 葉片逐漸由變成⑤取出葉片, 用清水漂洗干凈. 然后放在培養皿里, 向葉片滴加碘液.⑥稍停片刻, 用清水沖洗掉碘液.時可以看到沒有遮光的部分變成

讓葉片內的有機物運走耗盡。

(1)步驟①的作用:(2)步驟④中酒精的作用:(3)這個實驗說明了:

11.取5毫升新鮮血液，立即注入盛有5%檸檬酸鈉溶液的量筒中，輕輕振蕩量筒，靜置數小時后，出現如圖所示現象，請根據實驗的方法步驟和圖中所示現象回答：

分層

(1)量筒中出現現象。 (2)量筒中1、2、3三層的物質依次是，2、3 層的細胞總稱為。 (3)本實驗證實了血液的成分包括和兩部分。(4)量筒里放入檸檬酸鈉的目的是。

12.右圖為模擬隔肌的運動示意圖，據圖回答：

B

(1)圖表示吸氣狀態，圖表示呼氣狀態。 (2)圖B狀態中，膈肌處于(填“收縮”或“舒張”)狀 態。 (3)A、B過程合起來表示肺與進行氣體交換的過程。 (4)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會直接影響(填“圖A”或“圖B”)所示生理過程的進行，經常這樣會引起體質下降。

13.下圖為女性生殖系統的一部分。據圖回答：

②

(1)精子與卵細胞結合形成受精卵是在圖中數字所示的結構內。(2)受精卵不斷地進行分裂，形成并且埋人圖中數字所示的結構內。(3)胎兒成熟后從圖中數字所示的結構排出體外的過程叫。

14.觀察心臟結構，回答問題：

左心房

(1)心臟四個腔的名稱：一是，二是，三是，四是。(2)心臟四個腔中壁最厚的是，和它相連的血管是。(3)在心臟的之間、之間都有防止血液倒流的瓣膜。 (4)在連接心房的血管中，血液里含氧較少，含營養物質較多的血管是[⑥]和[⑦]。(5)當人體發生煤氣中毒時，血液中的一氧化碳首先通過圖中進入心臟。(6)如果對心臟進行灌注實驗，若向[7]內注水，則水將從流出。(7)某人患感冒，若靜脈注射藥物，則該藥物經過心臟各腔的先后順序是。(填數碼)(8)假設某人大腿股動脈出血，你認為該如何救助?

15.欲購買無污染、安全、優質的食品，要關注下列哪一個標志?(A )

16.右圖為人的消化系統關系圖，椐圖填空([ ]內填序號，橫線上填名稱)：

口腔

(1)[1]是消化系統的開始。人體的消化系統由和組成。 (2)人體的外消化腺中最大的消化腺是[4]。它分泌的膽汁可以有利于幫助消化脂肪。 (3)是消化和吸收營養物質的主要場所。說明腎臟的腎小管　發生了病變。

17.如圖所示實驗，甲、乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水，在吸入氣體時，左手捏緊橡皮管，右手松開。在呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松開。

據圖回答下列問題：

氧

(1)呼出的氣體在成分上發生的變化是，呼出的氣體中含量減少了，而的含量增加了;瓶中較渾濁。 (2)產生以上變化的原因是，氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入了;而毛細血管內的二氧化碳透過毛細血管壁和肺泡壁進入了，然后隨濕潤的氣體一起排出來。

18.右圖是人體血液循環模式圖，請據圖回答：

左心室

(1)在心臟的四腔中，的壁最厚。 (2)血液流經6后，物質明顯減少。 (3)經過1處的氣體交換后，血液成分的主要變化(4)若在患者d處輸藥液，應在處扎膠皮管(填c或e);藥物最先到達心臟的。

19.下表表示劉慶同學在進行“饅頭在口腔中的變化”實驗時，設計的部分實驗，請根據他的實驗設計和加碘液后應出現的現象，加以說明：

將各試管中的材料充分攪拌。

(1)在1～4號試管中分別加入實驗材料后，為使實驗現象更加明顯，應采取的操作方法是(2)表中C：，原因是(3)表中A和B都可能：原因是(4)比較1～4四組實驗的過程和分別出現的現象A～D，經過認真分析，可得出的結論是：

20.右圖是腎單位及其周圍的毛細血管示意圖，請據圖回答：

腎小球

(1)腎單位是由[3]、[4]和[5]構成。(2)圖中A、B兩處所表示的生理過程，A是，B是。(3)①②中流的血液分別是血和血。從⑥中流出的液體是。(4)下表是血漿、原尿和尿液的成分比較表，

尿液

請你分析樣品A、B、C中代表血漿、原尿和尿液的樣品分別是 A為原尿 、B為、 C為。(5)右圖是尿的形成過程示意圖：

腎小球

圖中①是;②是;③的液體是，正常情況下，主要成分為等物質;④的液體是。圖中具有重吸收作用，它能將蛋白質和全部的 葡萄糖 吸收回血液。

21.請你回答：右圖是“低倍顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內血液流動示意圖”，箭頭表示血流的方向，請據圖分析回答：

動脈

(1)圖中M是血管，其中流的是血。N為血管，其中流的是血。(2)其中血液流速最快的是血管，血管壁比較厚的是血管。(3)圖中O是血管，血細胞在通過血管O時是通過。

22.右圖為反射弧與反射示意圖，請據圖回答下列問題：

神經元

(1)神經系統結構和功能的基本單位是神經調節的基本方式是完成這種活動的結構叫，它由組成。(2)當手不小心受到針或火的刺激，會發生縮手發射，參與此反射的反射弧的組成是(用圖中的數字和箭頭表示)，該反射的類型屬于反射。(3)當手受到針或火的刺激后會感到疼痛，以后見到針或火就會有意識地躲避，此反射的類型屬于反射。(4)在此反射弧中，剪斷[4]能否發生反射?。為什么?。

23.我國南方某些地區建立了“�；�魚塘”農業生態系統，獲得了魚、豬、蠶和糧食全面豐收。下圖是該生態系統的物質循環和能量流動示意圖，據圖回答：

光能（或陽光）

⑴ 該生態系統所需要的能量來自。⑵ 該生態系統的生產者是。⑶ 該生態系統中除了已知的生物種類外，還必須有等生物作為。⑷ 該生態系統是根據的原理建立的。⑸ 作物枝葉的綜合利用提高了農業效率，其根本原因在于經多次重復利用 ⑹沼氣池中存在的功能類群是(或細菌和真菌)。

24.填圖回答，下圖是關節模式圖，請回答：

關節頭

(1)①②③④⑤(2)關節面很光滑，是因為其上有一層。(3)關節一般很牢固，是因為是由致密的結締組織構成的。(4)在運動中，用力過猛或不慎摔倒，會造成關節頭從關節窩中滑脫出來，這叫。

25.圖2 是人的屈臂、伸臂示意圖，請結合自己的運動回答問題。

肱二頭肌

(1)當【① 】收縮時，可產生屈前臂、當【②】收縮時，可產生伸臂運動的產生可以看出，人體完成一個運動都要有的調節，由的共同參與，多組肌肉的作用，才能完成。(2)如果你手提一桶水，容易感到累，這是因為肱二頭肌處于狀態，肱三頭肌處于狀態，這說明(圖2)(3)由圖中可知，肱二頭肌的肌腱至少固定在塊骨上;屈肘動作符合杠桿作用原理，起支點作用的是【③ 】。

26.右圖為細菌的結構示意圖，據圖回答：

莢膜

(1)寫出細菌細胞以下各部分的名稱：①;②③(2)細菌結構中，①的作用是;③的作用是。(3)與植物細胞相比，大多數的細菌不含， 所以不能自己制造，營養方式為。(4)從分類的角度來看，大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于，青霉菌屬于，兩者的主要區別是細胞中有無。(5)細菌的生殖方式是生殖，如果你的口腔中有100個細菌，細菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代計算，在最適合狀態下，4小時后，在你口腔內的細菌數目應達到個。但是，實際上細菌并不會繁殖到這個數目，原因(6)從微生物培養的角度來說，培養基中必須有，以保證細菌生長的需要，在制作固體培養基時，還必須添加作為凝固劑

27.右圖是蘑菇形態結構示意圖。請根據該圖思考有關的問題：

菌蓋

(1)填出圖中各部分的名稱:①②③④(2)蘑菇的整個地上部分叫,(3)⑤是從②中散落開來的28.識圖作答題，右圖是鳥卵的結構示意圖，據此回答下列問答：

卵殼膜

(1)填寫圖中各結構各稱。①②③④⑦⑧(2)具有保護卵細胞作用的結構是和。(3)進行胚胎發育的部位是。(4)為受精卵發育成胚胎提供營養的結構是和。(5)為受精卵發育成胚胎提供氧的結構是。

29.如右圖是嫁接示意圖，據此回答問題：

接穗

(1)寫出圖中各結構的名稱。AB(2)假如A是柿子的枝條，B是黑棗樹，進行嫁接時，應使接穗和砧木的緊密結合，以確保其成活。那么長成植株后，所結果實為.

30.分析說明題.

染色體

(1)圖中①、②表示的細胞中的一對，其中①來自父方，②來自，因此后代個體具有父母雙方的。(2)遺傳物質中決定生物性狀的小單位叫基因。在生物體細胞中，基因是存在的，它們分別位于染色體上。圖中A和a表示 一對基因。其中A表示基因，a表示基因，如圖所示，這個生物表現性狀。

31.分析說明題，下圖表示人的生殖發育過程及染色體數目的變化，請據圖回答

46

(1)a、b分別表示父母的體細胞，他們的染色體數均為條。(2)A表示產生生殖細胞的過程，生殖細胞c、d的染色體數均為條，是體細胞染色體數目。(3)B過程叫，形成的e細胞叫，染色體數為條。(4) f是女兒的體細胞，C過程叫。(5)由上述可以看出，人類上下代之間的體細胞中染色體數是的，并且具有父母雙親的遺傳物質。

32.右圖是杏花的基本結構模式圖，請仔細觀察后回答下列問題。

花冠（瓣）

(1)圖中部分數字標號代表的結構分別是指杏花的什么部位?花的結構模式圖①②③④⑤　⑥⑦⑧⑨(2)怒放后的杏花隨風飄落，她已將自己的驕傲──果實悄悄留在了樹上。夏日收獲的甜美的杏是經過傳粉和受精，由杏花的[ ⑥ ]發育而成的，杏仁是由發育而成的。因此[⑨]和[⑧]是杏花的最重要的結構。

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